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文档简介

第页共页大班音乐活动教案《拔根芦柴花》适用年龄：3-6岁活动目标：1.培养孩子们对音乐的兴趣和感受；2.让孩子们通过活动体验音乐的魅力；3.培养孩子们的协作能力和表达能力；4.增强孩子们的音乐感知和节奏感。活动准备：1.CD或其他音乐播放设备；2.音乐《拔根芦柴花》录音；3.芦苇或其他代表芦柴花的道具；4.角色扮演道具（可选）。活动流程：1.热身活动（5分钟）为了让孩子们放松身心，带领他们做一些简单的热身活动，如：头肩膀、蹲伸展等。2.听音乐（10分钟）播放音乐《拔根芦柴花》，让孩子们静静地听音乐，感受旋律、节奏和情绪。随后，引导孩子们讨论他们对音乐的感受和想象。3.观察芦苇（5分钟）出示芦苇或其他代表芦柴花的道具，让孩子们仔细观察，了解芦柴花的外形和特点。鼓励他们用语言描述芦柴花，例如：长什么样子？有什么特点？4.学舞蹈动作（10分钟）让孩子们跟随音乐的节奏，学习舞蹈动作。可以分为几个步骤进行教学，确保孩子们能够理解和掌握每个动作。例如：拔根、摇摆、旋转等。反复练习，直到孩子们能够自信地完成舞蹈动作。5.探索节奏（10分钟）利用节奏器材，如铃铛、手鼓等，让孩子们参与打节奏的活动。带领他们一起玩音乐游戏，例如：模仿音乐的节奏，根据指令打出相应的节奏等。6.角色扮演（10分钟，可选）准备一些角色扮演道具，例如：芦柴花的道具、农民的道具等。让孩子们分角色扮演，理解并体验角色的情感和动作。可以进行小型剧场活动，让孩子们模仿故事中的情节和对话。7.创作音乐（10分钟）根据孩子们对芦柴花的理解和感受，鼓励他们创作自己的音乐。可以用简单的乐器或儿歌制作软件，引导孩子们尝试制作自己的旋律和节奏。8.活动总结（5分钟）与孩子们一起回顾活动的内容，让他们分享自己的体验和收获。鼓励他们表达对音乐的感激和喜爱，并对他们的参与和努力给予肯定和表扬。教学提示：1.在整个教案中，注意保持活动的趣味性和互动性，让孩子们通过参与感受音乐的魅力。2.引导孩子们用感官感受音乐，例如：绘画、舞蹈、戏剧等形式，让他们把音乐变成自己的语言和表达方式。3.在引导孩子们

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