山东省济宁汶上县联考2024年八年级下册物理期末质量跟踪监视试题含解析

山东省济宁汶上县联考2024年八年级下册物理期末质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．三个实心球甲、乙、丙体积相等,在液体中静止时的位置如图所示,下面说法正确的是A．乙球的密度小于丙球的密度B．甲、乙两球的重力相等C．三个球所受浮力一样大D．甲球的质量大于丙球的质量2．如图所示：“各位居民大家好，我们将对您进行体温测量，请您打开窗户…”南京浦口区汤泉街道“硬核”防疫手段，一台无人机加上红外自动测温仪，在高空远程测量体温。则无人机在匀速上升过程中（）A．动能增加B．重力势能不变C．假如无人机受到的力全部消失，无人机下落至地面D．机械能增加3．如图所示，小明在水平冰面上滑冰车时，用铁钎子用力杵冰面，冰车加速向前滑行，但停止用力后会慢慢停下来。对此现象分析正确的是（）A．用钎子用力杵冰面，冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力大于冰面给铁钎子的力B．扔掉铁钎子，冰车在滑行的过程中，小明受到的重力和冰车对小明的支持力是一对平衡力C．小明停止用力后，冰车向前滑行的过程中受到的摩擦力方向与冰车的前进方向相同D．小明停止用力后，冰车最终会停下来是因为没有力维持它的运动4．2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（）A．副驾驶受到的重力突然减小B．舱内气压变大，舱外气压变小C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小D．舱内温度降低，压强突然增大5．匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是（不计空气阻力）（）A．将立即加速下降 B．减速上升一段距离后再加速下降C．由于惯性，将继续匀速上升 D．匀速上升一段距离后再加速下降6．在下列数据中，最接近生活实际的是：A．一个中学生的体重大约50NB．一间教室内空气的质量约30kgC．潜入水中的学生排开水的质量约为50kgD．两个鸡蛋对桌面的压强大约为1Pa7．共享单车是一种新型的交通工具，市民使用手机下载APP，用户注册账号并缴纳押金后，即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车，畅行全城，其结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法正确的是（）A．坐垫做得较宽是为了减小压力 B．给气不足的轮胎打气，胎内气体的密度增大C．骑行时用力捏手闸是为了减小摩擦 D．自行车匀速转弯时受到平衡力作用8．常州春季美不胜收，下列事实中能用分子动理论观点解释的是A．春风拂柳 B．柳絮纷飞C．花香四溢 D．薄雾弥漫9．下列措施中能增大摩擦力是A．缝衣针的表面做得很光滑B．在笨重的设备下面装上轮子C．自行车转动部位加润滑油D．冬天，马路上有冰时，在路上面撒上沙子10．如图所示情景中没有受到浮力的物体是（）A．航行中的“辽宁号”B．太空中的“天宫二号”C．空中的热气球D．水中的金鱼11．体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁．体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是A．仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B．仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”C．仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀D．上述各种功能都具有12．两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则A．甲运动员做功较多，功率较小 B．甲运动员做功较多，他们的功率相等C．甲运动员做功较多，功率较大 D．甲、乙运动员做功相等，功率相等二、填空题13．小明用30牛的水平推力推着购物车在超市里沿水平路面直行，在10秒内匀速推行了6米，则推力所做的功为______________焦，推力做功时的功率为______________瓦；若购物车重力为200牛，则重力做功为______________焦。14．如图所示，小明手握杯子静止时，发现杯中的柠檬片漂浮，薏仁米沉底，这是因为它们的________不同．杯子中间的橡胶圈是利用了橡胶________（选填“导热性差”或“硬度大”）的特点，其上刻有花纹是通过增大________来增大摩擦．15．劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越_______，摩擦力越小的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过_________________来增大橡皮与纸间的摩擦。16．如图所示，体积相等的两个实心均匀圆柱体，密度分别为、．若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，剩余部分的质量恰好相等，则_____．如果切掉部分的质量分别为、，则_______．（均选填“＞”、“=”或“＜”）三、实验题17．（8分）小华和小明用钩码等器材进行物理实验探究：（1）小华使用弹簧测力计测量钩码的重力，如图甲所示。测量前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_________方向调零。（2）小明提出，测量钩码的重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下方并让它处于_________状态，这时钩码受到的拉力和重力相互平衡。（3）小华和小明继续用钩码探究二力平衡的条件，如图乙所示，两边挂上相同数量的钩码，小车保持静止，这样可以探究二力平衡的条件之一是两个力_____________。使用小车而不使用木块进行探究是为了减小_________对实验的影响。（4）小华和小明继续使用图丙探究二力平衡的条件。他们将卡片从中间剪断，卡片将____________（选填“保持静止”或“不能静止”），可以探究得出二力平衡的条件之一是两个力必须作用在____________上。18．（8分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让两辆小车分别从同一斜面相同高度由静止释放，撞击水平木板上同一木块。（1）甲、乙两图探究的是小车的动能与______的关系，实验中是通过观察____来比较动能的大小。（2）若要探究动能与另一个因素的关系时，应让同一辆小车从______（选填“相同”或“不同”）的高度静止释放。（3）在图甲装置基础上，去掉木块，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下放在水平面上的材料顺序最合理的是_______。A．木板、棉布、毛巾B．木板、毛巾、棉布C．毛巾、棉布、木板D．毛巾、木板、棉布（4）要研究滑动摩擦力与压力的关系，选用图乙实验中的水平长木板、木块（方便拉动）和砝码，还需要添加的器材是______。实验中利用______原理知道摩擦力大小。19．（8分）如图所示，摆线的长L相同，小球A、B的质量mA＜mB，悬线与竖直方向的夹角α＜β。[Failedtodownloadimage:blob:/324092c9-478c-430d-b4d6-aa60bb487e4f]

(1)图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，观察到它的速度越来越大，则摆球的动能逐渐______，重力势能逐渐______。(2)图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______无关。(3)悬线与竖直方向的夹角越大，开始向下摆动时具有的重力势能______，到达最低点时具有的动能______。(4)小明设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。本实验中通过______反映小球撞击木块C前的动能大小；若水平面绝对光滑，木块C被撞后，它将做______运动。如图乙、丙所示实验中，可得出初步结论：______四、作图题20．（8分）请在图中画出压力F的力臂L；（____）21．（8分）如图所示，斜面上物体的质量是5kg，画出物体受到的重力.（____）五、计算题22．（10分）如图所示，一实心正方体铝块浸没在密度为0.9×103kg/m3的油中，其质量为2.7kg，上表面与液面相平行，上、下表面的深度分别为h1和h2，且2h1=h2=20cm，求：（1）铝块上表面处的液体压强；（2）若使铝块在图示位置处于静止状态，还应使其在竖直方向受到一个多大的力；（3）若图中正方体是由密度为3.6×103kg/m3的合金制成，且处于悬浮状态，则该正方体空心部分体积是多少？23．（12分）电动车以其轻便、实用、环保的优点，深受人们喜爱。如图所示的电动车整车质量为40kg，在平直公路上以18km/h的速度匀速直线行驶了30min，行驶时的牵引力是30N。在这个过程中，求：（1）电动车整车的重力；（g取10N/kg）（2）电动车牵引力做的功。

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．如图，∵G＝mg＝ρVg，球的体积相同，∴甲乙丙

，故A正确．C．三个球排开水的体积：V甲V乙V丙

，∵F浮=液gV排

，∴三个球受到的浮力：F甲=F乙=F丙

；故C错误；BD．图中，甲、乙球均为漂浮，丙为悬浮，∵F浮＝G球，∴G甲＜G乙＜G丙；重力与质量成正比，所以m甲＜m乙＜m丙，故BD错误．2、D【解析】

A．物体的动能与质量和速度有关，无人机匀速上升，速度和质量都不变，无人机的动能不变，故A不符合题意；B．物体的重力势能与高度和质量有关，质量一定时，无人机高度越高，重力势能越大，故B不符合题意；C．由牛顿第一定律可知，一切物体不受外力时将保持静止或匀速直线运动状态，无人机受到的力全部消失，将保持匀速直线运动状态，故C不符合题意；D．机械能是动能和势能的总和，无人机动能不变，重力势能增加，所以机械能增加，故D符合题意，故选D。故选D。3、B【解析】

A．用钎子用力杵冰面，冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力与冰面给铁钎子的力是一对相互作用力，大小相同，故A错误；B．扔掉铁钎子，冰车在滑行的过程中，小明受到的重力和冰车对小明的支持力满足平衡力条件，是一对平衡力，故B正确；C．小明停止用力后，冰车向前滑行的过程中受到的摩擦力方向与冰车的前进方向相反，故C错误；D．小明停止用力后，冰车最终会停下来是因为受到与运动方向相反的摩擦力作用，故D错误。故选B。4、C【解析】

A．重力与质量有关，不会突然减小，故A错误；B．舱内外的气压都不会突然变大或变小，故B错误；C．正在高空中飞行的飞机，挡风玻璃突然爆裂，舱内空气基本是静止的，所以流速小压强大，飞机在高速飞行，所以舱外空气流速大压强小，内外的压强差，将副驾驶整个上半身“推”出舱外，故C正确；D．风挡玻璃突然爆裂后，舱内温度会降低，但压强不会增大，故D错误；故选C。5、B【解析】

当绳子突然断了以后，小球只受到一个方向向下的重力，但由于惯性，小球不会立刻向下运动，而是继续向上做减速运动，当速度减为0后，又开始向下加速运动，故应选B。6、C【解析】A、一个中学生的体重大约500N左右，所以A不符合实际情况；

B、一间教室体积约为200m3，即为教室内空气的体积，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合实际情况；

C、中的学生的体积因为50dm3，排开水的质量约为m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合实际情况；

D、鸡蛋在水平桌面上，对桌面的压力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

对桌面的压强：，所以D不符合实际情况．

故选C．7、B【解析】

A．增大座垫面积可以在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强；B．给气不足的轮胎打气，轮胎充盈后，体积基本不再变化，继续打气，气体质量增加体积不变，由可知密度增大；C．骑行时用力捏手闸是在接触面粗糙程度相同时，增大压力增大摩擦力；D．自行车转弯时其方向发生了改变，不是平衡状态，所以不是受到平衡力的作用。8、C【解析】

分子动理论的内容：物质由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在引力和斥力。【详解】A．春风拂柳，是宏观现象，不能用分子动理论观点解释，故A不符合题意；B．柳絮纷飞，是宏观现象，不能用分子动理论观点解释，故B不符合题意；C．花香四溢，花香中含有的分子是在不断运动的，能用分子动理论观点解释，故C符合题意；D．薄雾弥漫，是宏观现象，不能用分子动理论观点解释，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查分子动理论的知识，解决本题的关键知道知道分子动理论的内容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接观察到。9、D【解析】

A．缝衣针的表面做得很光滑,减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,与题意不符.B．在笨重设备底部装四个轮子,是用滚动代替滑动,减小摩擦力,与题意不符;C．自行车转动部位加润滑油,减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,与题意不符;D．冬天,马路上有冰时,在路上面撒上沙子,通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力,故与题意相符.10、B【解析】

浮力是浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力。A．航行的“辽宁号”受到水的向上托起的力，即受到浮力，故A不符合题意；B．太空中没有空气，所以太空中运行的“天宫二号”不受到浮力，故B符合题意；C．空中上升的热气球受到空气的浮力，故C不符合题意；D．水中的金鱼，浸没在水中时受到水的浮力，故D不符合题意。故选B。11、D【解析】

镁粉是比较粗糙的，抹在手上，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，而且“镁粉”具有吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，从而增大摩擦；当手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”。A.仅仅是为了利用“镁粉”，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，不符合题意；B.仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”，不符合题意；C.仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，不符合题意；D.综上分析，选项ABC的各种功能都具有，符合题意。12、C【解析】

两人举起杠铃质量相同，根据G=mg可知杠铃重力相同，甲比乙高，举起的高度：h甲＞h乙，根据W=Gh可知举起杠铃做的功：W甲＞W乙，举起杠铃用的时间相同，可知做功的功率：P甲＞P乙。故选C。二、填空题13、180180【解析】

[1]推力F做的功；[2]推力F做功的功率；[3]重力方向竖直向下，物体沿水平方向前进，所以重力不做功，重力做功为0焦。14、密度导热性差接触面的粗糙程度【解析】

第一空．杯中的柠檬片漂浮，是因为柠檬片的密度小于液体的密度，薏仁米沉底，是因为薏仁米的密度大于液体的密度，所以是因为它们的密度不同；第二空．橡胶的导热性较差，杯子中间的橡胶圈防止烫手；第三空．其上刻有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。15、光滑在接触面粗糙程度一定时，增大压力【解析】

[1]摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，物体表面越粗糙，摩擦力越大；反之，物体表面越光滑，摩擦力越小。[2]增大摩擦力的方式是增大压力或增大接触面的粗糙，小星用力擦，增大了橡皮与纸间的压力，从而增大了摩擦力。16、【解析】

第一空．由题和图知，，若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，因为，故切去乙的体积大，剩余乙的体积小，因为剩余部分的质量恰好相等，由得，；第二空．切掉部分甲的体积小，又因为，由得，切掉部分的质量:。三、实验题17、竖直静止大小相等或方向相反摩擦力不能静止同一物体【解析】

第一空．使用弹簧测力计测量物体的重力时，应先观察弹簧测力计的量程和分度值，且还应在竖直方向调整指针到零刻度线。第二空．测量钩码的重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下方并让它处于静止状态，这时钩码受到的拉力和重力相互平衡，由于物体间力的作用是相互的，则此时钩码对弹簧的拉力大小等于钩码重力，弹簧的伸长量稳定，示数不变，最终测量结果比较准确。第三空．两边挂上相同数量的钩码，小车受到方向相反的两个大小相等的力，小车保持静止，这样可以探究二力平衡的条件之一是两个力大小相等或方向相反。第四空．使用木块进行探究时，木块受到桌面的摩擦力较大，会影响实验结果；使用小车进行探究可以变滚动为滑动，从而减小摩擦力对实验的影响。第五空．使用图丙探究时，将卡片从中间剪断，则两侧的拉力就分别作用在两片卡片上，卡片将不能静止。第六空．两侧的拉力分别作用在两片卡片上，卡片将不能静止，可以得出二力平衡的条件之一是两个力必须作用在同一物体上。18、质量木块移动的距离不同C弹簧测力计二力平衡【解析】

第一空．当小车分别从同一斜面相同高度滑下时，到达水平面时的初速度相同，而乙图中小车上方加了一个钩码，故两次质量不同，所以甲乙两图探究动能与小车质量的关系；第二空．实验中小车的动能做功，推动木块移动，可以通过观察木块移动的距离来比较动能的大小；第三空．探究动能大小与另一个因素，即动能与速度的关系时，应控制质量相同，速度不同，故应使相同的小车从斜面的不同高度滑下；第四空．探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，结论为：平面越光滑，小车运动的距离越长，即小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，再据此进行推理，所以水平面材料放置顺序应由粗糙到光滑，故C符合题意；第五空．研究滑动摩擦力与压力的关系，除了长木板、木块（方便拉动）和砝码外，因为要测量摩擦力（拉力）的大小，所以还需要弹簧测力计；第六空．实验中应匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力平衡，二力大小相等，所以根据二力平衡的原理知，此时摩擦力等于拉力。19、增大减小质量越大越大木块移动的距离匀速直线质量相同时，物体的速度越大，它的动能越大。【解析】

(1)[1][2]图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，它的速度越来越大，则摆球的动能逐渐增大，重力势能逐渐减小。(2)[3]图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关。(3)[4][5]悬线与竖直方向的夹角越大，开始向下摆动时具有的重力势能越大，到达最低点时具有的动能越大。(4)[6]实验中，小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止；所以，本实验就是通过木块移动的距离反映小球撞击木块C前的动能大小。[7]由牛顿第一定律知道，若水平面绝对光滑，木块C被撞后，它将做匀速直线运动。[8]由图乙、丙所示实验，得出初步结论是：质量相同时，物体的速度越大，它的动能越大。四、作图