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文档简介

第第页九年级思想品德的教学个人工作总结3篇

  九班级思想品德的教学个人工作总结1

  本学期是关键的一学期迎接中考，主要教学工作是复习，内容有中学三年所学的知识，为了转变同学部正确的认识和理解。本学期春节一过我们就进入复习，面对这些困惑，我多次请教多年交毕业班有阅历的胡宜桐、徐伟两位老师，以及凤凰中学方付松老师及区教研室政治教研员叶老师。另外，积极参与教研组活动，主动走进课堂看课、议课、评课活动努力提高自己的教学能水平。本人本学期复习教学从下几个方面入手：

  一、我首先加强抱负，前途教育。

  每次考试过后我抓住有力的事实加以分析，说明思品课的重要性，像元月、四月、样卷、五月这些重要考试时，抓住离过线差零点几或一点几位数值而政史在72分一下的同学，如：周磊、张宇、赵进、吴思语等等每班几个这样同学。加以分析说明思品课与其它学科的含金量一样重要，从而让同学树立每分必争意识，激发同学复习好思品的爱好和热忱。

  二、把握好开卷考试的要求，转变教育教学观念。

  要引导同学认识到开卷考试不是抄书大竞赛，它是考查同学的理解技能，分析技能和综合运用知识的技能，从而在复习时，始终把与教材重点有机结合起来，培育同学理论联系实际的习惯和……此处隐蔽3032个字……课堂的教学质量，按时完成教学任务。

  积极参与教研组活动，能常常听老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以轻松、和气、仔细的形象去面对同学。根据中学思想政治课程标准进行施教，让同学掌控好学科知识。多角度、多方面去培育同学的综合素养。

  虚心向老老师学习，虚心向阅历丰富的年轻老师学习，时常与老师们进行沟通。着重自身理论知识的学习和教学技能的提高。积极探究符合同学实际的教学方法，尝试对同学进行素养教育。本学期在努力做好常规教学工作的.基础上，继续在教学中践行“新课改”中学到的“自主学习、合作探究”等学习方法，同学由被动接受知识向主动猎取知识转变，加强了同学的创新思维和实践技能，很受同学们欢迎。通过一学期来的教学工作，使同学的思想品德、行为习惯均得到了提升，同时也大大提高了同学的学习积极性、主动性、教学效果较明显。

  四、和同学做伙伴

  人们常说教书工作是良心工作，为了培育高素养的下一代，我们应当依据同学的性格特点去点拔引导同学，在日常生活中，对于个别差生，我经常利用课间同他们沟通，鼓舞他们端正学习立场，积极面对人生；而对于优生，教育他们戒骄戒躁，努力上进，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立多方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负，鼓舞他们多学知识，学好技术，将来争取为国家为社会做出更多的贡献。

  五、今后努力方向：

  ㈠更深入课堂和教学实际，发觉问题实时处理；

  ㈡加强自身学习，不断提高自己的业务技能；

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