湖北省武汉市东湖高新区2024届八年级下册物理期末统考模拟试题含解析_第1页
湖北省武汉市东湖高新区2024届八年级下册物理期末统考模拟试题含解析_第2页
湖北省武汉市东湖高新区2024届八年级下册物理期末统考模拟试题含解析_第3页
湖北省武汉市东湖高新区2024届八年级下册物理期末统考模拟试题含解析_第4页
湖北省武汉市东湖高新区2024届八年级下册物理期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省武汉市东湖高新区2024届八年级下册物理期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题1.在国际单位制中,功的单位是()A.牛顿(N) B.帕斯卡(Pa) C.焦耳(J) D.瓦特(W)2.用力拍打衣服,衣服上的灰尘就掉下来,其原因是A.拍打衣服,灰尘振动而掉落B.拍打衣服,灰尘受力运动而掉下来C.拍打衣服,衣服受力运动,灰尘由于惯性保持静止,从而脱离衣服而掉下来D.拍打衣服,因为惯性,衣服保持静止,而灰尘运动,从而将灰尘从衣服中分离3.一个重4.9N的物体,放入装满水的容器中时,溢出了0.4kg的水,则此物体在水中静止时将()A.漂浮 B.悬浮 C.沉入底部 D.无法确定4.要使图所示装置中的U形管两边液面高度差不变,可行的做法是A.将金属盒在水中的位置上移B.将金属盒在原位置转动180C.从杯中取出适量水D.向杯中加入适量盐5.如下图所示,水平地面O点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向3N的力F。物体经过M点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置。物体在OQ段做匀速直线运动。根据以上信息,下列说法正确的是()A.物体在OQ段受到摩擦力大小等于3N B.物体在NO段做匀速直线运动C.物体在MO段受到摩擦力大小等于3N D.物体在MO段做匀速直线运动6.小明要把桶装水从一楼运到二楼的教室。他的体重是60kg,一桶桶装水的质量约20kg。则小明从一楼走到二楼的过程中,他对一桶桶装水所作的功最接近A.600J B.1200J C.1800J D.2400J7.如下各示意图,是作用在同一物体上的两个力的情景,作用效果相同的是A. B. C. D.8.下图是三个装满水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子.则三个玻璃缸底部受到水的压强A.(a)最大 B.(b)最大 C.(c)最大 D.一样大9.如图所示的四种情景中,为了预防惯性造成危害的是()A.跳远前的助跑 B.溜冰时脚向后蹬地 C.锤头松了撞击锤柄 D.司机系安全带10.一物体在地球上的重力为20N,该物体可能是()A.一只蚂蚁 B.一头猪 C.一只大象 D.一只鸡11.第21届世界杯足球赛在莫斯科卢日尼基体育场开幕.下列与足球有关的说法正确的是A.踢球时,脚先对球施加了力,球后对脚有力的作用B.踢出去的球在空中继续运动,是因为球受到惯性作用C.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同D.守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态12.图中的用具和设施,不属于连通器的是()A. B. C. D.二、填空题13.如图,在体育测试跳绳项目中,重为600N的某同学在1min内跳了180次,每次跳的高度大约5cm,她其中一次从最高点落到地面过程中重力对她做功约_______J,整个过程中克服重力做功的功率约为_______W。14.每年6月6日是全国爱眼日,其主题是“关爱心灵窗户”.眼睛的晶状体相当于_____透镜,有些同学由于过度使用电子产品导致近视,需配戴_____透镜来矫正.15.图甲是运动员射点球,球由静止变为运动;图乙是守门员奋勇地把球接住,球由运动变为静止,这表明:力可以改变物体的______,图丙是运动员在用头顶球,对头施力的物体是________。16.如图所示,工人用F大小的拉力,将重为800N的物体从斜面底部匀速拉至斜面的顶端,斜面对物体的阻力为100N;已知斜面长为3m,高为1.5m,则此斜面的机械效率为_______________。三、实验题17.(8分)小英想测量一只小瓷杯的密度.已准备的实验器材有:量筒一只,足量的水,待测小瓷杯(小瓷杯直径小于量筒的直径),如图所示.小英利用上述器材设计实验,请你帮她补充实验方案、并写出该小瓷杯密度的表达式.(1)将量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度V1,并记录.(2)将小瓷杯口朝上放入水中,使其_________,读出水面所对刻度V2,并记录.(3)将小瓷杯口朝上放入水中,使其_________,读出水面所对刻度V3,并记录.(4)请你利用测量量和ρ水写出该小瓷杯密度的表达式:ρ=_________.18.(8分)如图所示,有一柱状的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度纸)和一底面积是20cm2高8cm并刻有高度的圆柱体(密度大于水的密度,用细线系着)。某实验小阻利用这两个器材探究:当物体浸入柱状容器的水中时,水对容器底增大的压强与水对物体的浮力之间有什么关系。他们先往容器中加水至10.00cm刻度处(图中己标出)),再用细线吊圆柱体,让圆柱体浸入水中的深度h先后是:2.00cm,4.00cm,6.00cm、8.00cm,读出容器底到水面对应增加深度△h,利用阿基米德原理公式和液体压强公式分别计算出对应的浮力F浮和水对容器底增加的压强△p,结果如下表F浮/N0.40.81.21.6Δp/Pa100200300400(1)分析表中数据可知,当圆柱体浸入柱状容器的水中时,水对容器底增大的压强与水对物体的浮力成________,如果物体浸没后继续增大它在水中的深度,F浮和△p都________(选填“增大”或“不变”或“减小”);(2)同学们又从另一个角度讨论了这种关系的成因:当物体浸入水中时,水对物体施加了竖直向上的浮力,由于________________物体对水也会施加大小相等的竖直向下的压力,使容器底部增大的压力大小为F浮(柱状容器底面积为S),那么△p=________(用所给物理量字母表示);(3)根据本次实验数据,计算出容器底面积S=________cm2,因此圆柱体浸没在水中时,水面所对的刻度是________cm。19.(8分)小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是______;(2)小红在实验中应使用______硬纸板。(选填“轻质”、“厚重”)(3)小红将硬纸板转过一个角度,如图丙所示,然后再松手。这样做是为了探究两个力是否作用在______(选填“同一直线上”或“同一物体上”)对物体平衡的影响;四、作图题20.(8分)请在图中画出正在水中下沉的铁块所受力的示意图(不考虑水的阻力):(_______)21.(8分)一位同学沿水平方向用75N的力推箱子,请在图中画出这个力的示意图.五、计算题22.(10分)工人用如图所示装置在5s内将质量为48kg的货物匀速提升1m,此过程中工人对绳拉力的功率为120W。不计绳重和轮与轴间的摩擦。g=10N/kg。求:(1)此过程中的有用功;(2)工人所用的拉力;(3)滑轮组的机械效率。23.(12分)如图所示是某品牌电动汽车,若该车在平直公路上以速度20m/s匀速行驶了0.2h。其发动机的功率恒为80kW。求:(1)该车受到的阻力是多少?(2)该车发动机在这一过程中所做的功?

参考答案一、选择题1、C【解析】

A.牛顿是力的基本单位,不符合题意;B.帕斯卡是压强的基本单位,不符合题意;C.焦耳是功和各种能量的基本单位,符合题意;D.瓦特是功率的基本单位,不符合题意。故选C。2、C【解析】

用手拍打衣服,衣服由于受到手的作用力由静止变为运动,而衣服上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态,灰尘和衣服就会分离,由于重力的作用就会落下来.故C正确.故选C.3、C【解析】

由阿基米德原理知道,物体受到的浮力是:F浮=G排=m排g=0.4kg×9.8N/kg=3.92N,由于G物>F浮,所以,物体静止时会沉在水底,故只有C符合题意。4、B【解析】

A.将金属盒在水中的位置上移,深度减小,压强减小,U形管两边液面高度差会减小,故A不合意题;B.将金属盒在原位置转动,只改变了方向,而未改变深度,压强应不变,U形管两边液面高度差不变,故B符合题意;C.保持金属盒的位置不动,从杯中取出适量水,深度减小,压强减小,U形管两边液面高度差会减小,故C不合题意;D.保持金属盒的位置不动,向杯中加入适量盐,密度增加,压强增大,U形管两边液面高度差会变大,故D不合题意.5、A【解析】

A.由图可知,物体在OQ段做匀速直线运动,摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,所以OQ段受到摩擦力大小等于拉力F,为3N,故A符合题意;B.由图可知,物体在NO段,在相同的时间内通过的路程越来越小,做减速运动,故B不符合题意;CD.由图可知,物体在MO段,在相同的时间内通过的路程越来越小,所以物体在MO段做减速运动,因此摩擦力大于拉力F,摩擦力大于3N,故CD不符合题意。6、A【解析】

一层楼的高度约为3m,则对一桶水做的功为:W=Gh=mgh=20kg10N/kg3m=600J,则A正确,BCD错误。7、B【解析】

A.图中两个力的作用点不同,所以力的作用效果不同,故A不符合题意;B.图中两个力的大小、方向、作用点都相同,所以力的作用效果相同,故B符合题意;C.图中两个力的方向不同,所以力的作用效果不同,故C不符合题意;D.图中两个力的大小不同,所以力的作用效果不同,故D不符合题意。8、D【解析】

因为(a)、(b)、(c)三个完全相同的玻璃缸装满了水,放入鸭子后,其水面的深度h仍相同,根据p=ρgh可知,水对容器底部的压强相等.9、D【解析】

A.跳远是利用了惯性,保持人体原来的运动状态,所以A不符合题意;B.溜冰运动利用了惯性,保持人体原来的运动状态,所以B不符合题意;C.将锤子套牢在手柄上利用了惯性,保持锤子原来的运动状态,所以C不符合题意;D.系安全带是为了防止突发情况,紧急刹车时,由于惯性对人体造成的危害,所以D符合题意;选择D。10、D【解析】根据G=mg,可得m=G11、D【解析】

A.物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用力;所以,踢球时,脚对球施加力的同时球对脚也施加了力,故A错误;B.踢出去的球在空中继续运动,是因为球具有惯性;惯性是物体本身的一种性质,惯性不是力,不能说“受惯性作用”,故B错误;C.影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点,所以,脚对球施加的力大小相同时,其作用效果不一定相同,故C错误;D.守门员对球有力的作用,使球停下来,此过程中球的运动状态发生改变,说明力改变了球的运动状态,故D正确。12、B【解析】

连通器指是:上端开口,下端连通的容器。故选B。二、填空题13、3090【解析】

[1]该同学受到的重力为600N,每次跳的高度为h=5cm=0.05m她每次跳起时克服重力做功为[2]在1min内跳绳做的总功为整个过程中克服重力做功的功率为14、凸凹【解析】

眼睛的晶状体相当于凸透镜;近视眼的成因是晶状体太厚,折光能力太强,来自远处物体的光会聚于视网膜的前方,所以要佩戴凹透镜矫正.15、运动状态球【解析】

[1]射点球时,球在力的作用下由静止变为运动,运动状态发生改变,接球时,球在力的作用下由运动变为静止,球的运动状态发生改变,由此可见:力可以改变物体的运动状态。[2]运动员在用头顶球时,球对头有力的作用,对头的施力物体是球。16、80%【解析】

有用功:W有=Gh=800N×1.5m=1200J,额外功:W额=fs=100N×3m=300J,总功:W总=W有+W额=1200J+300J=1500J,斜面的机械效率:η==80%。三、实验题17、漂浮浸没【解析】

先读出量筒中水的体积V1,将小瓷杯浮在水面,总体积为V2,小瓷杯漂浮于水面上,此时浮力等于重力,求得浮力即可求得小瓷杯的重力,故由二力平衡或漂浮原理可求得质量,则小瓷杯的质量m=ρ水(V2-V1);将小瓷杯浸没,总体积为V1由完全沉入水底时水的体积变化可求得小瓷杯的体积,V小瓷杯=V1-V1;根据密度计算公式算出密度.第一空.将小瓷杯口朝上让其漂浮在量筒的水面上静止,读出水面所对刻度V2;第二空.将小瓷杯放入量筒水中浸没,读出小瓷杯和水的总体积为V1.第三空.根据密度公式,小瓷杯漂浮于水面上,故受浮力与重力相等,则求得浮力即可求得小瓷杯的重量,故由二力平衡或漂浮原理可求得质量;即G=F浮=ρ水(V2-V1)g=mg;所以小瓷杯的质量:m=ρ水(V2-V1)小瓷杯的体积:V小瓷杯=V1-V1小瓷杯的密度:18、正比不变物体间力的作用是相互的4014.00【解析】

(1)由表格数据可知水对容器底增大的压强与水对物体的浮力成正比,物体浸没后排开液体体积不变,据公式可知浮力不再变化,同时浸没后液体深度不再增加,由可知液体对容器底部的压强也不再变化;(2)水对物体施加了竖直向上的浮力,物体也对水也会施加大小相等的竖直向下的压力,说明力的作用是相互的,由公式可知;(3)由(2)分析知,即,圆柱体的体积为,液体上升的高度为,因此圆柱体浸没在水中时,水面所对的刻度是10cm+4cm=14cm。19、减小或消除摩擦力对实验的影响轻质同一直线上【解析】

(1)[1]甲中,当左右两盘中砝码质量不等,即A受到的水平方向的两个拉力不等时,A还处于静止状态,是因为桌面对A的摩擦力起的作用。换成小车后,将滑动摩擦变为滚动摩擦,减小了摩擦力;将物体A换成纸板C,且C与桌面不接触,消除了摩擦力。(2)[

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论