2024年辽宁省沈阳市皇姑区五校八年级下册物理期末学业质量监测试题含解析_第1页
2024年辽宁省沈阳市皇姑区五校八年级下册物理期末学业质量监测试题含解析_第2页
2024年辽宁省沈阳市皇姑区五校八年级下册物理期末学业质量监测试题含解析_第3页
2024年辽宁省沈阳市皇姑区五校八年级下册物理期末学业质量监测试题含解析_第4页
2024年辽宁省沈阳市皇姑区五校八年级下册物理期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年辽宁省沈阳市皇姑区五校八年级下册物理期末学业质量监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.如图所示,交通规则中要求驾乘人员都必须系好汽车安全带,理由是A.系安全带是为了减小汽车的惯性B.系安全带是为了增大汽车的惯性C.系安全带是为了减小汽车内人员的惯性D.系安全带可减小因汽车突然减速造成的人员伤害2.下列说法中正确的是()A.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功B.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功C.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉力对水桶做了功D.用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力对水桶做了功3.“全碳气凝胶”是我国科学家研制的迄今为止密度最小的材料,密度只有1kg/m1.某型号汽车发动机采用质量为120kg、密度为6×101kg/m1的高强度合金材料制造,若采用“全碳气凝胶”制造,需要“全碳气凝胶”的质量为()A.6g B.60g C.600g D.6000g4.下列说法不正确的是A.船闸是利用连通器原理工作的B.海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C.人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D.并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小5.如图所示,是小朋友玩跳跳床的情景,对他们在上升和下落过程中分析正确的是A.小朋友在空中上升的过程中重力势能转化为动能B.小朋友从接触跳跳床到下落到最低处的过程中动能和重力势能转化为弹性势能C.小朋友从空中下落,是由于惯性作用D.小朋友被跳跳床弹起时,若以地面为参照物,小朋友是静止的6.一本书静止在水平桌面上,下列各对力属于平衡力的是()A.桌面对书的支持力与桌子的重力B.书对桌面的压力与桌子的重力C.书的重力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力7.如图所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是()A.AB.BC.CD.D8.放在水平桌面的甲、乙两个完全相同的杯子,盛有不同浓度的盐水,将一个鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时,所处的位置如图所示,此时两杯液面相平。则()A.鸡蛋在甲杯里受到的重力较大B.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C.甲杯底部受到的液体压力较大D.乙杯对水平桌面的压强较大9.如图所示事例中,为了减小压强的是()A.订钉时用力按压B.锋利的冰刃C.柔软的沙发垫D.逃生锤做成锥状10.下列各种应用与其涉及的物理知识表述正确的是()A.船闸﹣连通器原理B.气压计﹣流体压强与流速的关系C.铅垂线﹣重力的方向垂直向下D.滚摆﹣动能和弹性势能的相互转化11.2018年2月12日13时03分,我国以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星.如图所示,当卫星在大气层外从近地点向远地点运动的过程中,下列说法正确的是()A.重力势能减小 B.速度增大 C.机械能增大 D.动能转化为重力势能12.如图所示,在轻质杠杆上吊一重物G,在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从水平位置OB转至OA,则在转动过程中()A.F变大 B.F先变大后变小C.F变小 D.F先变小后变大二、填空题13.清晨草叶上的两滴露珠靠近时,能自动结合成一滴较大的露珠,这一事实说明分子间存在着_____;两个相同的水杯中,分别装有质量相等的冷水和热水。同时往两个水杯里各滴一滴红墨水,过一会儿,看到两杯水都变红了,这是_____现象;把40ml的酒精与40ml的水混合后,其总体积小于80ml,这个实验表明:分子间存在着_____。在做这个实验时,在直玻璃管中应先注入水还是酒精_____。14.观察“从粒子到宇宙”中的四幅图,将下列表述填写完整。(1)如图甲中红墨水在水中散开,这是______现象;(2)如图乙中将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起,这个现象证实了分子间存在______;(3)当甲乙两个轻质小球出现如图丙所示情形时,若甲带正电,则乙带______电。15.体育用品大厂Nike正式推出首双“自绑鞋带”运动鞋HyperAdapt1.0,该鞋的鞋带表面比较粗糙,目的是______(选填“增大”或“减小”)摩擦力,我们能从不同位置看到该鞋,是因为在其表面发生了______反射。16.如图所示,假期小明和爸妈一起去旅游,在将较重的摄像机和较轻的衣物装进旅行箱时,你觉得他应该把重的摄像机放在箱的_____(上部/下部)较合理.这样放的理由是______.三、实验题17.(8分)在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)实验前杠杆静止时如图甲所示,杠杆处于______状态(选填“平衡”或“不平衡”)。若要将其调整到水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调;(2)调节杠杆水平平衡后,小妤在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上______个相同钩码。当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格,则杠杆______(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。18.(8分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小.(2)为了验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡,小华应该将小卡片_____(选填“翻转”或“旋转”)。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_________.(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。当在左盘中放250g的砝码,物块M可以向左做匀速直线运动。当把左盘中的砝码减少150g后,物块M可以向右做匀速直线运动(滑轮的摩擦不计),小明认为之所以会出现这样的情况,是因为物块M受到了摩擦力,请你帮小明算一下物块M受到的摩擦力大小是_____N。(g取10N/kg)19.(8分)为了探究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.物质实验序号体积/cm3质量/g(质量/体积)/g·cm-3甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80(1)分析下表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系,可归纳出的结论是:______________.(2)分析下表中实验序号1与4(或2与5、3与6),可归纳得出的结论是:__________.(3)分析下表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是:_______.四、作图题20.(8分)如图所示,物体A在水中漂浮,画出物体A受重力和浮力的示意图.(__________)21.(8分)如图所示,在A或B处的虚线框内添加一个滑轮,组成新的滑轮组,要求使用时最省力,画出滑轮组的绕线。(______)五、计算题22.(10分)如图所示,一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上.用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,烧杯中原来水的深度为20cm.圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,整个过程所用时间为10s.图15是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像.(取g=10N/kg)求:(1)此圆柱体的重力是多少?(2)圆柱体未浸入水中时,烧杯底部受到水的压强是多少?(3)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是多少?(4)圆柱体的体积是多少?(5)圆柱体的密度是多少?(6)圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少?(7)圆柱体静止在水平地面上时对地面的压强是多少?23.(12分)“共享单车”低碳环保,便于出行,近期定西市安定区投放了大量的共享单车,如图所示为一辆共享单车,其质量为20kg,每个轮胎与水平路面的接触面积为20cm2。(g=10N/kg)求:(1)这样的单车受到的重力是多大?(2)若质量45kg小强骑此车上学时,对水平路面上的压强是多大?

参考答案一、选择题1、D【解析】

紧急刹车时,由于惯性人会向前冲,从而可能对人员造成伤害,系安全带的目的是为了防止造成这种人员伤害,故D正确。2、D【解析】

A.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,铅球不再受到手的推力,由于惯性向前运动,而不是受到推力作用,所以推力对铅球没有做功,故A错误;B.用力推一辆汽车,汽车静止不动,汽车在推力作用下没有移动距离,所以推力在这个过程中对汽车没有做功,故B错误;C.手提水桶,手给水桶一个向上的拉力,提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,水桶在拉力作用下没有向上移动距离,拉力对水桶没有做功,故C错误;D.用手从地面提起水桶,手给水桶一个向上的拉力,向上移动了距离,手的拉力对水桶做了功,故D正确。故选D。3、B【解析】

已知合金的质量和密度,利用密度公式得到合金的体积,气凝胶的体积等于合金的体积,利用公式m=ρV得到气凝胶的质量。【详解】合金的体积气凝胶的体积V气凝胶=V合金=0.02m1气凝胶的质量m=ρ气凝胶V气凝胶=1kg/m1×0.02m1=0.06kg=60g故B正确。故选B。【点睛】本题考查密度公式的应用,解决本题的关键知道合金的体积与气凝胶的体积相等。4、C【解析】

A.船闸的工作原理是连通器,所以A正确;B.由于水的比热容较大,所以造成了海洋比陆地昼夜温差小,B正确;C.大气压随高度的增大而减小,高山上气压较低,山下的气压较高,所以C是错误的;D.流体的压强随速度的增加而减小,所以并行的船不能靠得太近,否则容易发生相碰事故,故D正确.5、B【解析】

A.小朋友在空中上升的过程中,质量不变,速度变小,动能减小,同时其高度变大,重力势能增大,所以动能转化为重力势能,故A错误;B.小朋友从接触跳跳床到下落到最低处的过程中,速度最终减小为0,动能减小,同时高度变小,重力势能变小,蹦床的弹性形变变大,弹性势能增大,是动能和重力势能转化为弹性势能,故B正确;C.小朋友受重力作用,重力竖直向下,所以会从高处落下,故C错误;D.小朋友被跳跳床弹起时,若以地面为参照物,小朋友与地面之间发生了位置变化,是运动的,故D错误。6、C【解析】

A.桌面对书的支持力与桌子的重力,这两个力的受力物体并非同一个物体,所以它们不属于平衡力,故A不符合题意;B.书对桌面的压力与桌子的重力,这两个力的受力物体并非同一个物体,所以它们不属于平衡力,故B不符合题意;C.书的重力与桌面对书的支持力,书在这两个力的作用下处于静止状态,所以这两个力为平衡力,故C符合题意;D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力,这两个力为相互作用力,故D不符合题意。故选C。7、B【解析】A、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

B、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;

C、起瓶子的起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

D、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

故选B.8、C【解析】

A.因为是同一个鸡蛋,所以鸡蛋的重力不变,故A错误;B.因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等,都等于鸡蛋的重力,所以F浮=G排=m排g,浮力相同,故B错误;C.由图可知,鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,因为ρ液>ρ物时物体漂浮,ρ液=ρ物时物体悬浮,所以甲杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,据p=ρgh,且两杯中液面相平,可知,甲杯底压强大于乙杯底压强,据F=pS可知,底面积相同,所以甲杯中所受液体的压力比较大,故C正确;D.鸡蛋在乙杯中悬浮,在甲杯中漂浮,说明甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度,因为两杯中液面相平,由G=mg=ρVg可知,乙杯内液体的重力较小,所以乙杯对桌面的压力较小;又根据p=FS可知,乙杯对桌面的压强较小,故D9、C【解析】

A.订钉时用力按压,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,故A不符合题意;B.锋利的冰刃,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B不符合题意;C.柔软的沙发垫,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C符合题意;D.逃生锤做成锥状,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。故选C。10、A【解析】

A.船闸的原理先打开一端,船闸里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸;然后把这一端船闸关闭,打开另一端的船闸,船闸里的水位逐渐与外面相等,船就可以开到另一端去,应用了两次连通器,故A正确;B.气压计是用来测量大气压的仪器,没有应用流体压强与流速的关系,故B错误;C.重力的方向是竖直向下的,而不是垂直向下,铅垂线是利用重物静止时线总是竖直向下的原理制造的仪器,故C错误;D.滚摆的上下运动表明动能和重力势能可以相互转化,故D错误。故选A。【点睛】(1)上端开口,底部相连通的容器都称为连通器;(2)气压计是用来测量大气压的仪器;(3)重力的方向在任何情况下都是竖直向下的,铅垂线是利用重物静止时线总是竖直向下的原理制造的仪器;(4)根据动能和势能的影响因素,结合滚摆的运动情况可判断其能量的转化。11、D【解析】

卫星在大气层外运动时没有克服其他外力做功,机械能守恒;卫星从近地点向远地点运动时,质量不变,速度变小,相对高度变大,则动能减小,势能增大,动能转化为重力势能。故ABC错误,D正确。12、C【解析】

根据杠杆平衡条件,有杠杆缓慢地从水平位置OB转至OA时,动力臂、阻力不变,阻力臂变小,故F变小。故选C。二、填空题13、吸引力扩散空隙水【解析】

[1]分子间存在相互作用的引力和斥力,两滴露珠靠近时,能自动结合成一滴较大的露珠,这一事实说明分子间存在着吸引力。[2]把红墨水分别滴入质量相等的冷水和热水中,一段时间后观察到的现象是:杯中水会变红,墨水分子由于运动扩散到水分子中间去了,这说明分子之间存在空隙,同时分子在永不停息地做无规则运动,属于扩散现象。[3]把40ml的酒精与40ml的水混合后,由于分子间存在着间隙,则水和酒精分子相互填补了对方的空隙,而使其总体积小于80ml。[4]在做这个实验时,在直玻璃管中应先注入水,目的是便于记录水和酒精混合前的总体积。14、扩散吸引力正【解析】

(1)[1]红墨水在水中的散开是因为分子在不停的做无规则运动,属于扩散现象。(2)[2]将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起,这个现象证实了分子间存在相互的引力。(3)[3]根据电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,所以乙带的电荷和甲带的电荷相同,都是正电。15、增大漫【解析】

第一空.鞋带表面比较粗糙,是用增加接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力的。第二空.我们能从不同位置看到该鞋,是因为其表面将光向各个方向反射,这个现象是光的漫反射。16、下部阻力臂变小【解析】

第一空、第二空.利用杠杆的平衡条件进行分析,阻力臂越小越省力,如图所示,支点、动力的作用点及方向是确定的,所以动力臂的大小是一定的,又因为阻力一定,根据杠杆的平衡条件,阻力臂越小越省力,所以较重物品放在旅行箱的下部时,阻力臂较小,更省力.三、实验题17、平衡左4不能【解析】

(1)[1]杠杆静止在如图甲所示位置,杠杆静止,此时杠杆处于平衡状态。[2]为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡,由图知,左端偏高,为使杠杆在水平位置平衡,需要将平衡螺母向左调节。(2)[3]设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件:FAlA=FBlB,即3G×4L=FB×3L解得FB=4G,需挂4个钩码。[4]若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格,则左侧3G×5L=15GL右侧4G×4L=16GL因为15GL<16GL杠杆不能平衡。18、相反钩码数量旋转将卡片一剪为二0.75【解析】

第一空.小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个相反方向的拉力;第二空.拉力的大小等于钩码的重力,钩码的数量越多,拉力就越大,通过调整钩码数量来改变拉力的大小;第三空.小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,可以验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡;第四空.为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片,观察两个更小卡片是否平衡;第五空.在左盘中放250g的砝码,物块M可以向左做匀速直线运动,M受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和右端绳的拉力,M受到向左的拉力F1=m1g=0.25kg×10N/kg=2.5N,由力的平衡可知F1=f+F2,①当把左盘中的砝码减少150g后,左盘中砝码的质量为250g-150g=100g,M受到向左的拉力F3=m2g=0.1kg×10N/kg=1N,物块M可以向右做匀速直线运动,M受到向右的拉力、向左的摩擦力和左端绳的拉力,由力的平衡可知F3+f=F2,②由①和②可得2f=F1-F3=2.5N-1N=1.5N,f=0.75N。19、同种物质地质量与体积成正比体积相同的不同物质质量不同同种物质的质量与体积的比值相同,不同物质的质量与体积的比值不同【解析】

(1)通过观察分析表中数据1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6),发现不论是甲物质还是乙物质,在取不同的体积时,测得的质量都会随之发生同倍数的改变,从而得出同种物质的质量与体积成正比;(2)分析上表中实验序号1与4(或2与5、3与6),甲、乙两种物质,体积相同,质量不同,故可得出结论:体积相同的不同物质质量不同.(3)比较实验1、2、3或4、5、6,可知同种液体,质量和体积的比值是一个定值;比较实验1、2、3和4、5、6,可知不同液体,质量和体积的比值一般不相同;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论