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高考语文课件专题十一文学类文本阅读汇报人:XX20XX-01-29CATALOGUE目录文学类文本阅读概述小说阅读技巧与实战演练散文阅读技巧与实战演练诗歌鉴赏方法与实战演练戏剧文学阅读指导与实战演练跨文体阅读策略探讨01文学类文本阅读概述指以语言文字为工具,通过艺术形象来反映客观现实、表达作者思想感情和审美评价的文本。文学类文本定义具有形象性、情感性、审美性和语言艺术性等特征,注重通过人物、情节、环境等要素来塑造艺术形象,表达主题思想。文学类文本特点文学类文本定义与特点要求考生能够理解文学类文本的主旨、形象、语言和表达技巧等,能够分析评价文本的思想内容和作者的观点态度。近年来,高考语文试卷中文学类文本阅读的比重逐渐增加,考查形式和内容也更加多样化和灵活化,注重考查考生的阅读能力和文学素养。高考考查要求及趋势高考考查趋势高考考查要求常见题型选择题、简答题、分析题等,主要考查考生对文本的理解、分析和鉴赏能力。解题策略掌握阅读方法,如通读全文、抓住关键词句、理解文章结构等;注重分析文本的语言、形象、情节等要素;了解作者的写作背景和目的;结合题目要求,有针对性地回答问题。同时,还需要注意答题规范,如分点作答、条理清晰等。常见题型及解题策略02小说阅读技巧与实战演练人物、情节、环境是小说的基本构成要素,在阅读小说时要充分理解和把握。小说三要素了解小说的叙述视角,如第一人称、第二人称、第三人称等,有助于更好地理解故事情节和人物形象。叙述视角掌握小说的叙述方式,如顺叙、倒叙、插叙等,有助于把握小说的整体结构和作者的写作意图。叙述方式小说基本要素掌握

故事情节梳理与分析情节梳理在阅读小说时,要能够清晰地梳理出故事情节的发展脉络,包括开端、发展、高潮、结局等部分。情节分析对小说中的关键情节进行深入分析,理解其在推动故事发展、塑造人物形象、表达主题思想等方面的作用。悬念与伏笔注意小说中的悬念和伏笔,理解它们在增强故事吸引力、引导读者思考等方面的作用。通过阅读小说中的语言、动作、心理等描写,全面、深入地理解人物形象的特点和性格。人物形象塑造人物关系分析人物与主题关系理清小说中的人物关系,理解不同人物在故事发展中的作用和影响。探究小说中的人物形象与主题思想之间的联系,理解人物形象在表达主题思想方面的作用。030201人物形象塑造及作用通过阅读和分析小说,准确地把握小说的主题思想,理解作者通过小说想要表达的核心观点。主题思想把握思考小说的社会意义,理解小说所反映的社会现实和作者对社会现实的看法。社会意义探究从小说中汲取人生启示和感悟,理解小说在引导人们思考人生、价值观等方面的作用。人生启示与感悟主题思想把握与启示03散文阅读技巧与实战演练散文特点形散神聚,语言优美,意境深邃,情感真挚。散文注重表达个人情感和思考,具有独特的艺术魅力。散文分类根据内容和表现形式,散文可分为叙事散文、抒情散文、议论散文等。叙事散文以叙述为主,抒情散文以抒发情感为主,议论散文则以议论为主。散文特点及分类概述阅读散文时,要抓住文章线索,理清文章思路。线索可以是时间、空间、人物、事物等,通过线索将材料串联起来,形成有机的整体。线索梳理散文结构灵活多样,但仍有规律可循。常见的结构方式有并列式、总分式、对照式等。通过分析结构,可以更好地理解文章内容和作者意图。结构分析线索梳理与结构分析意境营造及表现手法意境营造散文通过描绘景物、叙述事件、抒发情感等手段营造意境,使读者产生共鸣和联想。意境的深浅与作者的艺术造诣和读者的人生阅历有关。表现手法散文常用的表现手法有比喻、拟人、夸张、排比等。这些手法可以增强文章的表现力和感染力,使读者更深刻地理解作者的思想感情。情感体会阅读散文时,要深入体会作者的情感变化,理解作者的喜怒哀乐。通过情感体会,可以更好地理解文章主旨和作者意图。启示意义散文往往蕴含着深刻的人生哲理和启示意义。通过阅读散文,可以启迪思维,开阔视野,提高人生境界。情感体会和启示意义04诗歌鉴赏方法与实战演练诗歌的抒情性诗歌的形象性诗歌的音乐性诗歌的语言凝练性诗歌基本特征了解01020304诗歌是情感的艺术,通过抒发诗人的思想感情来反映社会生活。诗歌通过生动的艺术形象来抒发情感、表达思想。诗歌具有鲜明的节奏和韵律,读起来朗朗上口,悦耳动听。诗歌语言高度凝练,常常用最少的文字表达最丰富的内容。意境体会通过想象和联想,将诗歌中的意象组合起来,形成整体的意境,感受诗歌的韵味和美感。意象捕捉注意诗歌中的景物、事物等形象,理解其象征意义,把握诗歌的主旨。意象与意境的关系意象是构成意境的基础,意境是意象的组合和升华。意象捕捉和意境体会03语言风格体会诗歌的语言风格,如清新自然、豪放飘逸、沉郁顿挫等,感受其独特的艺术魅力。01修辞手法掌握常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张、对偶等,分析其在诗歌中的运用及表达效果。02表达方式了解诗歌中叙述、描写、议论、抒情等表达方式,分析其在诗歌中的作用。语言表达技巧赏析情感态度理解诗人在诗歌中表达的情感态度,如对生活的热爱、对自然的敬畏、对社会的关注等。价值观判断分析诗歌中蕴含的价值观,如爱国主义、人道主义、生态环保等,判断其是否符合社会主流价值观。诗歌的启示意义通过诗歌的阅读和鉴赏,获得人生的启示和感悟,提高个人素养和审美情趣。情感态度价值观判断05戏剧文学阅读指导与实战演练戏剧文学指供戏剧舞台演出用的剧本,是戏剧的主要组成部分,具有明确的时空背景、激烈的矛盾冲突和个性化的语言等特点。戏剧文学定义与特点按容量大小,可分为多幕剧、独幕剧和小品;按表现形式,可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等;按题材,可分为历史剧、现代剧、神话剧、科学幻想剧等。戏剧文学分类包括情节、人物、台词等要素,其中情节是剧本的骨架,人物是剧本的灵魂,台词是剧本的语言。戏剧文学要素戏剧文学基本知识介绍123通过阅读剧本,了解故事情节的开端、发展、高潮和结局,理清剧本的层次结构和主要事件。剧本结构梳理分析剧本中的人物关系,包括主要人物、次要人物和群像等,了解他们的性格特点、思想感情和相互之间的关系。人物关系分析深入剖析剧本中的矛盾冲突,包括人物之间的矛盾、人物内心的矛盾以及人物与环境之间的矛盾等。矛盾冲突解析剧本结构梳理和人物关系分析通过阅读台词,了解人物的语言特点、情感表达和思想内涵,理解台词在推动情节发展、塑造人物形象和表现主题思想方面的作用。台词理解深入挖掘台词背后的潜台词,即言外之意、弦外之音,理解人物的真实意图和内心世界。潜台词挖掘对经典台词进行赏析,体会其语言魅力,学习其表达技巧。台词赏析台词理解和潜台词挖掘通过阅读剧本,理解其主题思想,即剧本所表达的中心思想和核心观点。主题思想把握阐述剧本所蕴含的启示意义,即剧本对现实生活的指导意义和借鉴价值。启示意义阐述通过剧本阅读,引导学生思考人生观、价值观等深层次问题,促进学生全面发展。人生观价值观思考主题思想把握和启示意义06跨文体阅读策略探讨跨文体阅读是指在阅读过程中,不受单一文体限制,能够灵活跨越不同文体进行理解和分析。跨文体阅读有助于拓宽阅读视野,提高阅读理解能力,增强对不同文体的鉴赏能力。跨文体阅读对于高考语文考试中的文学类文本阅读具有重要意义,能够帮助学生更好地理解和分析不同文体的文本。跨文体阅读概念及意义

不同文体间转换技巧了解不同文体的特点和规范,如记叙文、议论文、说明文、散文等,以便在阅读时能够迅速识别文体并转换阅读策略。注意不同文体间的联系和区别,如议论文和说明文在阐述观点时的异同,散文和记叙文在表达情感时的差异等。掌握一些常见的文体转换技巧,如从记叙文中提取故事情节、从议论文中找出中心论点、从说明文中归纳事物特征等。在跨文体阅读过程中,要能够快速准确地筛选出关键信息,如文章主旨、作者观点、重要细节等。学会对筛选出的信息进行整合和归纳,形成自己的理解和认识,以便更好地回答问题或进行鉴赏分析。通过大量阅读和练习,提高信息筛选整合的速度和准确性,形成敏锐的阅读感知能力。信息筛选整合能力提升跨文

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