中班过春节教学活动设计方案

中班过春节教学活动设计方案《中班过春节教学活动设计方案》篇一在中班幼儿教育中，春节是一个重要的教学活动主题，它不仅能够让幼儿了解中国的传统文化，还能增强他们的民族自豪感。以下是一份《中班过春节教学活动设计方案》，旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在体验中成长。活动名称：中班过春节教学活动活动目标：1.了解春节的由来和习俗，增强对传统文化的认知。2.通过手工制作、绘画等活动，锻炼动手能力和创造力。3.学会简单的春节祝福语，培养语言表达能力。4.体验春节的喜庆气氛，感受团圆和分享的快乐。活动准备：△春节相关的图片、视频资料。△手工材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。△春节音乐、儿歌。△春节传统食物（如糖果、点心）。△春节装饰品。活动过程：第一部分：春节知识学习1.通过图片和视频，向幼儿介绍春节的由来和习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。2.学习简单的春节祝福语，如“新年快乐”、“身体健康”等，并练习用普通话和当地方言表达。第二部分：手工制作1.制作春节贺卡：幼儿用彩纸和画笔制作贺卡，并在贺卡上写（画）上自己的春节祝福。2.制作灯笼：幼儿学习用彩纸折叠和粘贴制作简单的灯笼，体验传统手工的乐趣。第三部分：绘画活动1.绘画“我的春节”：幼儿根据自己的想象，绘画出他们心中的春节场景。2.设计春联：幼儿尝试用简单的汉字或图画设计春联，感受汉字的美。第四部分：音乐与舞蹈1.学习春节儿歌：教幼儿学唱春节相关的儿歌，如《恭喜恭喜》、《春节序曲》等。2.春节舞蹈：通过简单的舞蹈动作，让幼儿感受春节的欢乐气氛。第五部分：游戏与分享1.游戏：“春节抢红包”，用彩纸制作红包，幼儿在游戏中学会分享和轮流。2.分享：幼儿带来自己喜欢的春节食物，在班级内分享，体验团圆的快乐。活动延伸：△请幼儿回家后与家人分享今天学到的春节知识。△鼓励幼儿参与家庭春节活动，如帮忙贴春联、制作年夜饭等。活动总结：通过本次教学活动，中班幼儿不仅学习了春节的相关知识，还通过动手操作和艺术创作，加深了对传统文化的理解。同时，他们也学会了简单的春节祝福语，并在游戏中体验到了分享的快乐。这样的活动不仅丰富了幼儿的幼儿园生活，也为他们留下了美好的童年回忆。《中班过春节教学活动设计方案》篇二春节，是中国最重要的传统节日之一，它不仅代表着新的一年的开始，也蕴含着丰富的文化内涵。对于中班幼儿来说，春节是一个充满欢乐和好奇的节日。因此，设计一个以春节为主题的教学活动，可以帮助幼儿了解春节的习俗，感受节日的气氛，同时也能促进他们的动手能力和想象力的发展。以下是一份《中班过春节教学活动设计方案》：一、活动目标1.了解春节的由来和主要习俗，增强对传统文化的认识。2.通过参与春节活动，体验过年的快乐和团聚的温馨。3.学习简单的春节祝福语，提高语言表达能力。4.通过手工制作和游戏活动，锻炼动手能力和创造力。二、活动准备1.春节相关图片和视频资料。2.春节传统食物和装饰品，如春联、福字、红包、年画等。3.手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。4.音乐和舞蹈道具，如中国鼓、彩带等。5.春节主题的绘本和故事书。三、活动流程第一部分：春节知识小课堂1.通过图片和视频，向幼儿介绍春节的由来和传说，如年兽的故事。2.展示春节的传统习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。3.学习简单的春节祝福语，如“新年快乐”、“身体健康”、“万事如意”等。第二部分：手工制作环节1.制作春节贺卡：幼儿用彩纸和装饰品制作贺卡，并在贺卡上写上自己的春节祝福。2.制作灯笼：幼儿学习用彩纸折叠和粘贴的方法制作简单的小灯笼。3.装饰教室：幼儿用自己制作的手工作品装饰教室，营造节日气氛。第三部分：游戏互动环节1.“抢红包”游戏：准备一些小红包，里面装上糖果或小礼物，让幼儿在游戏中体验抢红包的乐趣。2.“舞龙舞狮”游戏：幼儿用彩带和纸箱制作简易的龙和狮，伴随着中国鼓的音乐进行舞蹈。3.“猜灯谜”游戏：准备一些简单的灯谜，让幼儿在游戏中锻炼思维能力。第四部分：春节美食分享1.向幼儿介绍春节的传统美食，如饺子、年糕、汤圆等。2.幼儿分享自己带来的春节美食，体验分享的快乐。第五部分：春节故事会1.教师讲述春节主题的绘本故事，如《团圆》、《年兽来了》等。2.鼓励幼儿分享自己家的春节故事或经历。四、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后与父母一起贴春联，感受家庭的节日氛围。2.美工区：提供春节主题的绘画材料，让幼儿继续创作与春节有关的作品。3.语言区：投放春节祝福语卡片，让幼儿继续学习并练习使用春节祝福语。五、活动总结通过本次活动，幼儿不