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文档简介
2017-2018学年苏教版高中化学选修五
课后提升练习
目录
课下能力提升(一)有机化学的发展与应用......................1
课下能力提升(二)科学家怎样研究有机物.....................4
课下能力提升(三)碳原子的成键特点有机物结构的表示方法….9
课下能力提升(四)同分异构体...............................12
课下能力提升(五)有机化合物的分类.........................15
课下能力提升(六)有机化合物的命名.........................20
课下能力提升(七)脂肪煌的性质.............................26
课下能力提升(八)脂肪烧的来源与石油化学工业..............33
课下能力提升(九)苯的结构与性质...........................37
课下能力提升(十)芳香煌的来源与应用......................41
课下能力提升(十一)卤代煌.................................48
课下能力提升(十二)醇的性质和应用.........................55
课下能力提升(十三)酚的性质和应用、基团间的相互影响.....61
课下能力提升(十四)醛的性质和应用.........................68
课下能力提升(十五)竣酸的性质和应用.......................75
课下能力提升(十六)重要有机物之间的相互转化..............83
课下能力提升(十七)糖类.................................95
课下能力提升(十八)油脂................................100
课下能力提升(十九)氨基酸蛋白质核酸.................106
苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
课下能力提升(一)有机化学的发展与应用
1.用于制造隐形飞机的某种物质具有吸收微波的功能,其主要成分的结构如下所示,
它属于()
A.无机物B.煌
C.高分子化合物D.有机物
2.“垃圾是放错了位置的资源”,应该分类回收利用。生活中废弃的塑料袋、医院的废
输液管、废旧轮胎等可以归为一类加以回收利用,它们属于()
A.糖类B.有机物
C.氧化物D.盐
3.下列关于有机物的说法正确的是()
A.有机物就是从有机体分离出来的有生命活性的化合物
B.有机物都是共价化合物
C.有机物不一定都不溶于水
D.有机物不具备无机物的性质
4.下列关于有机化合物的说法,正确的是()
A.凡是含碳元素的化合物都属于有机化合物
B.易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质一定是有机化合物
C.所有的有机化合物都易燃烧
1).有机化合物的同分异构现象是有机物种类繁多的原因之-
5.下列说法正确的是()
A.蛋白质、纤维素、蔗糖、PVC、淀粉都是高分子化合物
B.DNA是一类能传递遗传信息的有机物
C.使用太阳能热水器、沼气的利用、玉米制乙醇都涉及生物质能的利用
D.石油、煤、天然气、可燃冰、植物油都属于化石燃料
6.据估计,地球上的绿色植物通过光合作用每年能结合来自CO2中的碳1500亿吨和
1
苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
来自水中的氨250亿吨,并释放4000亿吨氧气。光合作用的过程一般可用下式表示:
COz+IW)+微量元素(P、N等)遇暴(蛋白质、碳水化合物、脂肪等)+02
下列说法不正确的是()
A.某些无机物通过光合作用可转化为有机物
B.含碳的化合物都属于有机物
C.叶绿素能够参与光合作用的光反应
D.增加植被,保护环境是人类生存的需要
解析:选B碳的氧化物、碳酸盐等,它们在物质的分类上属于无机物。
7.有机化学的重要任务是合成新的材料,现在每年新发现和新合成的有机物已超过100
万种。写出由乙焕生产聚氯乙烯合成树脂所涉及的两个有机化学反应方程式,并且指明所属
类型:
(1),反应类型为反应。
(2)反应类型为__反应。
8.有机物和无机物之间可以相互转化,写出下列转化的化学方程式:
⑴工业上用NM和CO?在180°C和1.5X107Pa〜3X10,Pa条件下合成尿素[CO(NHz)2]。
(2)尿素在酶的作用下与水反应生成碳酸铉易被作物吸收。
课下能力提升(一)
1.解析:选D由题给信息看,该物质不是高分子化合物,C错;由该物质的组成元素
看它不是烧类,也不属于无机物,因为烧类只含C、H两种元素,故A、B均错,D正确。
2.解析:选B塑料袋等均属于有机高分子合成材料,均为有机物。
3.解析:选C有机物就是含碳元素的化合物(一些特殊物质除外),既可以从自然界
的动植物体中分离得到,也可以由其他物质合成得到,A项错误;有机物可以是共价化合物
如CH、C此OH等,也可以是离子化合物如CMONa、CH:£OONa等,B项错误;大多数有机物
难溶于水,但也有很多有机物可溶于水甚至与水互溶,如GRQH、CH:£OOH等,C项正确;有
机物的性质由有机物的结构决定,有些性质与无机物相同,如CHEOOH具有酸性等,D项错
误。
2
苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
4.解析:选D含碳元素的化合物,如CO、CO?、H2CO3、碳酸氢盐、碳酸盐等,由于它
们的结构和性质与无机物相似,故把它们归入无机物。卤族元素的单质易溶于有机溶剂,但
不是有机化合物。多数有机物易燃烧,但CC1,可作灭火剂。同分异构现象是有机物种类繁
多的原因之一,此外还有其他原因,如碳原子可与碳原子相结合而形成长的碳链。
5.解析:选B这一类题目选材比较新颖,与生活、生产实际相联系,甚至联系现代
材料、医学、航天等领域,看似有很大难度,但实际解题并不很困难,只要认真分析选项,
联系已学过的基础知识,利用排除法逐项分析即可。A项,蔗糖不属于高分子化合物,错误。
C项,生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的能量形式,它直接或间接地来源于绿
色植物的光合作用,显然太阳能热水器不属于生物质能的范畴,错误.D项,植物油属于酯
类,不属于化石燃料,错误。
6.解析:选B碳的氧化物、碳酸盐等,它们在物质的分类上属于无机物。
7.解析:&上中含有碳碳叁键,能够与HC1发生加成反应生成CHz=CHCl,CH2=CHC1
■ECHz-CH+
中含有碳碳双键,能够发生加聚反应生成CI。
答案:(DCH三CH+HC1^^」CH2=CHC1加成
-ECH2—<:Hi
(2)/2cH2=CHC12经“S加聚(或加成聚合)
8.解析:利用原子守恒,写出生成物并配平。
L5X107Pa〜3.0X107I、
答案:⑴2NL+C021801C0(NH2)2+H20
(2)CO(NH2)2+2H20=^(NH4)2C0a
3
苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
课下能力提升(二)科学家怎样研究有机物
1.利用红外光谱对有机化合物分子进行测试并记录,可以初步判断该有机物分子拥有
的()
A.同分异构体数B.原子个数
C.基团种类D.共价键种类
2.[双选]1838年李比希提出了“基”的定义,从此,有机化学中“基”的概念就确定
了,下列有机基团的表达式正确的是()
A.羟基一0I「B.醛基一COII
C.竣基一COOHD.甲基一CFh
3.要证明有机物中是否存在卤素,最方便的方法是()
A.钠熔法B.铜丝燃烧法
C.核磁共振法D.红外光谱法
4.若乙酸分子中的氧都是180,乙醇分子中的氧都是飞,二者在浓硫酸作用下加热发
生反应,一段时间后,分子中含有力的物质有()
A.1种B.2种C.3种D.4种
5.下列有机物在'H—NMR上只给出一组峰的是()
A.HCHOB.CILOH
C.HCOOHD.CH3COOCH3
6.2002年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱
法。其方法是让极少量(lt)Tg)的化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化,少
量分子碎裂成更小的离子。如C2H6离子化后可得到CzH;、CzH:、CUt……,然后测定其质荷
比。设M的质荷比为£,某有机物样品的质荷比如下图所示(假设离子均带一个单位正电荷,
信号强度与该离子的多少有关),则该有机物可能是()
信专强度
212141516质荷比(份
A.甲醇B.甲烷C.丙烷D.乙烯
7.某含C、H、0三种元素的未知物A经元素分析仪测定,该未知物中含碳、氢的质量
分数分别为52.16%^13.14%o则该有机物的分子式为()
4
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A.C2H6B.C2H6。C.C6H6。D.C2H6()2
8.某有机物a&o?的'H核磁共振谱中有两组共振峰,面积比为1:1,该有机物的结构
简式是()
()()
II
A.CH3CH2C()HBCHsCtK'Hj
OH()
II
C.CH3cHeHO1),HC(XH2CH3
9.在十核磁共振谱中出现两组峰,其氢原子数之比为3:2的化合物是()
H3COCH3
C.H3C-Q~CH3D.H3C-Q-<-H3
10.下列分子中指定的碳原子(用*标记)不属于手性碳原子的是()
A.革果酸H()(X,—CH,—(H()H—<()()H
*
B.丙氨熊CH3—(H—C(X)H
NH,
*
C前笥物CH,—CH—CH—(H—<H—CHO
I"IIII
OHOHOHOHOH
D.甘油品CHO
I
»CHOH
I
CH,()H
IL某含氧有机物中含碳的质量分数为64.86%,含氢的质量分数为13.5筛该有机物的
实验式是,结合该有机物的质谱图,该有机物的相对分子质量为:,
分子式为:»
5
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12.仅由碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物,经测定其相对分子质量为460取该
有机化合物样品4.6g,在纯氧中完全燃烧,将产物先后通过浓硫酸和碱石灰,两者分别增
重5.4g和&8go
(1)试求该有机化合物的分子式。
(2)若该有机化合物的用核磁共振谱图如下图所示,请写出该有机化合物的结构简式
11109876543210o/ppm
13.测定有机化合物中碳和氢的组成常用燃烧分析法,下图是德国化学家李比希测定有
机物组成的装置,氧化铜作催化剂,在750℃左右使有机物在氧气流中全部氧化为⑩和HO
用含有固体氢氧化钠和氯化钙的吸收管分别吸收CO?和ILOo
试回答下列问题:
(1)甲装置中盛放的是,甲、乙中的吸收剂能否颠倒?,请说明理由:
(2)实验开始时,要先通入氧气一会儿,然后再加热,为什么?。
(3)将4.6g有机物A进行实验,测得生成5.4gH#和8.8gC02,则该物质中各元素
的原子个数比是。
(4)经测定,有机物A的核磁共振氢谱示意图如图,则A的结构简式为。
相
对
丰
度
12345
有机物A的核磁共振氢谱图
课下能力提升(二)
1.解析:选C红外光谱的作用是初步判断该有机物中具有哪些基团。有机物中的“基
6
苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
团”包含两类,一类是煌基,另一类是官能团。
2.解析:选CDA项羟基为一OH;B项醛基为一CHO。
3.解析:选BA、B均能确定有机物中是否含有卤素,相比钠熔法,铜丝燃烧法更方
便。
叫)
,8浓H29(\
CH3—c—()H+H—16(x'2H3J===上
4.解析:选C由△
18,
CH3―I6(X、2H5+Hz"()故生成的酯、水中均含有18q)此反应为可逆反应,
乙酸本身也含有180,
5.解析:选AB中甲醇在用核磁共振谱中出现2组峰,峰强度之比为3:1,C中甲
酸在'H核磁共振谱中出现2组峰,峰强度之比为1:1,D中乙酸甲酯'H核磁共振谱中出现
2组峰,峰强度之比为1:lo
6.解析:选B谱图中的质荷比最大的就是该有机物的相对分子质量,故该有机物的
相对分子质量为16,即为甲烷。
7.解析:选B未知物A中C、H、0的原子个数比为
52.16%,13.14%(100%-52.16%-13.14%)
=2:6:1。未知物A的实验式为CMQ,因其
12,-1~16
中氢原子数已达饱和,该实验式即为未知物A的分子式。
8.解析:选BA中有3组峰,面积比为3:2:1;C中有4组峰,面积比为3:1:1:1;
D中有3组峰,面积比为3:2:lo
9.解析:选D据‘II核磁共振谱中出现两组峰的情况分析,A中氢原子数之比为3:1;
B、C两项中出现的都是三组峰;D对。
10.解析:选A手性碳原子的特点是其所连接的四个原子或原子团各不相同。A项中
的碳原子连接两个氢原子,不是手性碳原子.
11.解析:氧的质量分数为:1一64.86%—13.5%=21.64%,MO:MH):M0)=
岑竺:上詈:2114%=4:10:],则实验式为:CHQ。从质谱图读出74为最大值,即
该有机物的相对分子质量为74,对比实验式的相对分子质量,刚好也为74,所以实验式即
为分子式。
答案:CiHioO74CiHioO
7
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12.解析:(1)该有机物的物质的量为:4.6g4-46g«mor'=0.1mol,其中:〃(C)=
1
“(CO?)=8.8g+44g-molT=0.2mol,〃(H)=2〃(HQ)=2义(5.4g+18g-mor)=0.6mol,
则该有机物一个分子中含有2个C原子和6个H原子,由此推知其中含0的个数为(46—12X2
-6X1)4-16=1,所以,其分子式为C2HeO。
(2)从该有机化合物的'II核磁共振谱图可以看出,其中只有1组“峰”,即只有一种
“H”,因此,其结构简式为CH30cH3。
答案:⑴C2H6。⑵OWCHs
13.解析:(DNaOH固体不但吸收C0”也吸收水蒸气,故只能盛放到乙中。
(2)实验前要先通入氧气一会儿,然后再加热。将装置中的空气排尽,否则会因空气中
含有二氧化碳和水蒸气而影响测定结果的准确性。
8-8g
⑶〃(C)=~^\=0.2mol,
44g,mol
5.4g
77(H)=2X-1=0.6mol,
18g,mol
(4.6—0.2X12-0.6XI)g
〃(0)='—0.1mol,
16g,mol
即/V(C):MH):M0)=2:6:1
(4)根据核磁共振氢谱图可知有3种不同的H原子,且个数比为3:1:2,即结构简式
为CH3cH211(或CJIsOH)»
答案:(l)CaCk不能因为氢氧化钠能同时吸收COz和比0,从而无法确定生成水和
C()2的质量
(2)将装置中的空气排尽,否则会因空气中含有二氧化碳和水蒸气而影响测定结果的准
确性
(3)MC):MH):Mo)=2:6:1
(4)CH3cH20H(或GHsOH)
8
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课下能力提升(三)碳原子的成键特点有机物结构的表示方法
1.下列关于结构式的叙述中正确的是()
A.用一条短线表示一对共用电子对的图式,反映共价分子中各原子的连接顺序
B.表示组成分子的各原子在空间的位置
C.以共价键相连的两原子间总以一条短线相连
D.结构式和球棍模型、比例模型在表示分子结构上作用相同
2.下列各式属于结构式,且含有不饱和碳原子的是()
()
C.[:():H]-D.Hm—H
一II
HH
3.用,八,表示的有机化合物的结构简式为()
A.CH2—CHCH—CHCH3
B.CH3CH=CHCH=CH2
C.CH:tCHCHCHCH2
D.CH3cH2cH2cH£Ih
4.下图是某有机物的比例模型,有关该有机物的推断不正确的是()
A.分子中可能含有羟基
B.分子中可能含有竣基
C.分子中可能含有氨基
D.该物质的分子式可能为C3Hli
5.燃油对环境的危害是全球公认的一个问题,无铅汽油的使用已成为人们的共识。在
汽油中添加CH30c(CH3可生产无铅汽油。CHQC(CH3分子中必存在的原子间连接方式是
()
9
苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
A.—<I)R—CT'一
II1111
C.-C—(I、一D.—C—C—C—C—
II1111
6.[双选]根据碳四价、氧二价、氢一价确定下列分子式一定错误的是()
A.C.HiB.CSH13
C.C7HI5OD.C5HI2
7.在画有圈号的3个碳原子中,哪一个(或哪些)碳原子的立体形象更接近甲烷分子中
的碳原子?试述其理由。
8.有下列有机物:
©COOH②Z③CH3cH2cH3®
⑤8
⑥岛⑦
HH.H.HHO
⑧晨一3—5—VC-C-H
IiIII
O-HO-HO-HO-IIO-H
(1)上述表示方法中属于结构简式的为;属于结构式的为;属于键线
式的为_一;属于比例模型的为;属于球棍模型的为一一。
(2)写出⑦的分子式:。
(3)写出⑧中的官能团为:、。
(4)②的分子式为,结构简式为。
课下能力提升(三)
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1.解析:选A结构式仅表示分子中原子间的连接顺序和方式,并不表示该分子的空
间结构;两个碳原子间的共价键可以用一条短线表示,也可以是两条短线或三条短线。球棍
模型除了表示有机物分子中各原子间的结合情况,还表示分子里各原子的相对位置;比例模
型还表示分子里各原子的体积比,所以它们的作用与结构式不一样。
2.解析:选DA属于键线式;B属于分子式;C属于电子式;D属于结构式且含有碳
碳双键。
3.解析:选B结构简式的碳碳双键不能省略。
4.解析:选C观察模型中有三种球(黑球3个、灰球3个、小白球6个),说明该有
机物中有三种元素。再联想有机化合物中C、H、。等常见原子形成共价键的价键特征,可分
析出黑球应该是碳原子、灰球是氧原子、小白球是氢原子。题给模型所表示的有机物结构简
式为HOCH2CH2COOHO
5.解析:选C在有机物的分子结构中,一般来说碳原子形成四个价键,氢原子只形
成一个价键,氧原子要形成两个价键。根据这一价键规律可以将CHQC(C&)3写成其对应的
产
CH3—(H3
展开式,结构简式为CH3,则各原子间的连接方式一目了然。
6.解析:选BC根据碳、氧、氢的价键规则可知,烧(C、H化合物)分子中氢原子数一
定是偶数,故B项错误;同理,C、H、0三种元素组成的有机物中氢原子也一定是偶数,C
项错误。
7.解析:选B因为这个碳原子直接连有4个原子。
8.解析:⑴①③是结构简式;②、⑤、⑦是键线式,所有拐点和端点都有一个碳原子,
碳原子不足四个价键的由氢原子补齐;④是CH,的比例模型;⑥是甲烷的球棍模型。⑧中含
有的官能团是一CHO和一0H,由⑦的键线式可确定其分子式为C,.H,802O
答案:(D①、③⑧②、⑤、⑦④⑥
(2)C“MQ(3)—OH—CHO
(4)C,H6CH2=CHCH=CH2
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苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
课下能力提升(四)同分异构体
1.下列各组有机化合物中,互为同分异构体的是()
CH3CH3
心和a
CH3CH3
B.C'HjOH和H3C-
C.CH3CHCH2CH3和CH3cH2cHe%
CH3CH3
ClH
II
D.H—<*—H和H—C—Cl
II
ClCl
2.下列分子式表示的物质,具有同分异构体的是()
A.C2H£1B.C3H8
C.CH2C12D.GHQ
3.下列属于碳链异构的是()
A.CH3cH2cHzc上和CH3cH(CH3)2
B.CH2=C(CH3)2和CH3CH=CHCHS
C.CH3cH20H和CH30CH3
D.CH3cH2cH2COOH和CH3C00CH2CH3
4.已知丙烷的二氯代物有4种同分异构体,则其六氯代物的同分异构体数目为()
A.2种B.3种
C.4种D.5种
1的W虑立体异构)(
5.)
A.3种B.4种C.5种D.6种
6.根据下表中煌的分子式排列规律,判断空格中煌的同分异构体数目是()
12345678
GH,c3H8c6H12C7H16C8H16
12
苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
A.3B.4C.5D.6
7.分子式为CsHi。的烯姓共有(要考虑顺反异构体)()
A.5种B.6种C.7种D.8种
解析:选B属于烯煌的有:1-戊烯,2-戊烯,2-甲基-1-丁烯,2-甲基-2-丁烯,3-甲
基-1-丁烯。看似五种,但题目已注明要考虑顺反异构,其中2-戊烯应有两种(见下图),所
以共六种。
8.如图所示,以氏分子呈正六面体结构,因而称为“立方烷”,它的六氯代物的同分异
构体共有()
A.3种B.6种
C.12种D.24种
9.下图均是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出)。
人A、~“口
㈤(b)(c)(d)(e)(f)
(1)有机物(a)有一种同分异构体,试写出其结构简式。
(2)上述有机物中与(c)互为同分异构体的是(填代号)。
课下能力提升(四)
1.解析:选B本题极易误选A和D。选项A中苯环用凯库勒式表示,易误认为是一种
单双键交替的结构,但我们应明确苯分子中不存在单双键交替的结构,而是一种特殊的化学
键,因此A中表示的是同一物质。同样对于选项D,由于甲烷分子是正四面体结构,因此表
示的是同一物质。选项C表示的是同一物质。
2.解析:选I)选项A、B、C中的物质均无同分异构体,C2H6。的结构为CH£HQH或CHQCH3。
3.解析:选AB是位置异构,C、D中是官能团类别异构。
4.解析:选C采用换元法,让氯原子代替氢原子,氢原子代替氯原子,从二氯代物
有4种同分异体物,就可得到六氯代物也有4种同分异构体。
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苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
12345
c—c—c—c—c
I
5.解析:选B可根据其碳架(分析:1和5、2和14上的H是对称
的,加上3上的氢和取代基(甲基)上的氢,共4种。
6.解析:选A由表格可知排列规律为:碳原子数依次增多的烷煌、烯煌排列,由此
可判断出空格中煌的分子式为CsH”,则其同分异构体有3种:正戊烷、异戊烷和新戊烷。
7.解析:选B属于烯煌的有:1-戊烯,2-戊烯,2-甲基-1-丁烯,2-甲基-2-丁烯,
3-甲基-1-丁烯。看似五利,,但题目已注明要考虑顺反异构,其中2-戊烯应有两种(见下图),
所以共六种。
H3cCH2cH3
\/_
(I、
/\
顺式:HH
X
反式:H,CH2CH3
8.解析:选A利用替代法和定一移二法求解。立方烷的六氯代物的同分异构体与它的
二氯代物的同分异构体数目相同,所以只需找到它的二氯代物的同分异构体即可。二氯代物
的同分异构体可先确定一个顶点被取代(图中小黑点),另外的顶点为与之同一平
面上的两个顶点和体对角线上的顶点,而其他顶点都重复,故共有3种。
9.解析:(a)〜(f)6种有机物的结构筒式分别为
、•坨、(八一
CHj—CH-C%CH3TlCH,—<H-CH=('H2.
Hl=('—C'H2—C'H3.CF^—CH,
CU,—<H,再根据相关知识得出相应的答案。
答案:⑴CH3cH2cH2cH3(2)(b)(f)
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苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
课下能力提升(五)有机化合物的分类
1.下列化合物中属于烧的是()
A.CH3cH2cH-B.CH3—CH2—Br
C.KSCND.CH3C00CH:i
2.下列有机物中,含有两种官能团的是()
A.CH3—CH2—ClB.
C.CH,-CHBrD.„八C、,八
zH3(——N()2
3.下列物质中不属于卤代燃的是()
A.CH2=CHBrB.CH3coe1
C.CH2CI2D.CeHsBr
4.下列关于有机物及相应官能团的说法中正确的是()
A.乙烯与聚乙烯具有相同的官能团,故都属于烯煌
O
B.恤七匕?二£上土处分子中含有酸键(虚线部分),所以该物质属于酸
c.-7“因都含有羟基,故都属于醇
D.不是所有的有机物都具有一种或几种官能团
5.下列各组内的物质不属于同系物的是()
CH3—<H—CH2—<H3
CH
A.CH3—CH:i3
B.CH2=CM—CH3CH2=CH—CH2—CH3
C.CHs—CH2—OHCH:—CH2—CH2—CH;i
CH2—<H2
D.CH,—('H,CH,—<H,
6.从分子组成来看下列物质中含有羟基但不是醇类或酚类物质的是()
A.甘油B.澳苯
C.乙酸D.乙醇
7.CH3cHzc三CH的化学性质主要取决于()
15
苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
\/
A.碳碳巾键(—)
/\
\/
B.碳碳双键((I、)
/\
C.碳碳三键(一(,三C一)
I
D.碳氢键(—(—H)
8.某有机化合物的结构为,它不具有的官能团是()
A.羟基B.竣基
C.酯基D.酸键
9.下列各组物质中,按官能团进行分类,属于同一类物质的是()
OHCHO
'.^LCH3
B.Q-6H
)—CH3
()
10.维生素C的结构简式为:
H()—('--------<—<)H
II
Hd'H,—CH—CH(I)
'|\/
OH°丁香油酚的结构简式为
CH,=(HCH
,下列关于两者所含官能团的说法正确的是()
A.均含酯基B.均含醇羟基和酚羟基
C.均含碳碳双键D.均为芳香化合物
11.写出下列物质所含官能团的名称:
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苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
12.下列物质互为同分异构体的是,互为同系物的是_____,互为同位素的是
,互为同素异形体的是,属于同一物质的是。
①Cm与金刚石②H与D
HH
II
③H—<—与H—<—H
ClCI
CH
/\2II
④CH2—<H2与CH2—(,Hj
产
⑤CH3-C—CH3与CH3—CH—CH2—CH3
l,H3CH3
HJCCH3
⑥CH3—C'H2与CH3C(CH3〃CH2cH3
8H3
13.酚献是常用的酸碱指示剂,其结构简式如下所示:
T
O
(1)酚酚的分子式为:.o
(2)从结构上看酚酷可看作o
A.烯燃B.芳香族化合物
C.醇类物质D.酚类物质
E.酸类物质F.酯类物质
(3)酚醐结构简式中画虚线的地方,组成的是叫键吗?。
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苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
课下能力提升(五)
1.解析:选A只含C、H两种元素的化合物才是燃。
2.解析:选CA、B两项均只含卤素原子,C项含卤素原子和碳碳双键,D只含硝基。
3.解析:选B卤代燃分子中与卤素原子直接相连的是烧基,即燃分子中氢原子被卤
素原子取代后所生成的化合物,故A、C、D选项中的有机物属于卤代烧,它们分别属于不饱
和卤代烧、多元卤代烧和芳香卤代燃。
4.解析:选D乙烯属于具有不饱和结构的烯燃,而聚乙烯结构中只有C—C键及C—H
键,A错;B中给出的物质名称为乙酸乙酯,故该物质属于酯类物质,B错;C中给出的两种
物质虽然都含有羟基,但因为前者羟基是与苯环直接相连,后者羟基是与链煌基直接相连,
故前者属于酚,后者属于醇,C错;绝大多数有机物含有官能团,但烷烧没有官能团,D正
确。
5.解析:选C对题中的各种物质以同系物的概念为标准进行判断可知,只有C项中
的物质之间不是同系物关系。
6.解析:选C浪苯中不含有羟基;甘油是丙三醇;乙酸中的竣基可以看作由两部分
构成,粉基和羟基,但是不属于醇类,也不属于酚类。
7.解析:选C有机化合物的化学性质主要取决于它的官能团。CH3cH2三CH的官能团为
-C=C-o
8.解析:选D分子中含有短基、酯基和羟基。
9.解析:选DA组分别是酚和醛,B组分别是酚和酸,C组分别是醇和酚,D组都属
于酯。
10.解析:选C两种物质分子中均含有碳碳双键;而酯基COO存在于维生素C的结构
中,丁香油酚不含酯基;维生素C中的羟基均为醇羟基,而丁香油酚中的羟基与苯环直接相
连为酚羟基;芳香化合物应含有苯环,维生素C中不含苯环,不属于芳香化合物。故A、B、
D三项均不正确。
酚羟基
A
,匕C“演f号羟基
->魏泉
11.解析:(1)酯基―这野山
CH,ACH—<H,—:CH(^-
(2)碳碳双键
答案:(1)醇羟基、酚羟基、竣基、酯基(2)碳碳双键、醛基
12.解析:同分异构体:同分即分子式相同,异构即有不同的结构。同系物有两条要求:
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苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
①结构相似;②分子组成相差一个或若干个“。卜”原子团。同位素要在周期表中占有同一
位置。同素异形体:同素即同种元素组成,异形即不同形式的单质。
答案:⑤④②①⑥
13.解析:(1)书写化学式时,对于键线式,每一拐点代表一个碳原子,且每个碳原子满
足四条键,不足四条时,由氢原子补齐,则此有机物的化学式为CMQ,。
(2)分子中含有苯环,一0H与苯环直接相连,还有酯基,所以可看作芳香族化合物、酚
类、酯类物质。
,'—(I乙
(3)图中的虚线部分不是醛键,叫键应是“/\”形式,而本结构式中
()
I
“一C—<>—R”形成酯基。
答案:(1)C2OH“OI(2)BDF(3)虚线部分不是酸键
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苏教版高中化学选修五课后提升练习含答案
课下能力提升(六)有机化合物的命名
1.下列有机物的命名肯定错误的是()
A.3-甲基-2-戊烯B.2-甲基-2-丁烯
C.2,2-二甲基丙烷D.2-甲基-3-丁焕
2.下列有机物的系统命名中正确的是()
A.3-甲基-4-乙基戊烷
B.3,3,4-三甲基己烷
C.3,4,4-三甲基己烷
D.3,5-二甲基己烷
3.下列有机物命名正确的是()
CH3
A.H3C-^^-CH31,3,4-三甲苯
CH3
B.H3C—f—Cl2-中基2氯丙烷
CH3
CH3
C.H()—CH—CH,—CH3基-1-丙醇
D.CH3—CH—C三CH2-甲基-3-丁焕
I
CH3
4.下列化合物的'H核磁共振谱中出现三组峰的是()
A.2,2,3,3-四甲基丁烷B.2,3,4-三甲基戊烷
C.3,4-二甲基己烷D.2,5-二甲基己烷
5.“辛烷值”用来表示汽油的质量,汽油中异辛烷的爆震程度最小,将其辛烷值标定
为100,如图是异辛烷的球棍模型,则异辛烷的系统命名为()
A.1,1,3,3-四甲基丁烷
B.2-甲基庚烷
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