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第第页北京师范大学942英语语言学及应用语言学考研真题及解析北京师范高校942英语语言学及应用语言学考研真题及解析
历年真题解析【内部资料】
北京师范高校考研历年真题解析
——942英语语言学及应用语言学
主编:弘毅考研
编者:kittyli
士不可不弘毅,任重而道远!——弘毅考研1
北京师范高校942英语语言学及应用语言学考研真题及解析
历年真题解析【内部资料】
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士不可不弘毅,任重而道远!——弘毅考研
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大家在做题目之前要先看一下试卷的整体状况,以及每个题目的分值状况,由于有时候分值的状况有可能会影响到你们答题的状况。例如假如一道题的分值不是许多,是1分或2分,那么说明下概念即可,假如分值较高,那么可能稍作说明,提供例子。还有语言学的答题是很客观的一个过程,看到一个概念或理论,你只需要把你记得的书上的内容写下来就好了,不要加上自己的想法和观点,当然问你自己的看法和观点的题目除外。
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历年真题解析
【内部资料】
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北师大2022年考研真题解析
1.(1)T-unitreferstoamainclauseplusanysubordinateclausesthatmaybeattachedtoit.TheT-unitwasintendedtomeasurethesmallestwordgroupthatcouldbeconsideredagrammaticalsentence,regardlessofhowitwaspunctuated.ResearchsuggeststhatthelengthofaT-unitmaybeusedasaninde*ofsyntacticcomple*ity.
(2)Ourlanguagehelpsmouldourwayofthinkingand,consequently,differentlanguagesmayprobablye*pressspeakers’uniquewaysofunderstandingtheworld.Twoimportantpointscanbecapturedinthistheory.①Languagemaydetermineourthinkingpatterns;②Similaritybetweenlanguagesisrelative.Fortwodifferentspeechcommunities,thegreatertheirstructuraldifferentiationis,themorediversetheirconceptualizationoftheworldwillbe.Forthisreason,thishypothesishasalternativelybeenreferredtoasLINGUISTICDETERMINISMandLINGUISTICRELATIVITY.Whatthishypothesisprimarilysuggestsisthatourlanguagewillmouldourviewoftheworld.
(3)validityreferstothee*tenttowhichatestmeasureswhatitissupposedtomeasureandnothingelse.Ifatestisvalid,itisatruereflectionoftheindividual’sskill.Contentvalidityinvolvesthejudgementsofprofessionalsregardingwhetheratestcoverswhatitshouldcover.
(4)Curriculumdevelopmentreferstotherangeofplanningandimplementationprocessesinvolvedindevelopingorrenewingacurriculum.Theseprocessesfocusonneedsanalysis,situationalanalysis,planninglearningoutcomes,courseorganization,selectingandpreparingteaching
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materials,providingforeffectiveteachingandevaluation.
(5)Foregroundingisdefinedas“artisticallymotivateddeviation”.Thisdeviation,oruncommonusage,involvesalllevelsoflanguage:vocabulary,sound,synta*,meaning,graphology,etc.Repetitionisalsoakindofdeviationasitviolatesthenormalrulesofusagebyover-frequency.Repetitivepatternsaresuperimposedonthebackgroundofe*pectationsofnormalusageandsostrikethereader’sattentionasunusual.Alliteration,parallelism,andmanyfiguresofspeechorschemesinvolvingrepetitionofle*icaltermsarethuscommonlye*ploitedinforegroundinginliterarylanguage.
2.Malinowski’stheories:
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北京
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