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第第页小学班主任德育工作总结

学校班主任德育工作总结1时间飞逝，伴着新年的步伐，一个学期又即将结束了。

回顾过去的一个学期，我深感班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛勤的汗水是不会有收获的。本班同学特点是多数同学基础不太厚实，学习心情欠稳定、良好的行为习惯有待努力。为使我们班能够形成积极向上的集体，同学能成为全面进展的一代新人，在班主任的工作中，我着重以下几方面的工作。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教育

一个班级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此本人留意结合《学校生守那么》、《学校生日常行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使同学有规可循。为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动，促使健康欢乐进展

作为六班级的班主任，我不仅着重他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有性格地学习，而且从多方面着手，力求认识自我、发觉自我、确立自信。在所进行的“一对一”互帮互助互学的活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了……此处隐蔽29231个字……每一个同学，保持在教育过程中一切同学的同等，避开部分同学滋生优越感，另一部分同学形成自卑感。让每一个同学都拥有健康的心态，健全的人格和自信的人生!

五、时时到处讲抓安全

安全工作，是学校的首要工作，更是班主任工作的重中之重。利用“班会课”、“板报”、“宣扬栏”、“看碟片”、“手抄报”等多种形式教育同学要时时事事留意安全。我们班有7个走读生，其中由3个同学由于家离学校较远，所以每天都是骑着自行车上学。因此，安全工作更显得尤为重要，“安全第一”提示语每天都在同学的耳边回响。对学校组织的“防火”、“防震”演练，我极为重视，通力合作。得益于平常的严格管理，在每学期安全工作量化时，我班的成果都是名列榜首。

六、家校联手管理

父母与子女的非常关系，确定了在教育中的非常作用。在教育孩子的问题上，有部分家长的认识是糊涂的。他们认为，把孩子送到学校后，就感到轻松了，认为只要自己能让孩子吃好、穿好、生活好就行，至于孩子的学习、行为等方面的教育完全是老师的责任，从不积极主动地与老师联系了解孩子的在校状况。为了转变这种错误观念，我充分利用同学加入的校讯通这块空间，实时向家长汇报同学的在校状况，同时要求家长积极主动地与老师联系。建议他们不仅仅要关怀子女的生活，更要关怀孩子的全部，一旦发觉孩子有微妙的改变实时告知老师，使他们认识到：打造孩子的人生是学校和家长共同的责任。

德育工作远远不止上述几个方面，工作方法确定也是多种多样的，要想做得更好就需要有乐于探究的精神和乐此不彼的干劲。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“雄关漫道真如铁，如今迈步从头

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