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第第页初二音乐教师教学个人工作总结

最新初二音乐老师教学个人工作总结1  自毕业以来工作接近一年，回顾这一年的工作与生活，基本能够做到“令同学喜欢、与同事相处开心以及受到学校认可”，这对于我今后的工作是最大的鼓舞与支持。工作尽管劳碌，但充盈的生活更让我获益良多，下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结：

  一、教学方面

  本学年我担负初二的音乐老师，秉着刻苦钻研的立场对待每一节课，并做到课前备课、严谨教学和课后反思，盼望同学在音乐课上能够快乐开心地收获知识、掌控技能，并能够找到自信，大方地在人前表演，从而喜爱音乐、爱上音乐。我积极参加各类老师竞赛与活动。在不到一年的时间里，承受了一次区公开课以及三次校公开课，并获得诸位评委老师的认可。除此之外，在萝岗区20___年老师教学演讲竞赛中获得了三等奖；在我校20___年青年老师教学技能展示与竞赛中也获得了教学展示单项奖的一等奖、课件设计的三等奖的好成果；20___年**区聪慧教育教学竞赛中荣获“教坛新秀”的称号。尽管不是每一次竞赛的表现都尽如人意，但我对自己的要求却从未停滞，争取在接下来的竞赛中能有令人满足的表现。

  二、活动方面

  上半学期曾组织……此处隐蔽2293个字……音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢？当教《瑶族舞曲》时，我找了很多资料，运用电脑课件，让同学先了解瑶族风情，观看少数民族—瑶族的舞蹈，掌控舞蹈的特点，着重动作要领的指导，老师教得轻松，同学心照不宣，学得自如。在教《春天来了》这一课时，先让同学说说春天的景色，然后让同学观看电脑里制作的春天景象，同学的心一下就被揪住了，看到他们投入的眼神、专注的表情，老师就能轻而易举地向同学传递了春天的信息，为教唱《春天来了》这首歌的情感创设埋下了伏笔，而后同学们满怀激情地演唱，从悠扬的歌声中抒发自己对春天的喜欢之情。

  二、观赏课上，要充分运用形象法，这样才能让同学深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。

  观赏音乐，往往只借助听觉，对于同学来说，他们是好动的，正襟危坐不能让他们的绥祀进入音乐轨道，那怎么办呢，先让同学认真倾听音乐一遍，然后大胆发挥想象，联想音乐主题所表现的画面，接着再运用电脑制作课件，同学们在舒服想象时，往往布满着明朗的色调，他们的欢乐是不言而喻的。

  三、在综合课上，形象法为游戏的开展起到推波助澜的有力作用。

  综合课上生动有趣的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模拟动物走路的律动等，这些活动都是同学们喜爱的，游戏的直观性充分展示出来了，同学们在自由自在的活动中不仅掌控了音乐基础知识，同时也陶冶了美妙的艺术情操。

  总之，同学对四周世界存在着直观、片面地熟识，老师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中，同学的积极性才能得到激发，学习的动力才能不断强化，这样

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