2018年九年级物理,电压电阻单元,测试题含答案

...wd......wd......wd...?电压电阻?单元测试题1一、选择题1．以下关于电压的说法中不正确的选项是〔〕A．电压是使自由电荷发生绕核运动的原因B．电压的大小用电压表测量C．干电池、蓄电池都是提供电压的装置D．每节蓄电池的电压2V2．在同一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电压表测得两个灯泡两端的电压不相等，那么这两灯泡的连接方式〔〕A．一定并联B．一定串联C．串联并联都有可能D．无法判断3．质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，铜丝和铝丝的电阻相对比〔〕A．铜丝的电阻大B．铝丝的电阻大C．一样大D．无法对比4．如以以下图，电源电压为5V，且保持不变，灯L1、L2正常工作的电压均为2．5V,小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在5V位置，灯L1、L2不发光，由此小红分析，该电路的故障可能是〔〕图A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路B．从A．L1到b局部电路中的某处出现了断路C．灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良D．电流表，灯L1、L2都坏了5．如以以下图电路中，小灯泡L1和L2均正常发光，那么以下说法正确的选项是〔〕A．L1和L2串联在电路中B．L1和L2并联在电路中C．甲是电流表，乙是电压表D．甲是电压表，乙是电流表6．如以以下图，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光。用电压表逐段测量，结果是：Uab=0，Uad=6V，Ubc=0，Ucd=6V，发生断路的局部是〔〕A．电路的aL1b局部B．电路的aL2C局部C．电路的aEd局部D．电路的CRSd局部7．如以以下图，当开关S闭合后，两表均有示数过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，那么以下故障可能是〔〕A．L1短路B．L2短路C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开8．如以以下图，A为导线，BM、CN为两根一样的电阻丝，以下说法正确的选项是〔〕A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗B．S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮D．S和C接触，P无论若何移动灯泡亮度不变9．如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．那么故障原因不可能是〔〕A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路10．如以以下图，电路中的电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P移动时以下说法正确的选项是〔〕A．P向a移动滑阻阻值变大B．将滑片P移至a点，A1示数为零C．P向右移动过程中，A1示数不变，A示数变小D．P向左移动过程中，A示数不变，A1示数减小二、填空题11．如以以下图电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为2．8V，那么灯L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为V。12．某导体接在10V的电源上时，它的电阻为10Ω；假设将它改接在6V的电源上，它的电阻为。假设加在它两端的电压为零，它的电阻。13．把一根粗细均匀的电阻丝变成等边三角形ABC，如图9所示，图中D为AB边的中点，如果C、D两端的电阻值为9Ω，那么AB两端的电阻值为。14．如以以下图的电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2．5V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V，那么灯L1两端电压为V，灯L2两端的电压为V，电源电压为V。15．大量事实说明，不高于36V的电压才是安全电压。当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人假设接触较高的电压，发生不安全的可能性〔选填“变大〞或“变小〞〕，这是因为此时人的电阻明显〔选填“变大〞或“变小〞〕。16．小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图11所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是，发出微弱的光说明有通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻〔选填增大或减小〕，这个实验说明导体的电阻跟导体的有关。17．小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池〞．小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如以以下图的电路．发现电压表示数为0．5V，因此他们探究出第一个结果是：________片是西红柿电池的正极．18．上题中为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关，小雄猜测说：“可能与两金属片之间的距离有关〞，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的__________有关〞；请你也提出一个合理的猜测：西红柿电池的电压大小还可能与__________________有关。19．如以以下图，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，那么灯泡L的亮度〔变暗、变亮、不变〕；电流表示数的变化情况是〔变大、变小、不变〕。20．小松在做“连接串联电路〞的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了。此时，她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了。小松对此产生了疑问：①玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳终究起什么作用呢请说出你的看法。答：。②引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢请你提出一种猜测，并设计一种验证你猜测的实验方案。猜测：方案：三、作图与实验探究题21．图中给出了几种元件，在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小，滑片P向左移动时灯L2变亮。22．〔1〕实验课上，教师拿出一个电路板如以以下图，当开关S闭合后发现灯L不亮。现已确定是灯L的短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽和同学做了如图16的检测电路。将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b接线柱上．图15图16假设检测灯亮，那么故障是。假设检测灯不亮，那么故障是。?电压电阻?单元测试题〔参考答案〕一、选择题1．A2．B3．D4．B5．B6．D7．A8．ABD9．ABC10．BC二、填空题11．2．8V、3．2V12．10Ω、10Ω13．12Ω14．2．5V、3．5V15．变大；变小16．导体、电流、变小、长度17．铜片18．深度；西红柿的成熟程度、金属片在西红柿中的面积等19．变暗；变大20．①绝缘、减少热量损失、密封防止灯丝被氧化②猜测：灯泡亮度与通过灯泡的电流大小有关方案：将一只小灯泡与一只滑动变阻器串联接入电路，改变滑动变阻器的阻值，同时观察小灯泡的亮度三、作图与实验探究题21．22．〔1〕灯L短路、灯L断路〔2〕C〔3〕略四、创新应用23．〔1〕通电的情况下，将电压表分别接在a与b间、