《旅游景区导学案》_第1页
《旅游景区导学案》_第2页
《旅游景区导学案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《旅游景区》导学案一、导学目标：1.了解不同类型的旅游景区及其特点；2.掌握旅游景区的常见词汇和表达方式；3.能够描述自己喜欢的旅游景区及原因。二、导学内容：1.旅游景区的分类：a.自然景区：如山川、湖泊、海滨等；b.文化景区：如事迹、博物馆、文化村等；c.主题公园：如动物园、游乐园、水上乐园等。2.旅游景区的特点：a.自然景区：风景漂亮，空气清新，有益身心健康；b.文化景区：历史悠久，文化积淀深厚，能够增长见闻；c.主题公园：娱乐性强，适合家庭亲子出游，体验不同的乐趣。3.旅游景区常见词汇：a.景点（scenicspot）；b.游客（tourist）；c.导游（tourguide）；d.门票（entranceticket）；e.留念品（souvenir）；f.交通工具（transportation）。4.描述自己喜欢的旅游景区及原因：a.喜欢的景区：长城；b.喜欢的原因：历史悠久，气势恢宏，能感受到中华民族的伟大精神。三、导学过程：1.导入：通过展示图片或视频介绍不同类型的旅游景区，激发学生对旅游景区的兴趣。2.进修：讲解旅游景区的分类、特点以及常见词汇，让学生了解旅游景区的多样性和魅力。3.练习：让学生分组讨论自己喜欢的旅游景区及原因，并进行口头描述。4.拓展：引导学生通过亲身体验或网络搜索了解更多的旅游景区信息，培养他们对旅游的兴趣和热爱。四、导学延伸：1.鼓励学生组织观光团体，亲自前去不同的旅游景区，体验不同的文化和风景。2.组织学生进行旅游景区的写作比赛，让他们通过文字表达对景区的热爱和感悟。3.鼓励学生参与志愿者活动，为旅游景区的珍爱和宣传做出贡献，培养他们的社会责任感和环保认识。五、导学总结：通过本节课的进修，置信同砚们对旅游景区有了更深入的了解，能够更好地欣赏和体验不同类型的景区，同时也培养了他们的文化素养和环保认识。希望同砚们能够在未来的观光中，留心感受每一个美好的瞬间，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论