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  初一语文老师工作总结范文1000字

  酷热的夏日又来临了，预示本学期又将结束了。回首这半年来与七〔1〕七〔2〕班同学相处的情景，真的感觉到我们在一起成长。教育是爱的沟通，我和同学在这半年来相处更加融洽；现将本学期的语文教学工作总结如下：

  一、在学习与生活中公正公正对待同学、关爱同学，

  首先是尊敬同学的人格。无论多么生气的教育情形下，我都会顾忌同学的自尊心，从不辱骂同学，更不曾动手体罚，其次，是公正公正的对待每一个同学。都说老师偏爱优生，我觉得我不是这样的，我喜爱立场好，也就是上进的同学。我们班有同学，成果都只是中等，甚至有的总体成果偏下，但是他〔她〕们自控力较强，一心向学，这些非智力因素是他们将来胜利的基础。再次，是在生活中关爱同学。只要是同学生活中有什么困难，都可以来找我，只要我可以解决的。对同学在周记、作文中提出的学习、班级、家庭、个人中的难处，我都会尽力开解、劝慰。

  总之，摒弃漫不经心，坦然接受同学与己的情感沟通，同学就会感其爱听其道。

  二、继续培育并稳定同学的学习习惯。

  犹记得去年第一次语文课堂作业本收上来时我的无奈、绝望、……此处隐蔽2247个字……，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

  要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等；从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬。

  积极参加科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

  仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。

  二、存在的问题。

  1.教学设计,课堂组织技能尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控技能,主要是由于阅历尚浅,阅历不足,这一点还须向各位老老师学习。

  2.阅读教学的课外迁移技能没有得到根本解决。绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了,更不用说课外阅读了。由于课外阅读是一种综合素养的测试,如何提高同学(尤其是中下生)的整体综合素养,我暂没有找到很好的方法。优生综合素养高,较简单出效果,而中下生的问题那么亟待解决。

  三、改进教学的设想和措施。

  1.多向名师学习,学习他上课的技巧,学习他辅导竞赛的方法,同时学习作文教学中思维技能的训练方法。

  2.继续学习报刊杂志的有关理论文章,进一步提高

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