护士毕业个人总结（5篇）

护士毕业个人总结（5篇）护士毕业个人总结篇1

时间过的很快，转瞬间在神经内科的一个月实习已经结束了，今日转到了呼吸消化内科。

在神经内科的一个月里最大的感受就是临床和理论有太大的出入，可能是实习的第一个科室对一切还是很生疏。平常觉得那些病离我们很远，但是在这个科室脑梗，脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病人也许多，气管切开的病人，picc的病人也有，特殊是昏迷的病人。觉得他们很苦痛，所以一起先不敢给他们打针，胆怯 没有一针见效，让他们更加苦痛。后来11床陪护叔叔说：“小范，实习就是要练，假如胆怯 ，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练习，反正打疼了他也没有感觉”。我克服自己的恐惊去给他们打针，最终从一起先每天给周明明打针一语道破，到现在可以给他们都可以打了，不在恐惊胆怯 ，那么的没有信念。老师说这是第一步，做一个护士假如不会打针就什么都不要做了，静脉留置针还不会，始终不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后渐渐退出来。每次看老师做自己不敢动。21床陪护阿姨始终笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手始终抖，全身出汗把护士服都打湿了。现在已经克服了给病人做护理时内心的惊慌，因为知道假如我惊慌，病人会更加惊慌，这样子只会让他们更加苦痛。从心理学的角度讲，平安的须要是很重要的。马斯洛的层次须要理论认为，人的基本须要由低到高的依次排列依次为生理的须要、平安的须要、爱与归属的须要、敬重的须要和自我实现的须要。其中人们满意较低层次须要的活动基本相同，各须要层次之间可相互影响，当基本须要被满意的程度与健康状况成正比，全部的须要被满意后就可以达到最佳的健康。在临床上很难做到满意病人全部的须要，但是作为医护工作者我们可以尽自己最大努力去满意他们的须要，以促进生命健康。

在临床上工作会发觉自己所学的学问是那么的有限，生命医学是恒久没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点懊悔当时选择这个专业，因为胆怯 自己很冷血。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一起先胆怯 去损害他们，到现在每天在他们身上练习，给11床测血压的时候他突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把血压测完安静的离开;当3床奶奶对我说：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其实我好想哭，但是我不能哭，我还要很安静的去劝慰。她生命不能承受之轻莫过于此。或许明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难受，但是没有眼泪，也不能有眼泪。生命不信任眼泪。

一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是须要学习的还有很多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热忱和真诚，不再恐惊，不再充溢激情，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。

护士毕业个人总结篇2

手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。

手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个导师带过我，她们都很耐性，教会了我许多。

在手术室实习期间，通过各位导师的帮助指导及自己的实践，我娴熟驾驭了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲自实践，我学到了许多教科书上没有的实际手术协作阅历。

从术前对病人的访问起先，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术打算工作，器械传递协作，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人醒悟前的陪护视察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不行忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不行多得的珍贵阅历。

通过在手术室这段时间的实习，我特殊感谢各位导师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作看法。并将不断鞭策自己，不断提示自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。

护士毕业个人总结篇3

43周，297天，近十个月的实习生活结束了。从最初下科的热忱高涨、忧虑满满，到如今深感任重道远、如履薄冰，临床上的所见所闻无时不刻再让我思索这些问题：我能否成为一名合格的护士，我能否在职业岗位上完成职责，而我又能否为这个职业创建什么。

每当被得知是本科生的时候，总会被病人问“好不简单上了本科，为什么要做护士呢?”几乎在每个科室，老师们都会说一句：“你们的而理论学问应当比我们好得多。”对于第一个问题，在最初的时候我可能还会各种说明一下，说明我们的而种种好处，但是到后来再被问刚好，我已不好意思说自己本科生如何了;而对于后一个问题，我总是脸上微笑，心里一紧，因为我深知自己的深浅在哪里。在最起先的几个月我还可以傲慢的说我喜爱护理这个工作，但是越往后的日子里，我都不敢再义正词严说出我喜爱它。为什么?因为随着实习的深化，我起先不断的反思自己，我能否成为一名合格的护士，一名我志向中的合格的护士?理论学问扎实，这对我来说就像一个笑话，它发生在我想不起来疾病的机理、发生在我同患者做健康宣教时、发生在老师提问时、发生在每次护理安排只能写下常规护理时……因为我发觉，我根本就不能镇定自若地完整地毫无漏洞地说明任何一个疾病、任何一项操作，不能完全自信地回答病人提出的任何一个问题。在这一点上，我只能说，将来的路很长，学习的路，很长很长……

再说说护理职责。先说一个词：目击责任。这个词应当较常出现一些公共事务中，比如在急救流程中有一项是呼救时肯定要指定人选，而不是盲目地要求四周人打120，因为一旦围观的人多起来，那么分担到每个人身上的责任感就会小一些，从而使人们认为总有人会去做，但不是我。随着责任制护理的开展，护理质量大为改善，但是在我视察中，有时候出现这样的状况，个别护士会以并非是自己负责的人为由，对病人的要求推脱，甚至于，眼见着病人出现状况而视而不见。我始终认为，对于一个医护人员来讲，他在特别状况下的目击责任感要比一般人高一些，但是当这种状况出现在医院时，反而会出现一种目击责任推脱的感觉。这种状况当然是少数，但是那种不负责任的感觉让我很不舒适，我们的责任制护理责任的限度与范围是要怎么评估与确定呢?一个护士的耐性爱心细心责任心，是要不断的加持突破的。

在现在的整体护理中有一项越来越受人重视：心理护理。这其中不仅包括病人的心理，还包括其家属心理，另外可能有时候会包括医护工作者的心理。针对成年人的心理护理在一些方面还是无从下手，比如如何为一个怀孕18周却因为不当心摔倒而至流产的孕妇开解，如何劝慰一个孩子出世却生死未卜的母亲，如何同一个身患绝症的人说话……这样的事情，可能须要的是一个专业的心理询问师来做，一般的劝慰在你面对这样的病人时，毫无意义。这个职责，我能否负担得起?

在校的时候，最感爱好的是社区护理和心理护理，而我志向的医护关系是这样的：二者相互结合，又各自偏重。相互结合就是在现今综合医院、专科医院中存在的模式，医护一起为患者康复同疾病作斗争。各自偏重则是片开综合医院、专科医院的模式，医疗偏重于医，即探讨病理，在疾病发生后进行阻断治疗，促进健康复原;护理则偏重于护，开展社区护理的重心应在疾病的预防，即培育人们健康预防保健的知信行，供应健康的生活环境，指导健康的生活方式。然而，受限于种种因素，我国的社区护理还未能完全普及，而要走上这样的路，照旧很长很长……而且，当前医院的医护关系，也同我希望的略有差别。我想要从事这个职业，而我更希望能为它创建一些东西，就当是我的一个野心吧!

最终想说，始终觉得这世上最难解的奇妙有二：人和宇宙。医学，人文与科学的结合。现在的我，就像一个在医学宇宙中小小蝼蚁，对这片充溢着奇妙之地充溢着无限的敬畏与新奇，可能穷我一生，也不能窥其一二，但是我希望在这之中，能始终知一寸得一寸的高兴。

护士毕业个人总结篇4

一、实习单位状况简介

我从20_年x月x日至20_年x月x日在_县医院实习，_县医院是二甲医院，是目前_县的医疗服务中心，医院的人员素养、设备资源、技术力气及服务质量等方面在我县居于水平。

二、实习过程及内容(时间、内容)

(一)、消化系统、心血管内科实习

消化系统、心血管内科主要是接收心绞痛、心肌梗死、消化系统疾病等有心脏疾患的科室，实习第一天，护士长便支配了科里技术主干带教、简洁介绍了医院的基本状况及本科常见疾病，常见用药、及常见疾病护理特点，仔细讲解本科室工作性质、和留意事项以及所要遵守的规章制度。

俗话说万事开头难在消化系统、心血管内科实习、因为本科接收的通常都是一些急重病人、对护士各个方面的要求很高、刚起先有很大的不适应，但是很快，随着带教老师的亲切指导及科室内人员的照看、慢慢熟识、起先能够在带教老师的指导下从事简洁的护理工作，从刚起先的打针输液，到后来能够协作医生抢救危重病人，消化系统，心血管内科的实习的确让我懂得、学会了许多，让我深深地体会到生命的脆弱及护理工作的重要性、在内科的实习中，培育了我细心、耐性、的美妙品质，同时相识到自己的多种不足，在以后的学习生活中还要不断加强。

(二)儿科实习

结束了消化系统、心血管内科的实习，其次科，我来到了儿科学习，尽管以前已经有了一些心理打算，可是当真正我踏入儿科的时候、还是被眼前的景象吓了一跳，满楼道孩子的哭闹声，一时间，让我不知所措，更不知道从何下手，在这里你不仅要有过硬技术，还要有还要有良好的心理素养和人际沟通实力;因为你所面对的是孩子，所以第一天护士长就给我们讲了许多要特殊留意的事项，我也是一点不敢马虎，确定要仔细学习。

因为以前从没有真实地接触过儿科的患儿，对与小儿的护理也只是从书本上得到的一些皮毛，所以刚起先我们只能给患儿换换药或者带着患儿做一些与疾病相关的检查，后来，渐渐地熟识，渐渐地了解，再加上带教老师的亲切指导，慢慢学会了小儿头皮针技术，及其它相关护理，慢慢感觉，小儿其实没有那么可怕，只是，他们比成年人更家脆弱，更加须要我们的爱护，而他们会以最直观的感受告知你。

在儿科实习期间真的使我感受良多，那么小的孩子，那么脆弱，那么须要我们的爱护，同时，我也深深地感觉到自己的不足，在专业技术及理论学问方面都须要不断加强。

(三)、妇产科实习

带着对儿科的不舍，我进入了下一站妇产科的实习，又是一个全新的科室，又是一个全新的挑战，因为有了前两次的教训，所以，在来到妇产科之前，除了对科室有简洁的了解之外，也特殊留意阅读妇产科方面的学问。

来到妇产科，虽然还是有许多东西要学习，但是慢慢少了以前的懵懂与慌乱，慢慢学会了成熟、冷静地对待，第一天带教老师给我们介绍了产房的各项规章制度、无菌操作常规，产房、待产室的环境及布局、各种表格、药品及抢救用品的放置，相识各种无菌包及各种器械的名称，加强无菌意识。在这里第一次目睹了顺产的整个过程，真正体会到了母亲的宏大，同时被那新生儿的诞生深深地震撼，也让我深深感受到为人母的不易。

三、主要收获

在这几个月的实习中，使我明白了许多，也学到了许多学问，同时也使我相识到自己的多种不足，不仅只是技术上的娴熟，还有为人处事的看法，良好的道德修养，与良好的心理素养，这也是作为一名现代社会合格护士的必备条件;护士的职业很平凡，但是很宏大，虽然有时候很累，甚至不被患者及家属所理解，但是我觉得每一天都是充溢的，因为看着患者见健健康康的出院，不再须要说什么已经是我们的劝慰了。

四、存在的问题

我的实习生活就这样结束了，在这期间的实习过程当中我学到了许多，但自己也深深的意识到自己的不足，现总结如下：

1、对所学的专业学问驾驭的不够全面、详细。

2、实际操作实力还有待提高，须要加强练习。

3、对待突发事务的心理成受力较差，处理问题不成熟理智。

五、对学院的建议

1、希望学院能在平常上课的时候给学生大量的动手实践机会，使大家能把理论运用到实际当中去。

2、也希望学院在以后的学习过程中给多学生供应一些动手的机会。

3、希望学院平常上课之余多支配学生去医院走走看看，为以后的实习打下坚实的基础。

4、多供应理论与实际相结合的机会。

护士毕业个人总结篇5

刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。看着提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得艳羡，我什么时候才能这样啊!那时，对于护理工作还处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。庆幸的是，老师为我们介绍病房环境，介绍班次及各班次的工作，介绍工作的自我爱护，当然还有最重要的责任感与慎独精神。带教老师们都有丰富的临床带教阅历，让我很快的适应了护理工作，很快的适应了医院环境，为以后的实习奠定了良好的基础。

护士的工作室特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感受又深了。的确，护士的工作很零碎，还可以说是很低微，我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是，护士也有独特的魅力。医院不行能没有