期中培优检测卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

期中培优检测卷（九）(时间：90分钟

满分：100分)题号一二三四总分等级得分一、积累运用。(45分)1、默写古诗《竹石》，书写正确美观，行款整齐。(3分)2、读拼音，写词语。(4分)(1)zhǎyǎn间,我chìluǒluǒ地来到这世上已十三年了。(2)今天阳光míngmèi,是一个适合出门放fēngzheng的好日子。3、下列词语中加点字注音全对的一项是()(2分)A.正月(zhēng)札札(zhá)B.牲畜(xù)缺乏(fá)C.朴素(shù)脉脉(mò)D.调整(diào)消逝(shì)4、查字典填空。(3分)“乏”按部首查字法应先查部，再查画。“乏”的解释有：①缺少；②疲倦；③能量快消耗完了的。“缺乏”的“乏”应取第种解释；用第②种解释可组词为。为“乏”加上部首，可以变成新的字：、。5、把下列词语补充完整，并完成练习。(9分)五()四()司空见()()独()偶三()短不可思()杨柳(×)()莺飞()而不舍(1)上面的词语中，含有反义词的词语是、。我能照样子写两个:、。(2)上面的词语中，描写自然环境的词语是、，我能照样子写两个：、。(3)选词填空：他从的现象中发现问题，并地去研究探索，最终获得了成功。6、下列诗句中有误的一项是(

)。(2分)

A.春城无处不飞花，轻烟散入五侯家

B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

C.百川东到海，何时复西归？

D.河汉清且浅，相去复几许。7、下列搭配对应有误的一项是(

)。(2分)

A.《鲁滨逊漂流记》——笛福

B.《北京的春节》——沈从文

C.《匆匆》——朱自清

D.《十五夜望月》——王建8、写出下列句子运用的描写方法。(2分)

(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。(

)

(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！(

)

(3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。(

)

(4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。(

)9、下列句子没有语病的一项是()。(2分)A.由于他的鼓动，使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。B.由于他的鼓动，全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。C.由于他的煽动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。D.由于他的鼓动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。10、下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的一项是(

)。(2分)

A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

C.考试得了第一名，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。

D.还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。11、判断题，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)《寒食》一诗中提到的节日是清明节，清明节的习俗有扫墓。(

)

(2)“腊七腊八，冻死寒鸦”和“百里不同风，千里不同俗”都是民间俗语。)

(3)“盈盈一水间”中“盈盈”的意思是仪态美好。(

)

(4)“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”句子使用了排比的修辞手法。(

)12、下列关于课文内容的说法，不正确的一项是(

)。(2分)A.《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救‘星期五’”“返回英国”这几个情节。B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。C.乐府诗《长歌行》中，劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“百川东到海，何时复西归？”D.《那个星期天》中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。13、按要求写句子。(8分)(1)根据词语的不同意思造句。①凄凉(荒凉冷落)：②凄凉(悲惨)：(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(仿写句子)(4分)过去的日子如，，如，。(3)喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。(改为有礼貌的说法)(2分)二、语言实践。(4分)

人物形象评论：我看汤姆·索亚

[提示：你怎么看待汤姆·索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。]三、阅读理解(26分)(一)非连续性文本阅读阅读。(6分)上网时间上网年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”的学生聊天交友看动漫、电影，下载音乐玩网络游戏学习，查项目找资料所占比例82.9%70.4%61%49.8%29.1%40%58.3%【材料一】

中小学生网络使用情况调查表【材料二】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：

“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”

1、用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。(3分)

(1)

(2)

(3)

2、请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。(3分)(二)课内阅读。(11分)北京的春节（节选）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

1、选文所描写的老北京过腊八节的两个习俗是和，作者对它们进行了(详写略写)，给人留下了深刻的印象。(3分)

2、这不是粥，而是小型的农业展览会。

①这句话把腊八粥比作，写出了熬腊八粥的材料。(2分)

②透过腊八粥可以看出这是一个(

)年。(2分)

A.团圆喜庆B.福寿满堂C.五谷丰登

D.财运亨通

3、对文中画线句子理解不正确的一项是(

)。(2分)

A.“吃的、喝的、穿的、用的”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富。

B.“万象更新”写出人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象。

C.这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影。

D.这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望。

4、对文中的“京味儿”语言理解正确的一项是(

)。(2分)“杂拌儿”指外形不规则的干果。

B.“零七八碎儿”指干果零散不全。

C.“玩意儿”指玩具。(三)阅读短文，完成练习。(9分)本命年的回想刘绍棠春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。腊月初一晩上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了肠胃，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃，可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太，过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬏上。村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀问斩。家家都忙着蒸馒头和年糕，穷门小户也要蒸出几天的豆馅团子。天井的缸盖和筛子上冻豆腐，窗沿上冻柿子，还要渍酸菜。妇女们忙得脚丫子朝天，男人们却蹲篱笆根儿晒太阳，说闲话儿。腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿，天地杆儿上贴一张红纸“姜太公在此”，邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子谁最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子下锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男孩子可以外出，踩着芝麻秸儿到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。1、文章围绕着“过年”，记叙了哪些主要活动？请用简洁的语言加以概括。(4分)①____________________；②____________________；③腊八以后，家家户户备办年货；④____________________；⑤____________________；⑥正月初一拜年贺岁。2、阅读第三段中画横线的句子，说说你对“舍不得吃”“吃起来却又没有个够”的理解。(2分)3、从下面的两个过年习俗中任选一个，结合自身的体验，说说它包含着人们怎样的愿望。（不超过80字）(3分)习俗①腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上。习俗②我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍。四、习作。(25分)心愿就像一颗刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，你有什么心愿呢？是希望生病的奶奶赶快好起来？是希望科学家能够发明新的药品？还是希望自己要努力学习，长大后让爸爸妈妈过上更好的生活？选择一种适合的表达方式，将自己的心愿写下来吧。题目自拟，450字左右。参考答案一、1、竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。2、眨眼赤裸裸明媚风筝A丿3①疲乏眨泛5、湖海惯无有长两议依依草长锲(1)无独有偶三长两短东拉西址