中考历史复习-第15课时走向近代课时提分训练

第15课时走向近代课时提分训练一、选择题1.[2019·临沂]在社会发展的不同阶段,其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪,逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是()A.庄园土地私有 B.土地国有手工工场C.庄园租地农场 D.手工作坊租地农场2.近代英国的制针工场里面通常有将近20个制针匠同时进行工作,每个制针匠仅从事20种操作中的一种,这种现象能够反映欧洲近代手工工场()A.组织形式以分工为基础B.生产效率得到极大提高C.生产规模比较稳定D.主要分布在大西洋沿岸3.[原创题]这场运动使西欧内陆的广大地区首次成为□□□□,奠定了后世西欧农业经济的基本轮廓,也使西欧的地理面貌发生了较大改观,并确立起以扩大耕地面积、促进粮食供应的外延性增长模式。□□□□应是()A.优良海港 B.农耕地区C.手工工场 D.商贸中心4.[原创题]早期基督教会的主教和僧侣在中世纪的经济复苏中,喊着“工作就是祈祷”的口号,率领人们开垦荒地,发展生产。经过几百年的努力,欧洲经济迅速恢复。材料强调的是()A.垦殖运动中教会发挥的积极作用B.欧洲早期土地归属教会所有C.教会在垦殖运动中发挥了主力作用D.西欧垦殖运动影响广泛5.[2019·福建]14世纪,意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体,并且也这样认识自己”。这反映了意大利人()A.重视标新立异 B.追求人性解放C.反对君主专制 D.抛弃宗教信仰6.人是一个伟大的奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空,也可以探测地狱的深浅,苍穹在他面前并不显高,地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动,因而他试图指挥一切,努力获得荣耀,他奋力要成为和上帝统一的永恒者。该材料反映的社会思潮是()A.个人主义 B.人文主义C.启蒙思想 D.封建主义7.诗人但丁很早就说过:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过:“真正的高贵并非天成的,而是自为的。”可见,文艺复兴()A.肯定封建的门第B.复兴了古代希腊罗马文化C.强调个人的作用D.推动了文化思想领域的繁荣8.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发掘。”材料说明新航路的开辟()A.促进世界走向整体发展B.改变了欧洲贸易的中心C.为殖民掠夺开辟了道路D.其动机是对财富的追求9.[原创题]下图传记记述了某欧洲航海家环球航行的事迹,他是()A.迪亚士 B.哥伦布C.达·伽马 D.麦哲伦10.17世纪晚期,奴隶贸易给非洲社会带来的混乱升级了。欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器,得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶,再向欧洲人换取更多的武器,依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是()A.奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富B.奴隶贸易激化了非洲部落之间的争斗C.奴隶贸易促进欧洲资本主义经济的发展D.奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力11.“人被打上烙印,像牲畜一样被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门,才能离开牢狱/许多人死在航程上/不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里滋养了大群的鲨鱼……”这些诗句主要反映了近代西方殖民者()A.进行罪恶的奴隶贸易的情景B.从事可耻的鸦片贸易的情景C.对印第安人实行种族灭绝的情景D.开辟新航路的情景12.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载,18世纪初,一位叫罗伯特·克莱夫的英国人在到达印度后的几年里,曾写信告诉父亲:“我得到的财富使我能在祖国过上我做梦也想不到的好生活……我已经给姐妹们每人汇去2000英镑,并将在适当时候照顾弟兄们。”罗伯特·克莱夫信中“我得到的财富”最有可能来自()A.对殖民地的掠夺 B.大规模商品输出的回报C.贩卖黑人奴隶 D.海外资本输出的回报13.16世纪中叶以后,英国走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。到19世纪中叶,英国的殖民地面积达到2000万平方千米,自诩为“日不落帝国”。英国能自诩为“日不落帝国”的原因不包括()A.资本积累的强烈欲望 B.强大的海军C.工业革命 D.发展殖民地经济二、非选择题14.阅读材料,回答问题。材料一文艺复兴最早发端于意大利的佛罗伦萨,而此时佛罗伦萨的经济发展已为文艺复兴提供了基础。佛罗伦萨工场手工业发达,商业贸易规模大,为了发展资本主义经济,新文化的发展必然要冲破教会的桎梏和摆脱宗教的世界观。于是,新兴资产阶级就从文化的各个方面向封建制度和教会展开了斗争。——摘编自郑如霖《论意大利文艺复兴的特点及原因》材料二14世纪初是一个“原始文艺复兴”阶段。这一时期,在思想领域方面受到圣方济各会激进主义的影响,冲破了当时封建、保守、压抑的神权思想的制约,歌颂自然的美和人的价值。14世纪末至15世纪上半期,人文主义和文学、艺术有了进一步的发展,为后来文艺复兴的鼎盛发展打下了基础。15世纪末至16世纪上半期,文艺复兴运动达到了高潮,主要代表人物是文艺复兴的“后三杰”——达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔,他们的艺术达到了前所未有的高度。材料三随着运动的发展,文艺复兴逐渐从质朴走向高雅,歌颂仁爱,崇尚理性和科学。哥白尼、伽利略等人的成就奠定了近代科学的基础。文艺复兴鼓吹人性解放和思想自由,对历史的发展作出了突出贡献。(1)据材料一,指出文艺复兴运动兴起的原因。(2)据材料二,归纳文艺复兴发展的主要历程。(3)结合所学知识,概括文艺复兴产生的重大影响。15.[原创题]名人的论述具有高度的概括性,对名人论述的解读有助于深刻理解相关事件。阅读材料,回答问题。材料一“……反之而文艺复兴时代,则个性发展极其虔。其于世界文明史上之位置,不可谓健全时代,而可谓之极有兴味时代。”——蒋百里材料二“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”——哥伦布材料三“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候,资产阶级文明的极端伪善和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前,它一到殖民地就丝毫不加掩饰了。”——马克思(1)据材料和所学知识指出,上述三则评述分别与哪一历史事件有关?并分别概括这些事件反映的当时社会亟需解决的主要问题。(2)结合所学知识,指出以上三则材料所反映的事件之间的联系。

【参考答案】1.C[解析]从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。14世纪中叶以后,一些富裕农民通过各种方式将土地集中起来,建立租地农场。2.A3.B4.A5.B[解析]依据所学知识可知,14至16世纪的意大利人认为人类可以成就伟大的事业,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,追求人性解放,提倡发扬人的个性,这充分体现了文艺复兴的核心思想人文主义。6.B7.C8.D9.D10.B11.A12.A[解析]解答此题,要把握材料中的时间和地理信息。18世纪,英国人在印度大肆掠夺,资本输出和商品输出都刚刚起步,而贩卖黑人奴隶主要涉及非洲和美洲。13.C14.(1)商品经济的发展、新文化发展和资产阶级的的要求。(2)14世纪初是文艺复兴的“原始”阶段;14世纪末至15世纪上半期为文艺复兴的早期阶段;15世纪末至16世纪上半期为文艺复兴鼎盛期,又称成熟期、高峰期。(3)推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础等。15.(1)分别同文艺复兴运动、新航路的开辟和早期殖民掠夺有关。文艺复兴运动反映了资产阶级在思想文化领域的要求;新航路的