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文档简介

2024届山东省鄄城县联考八年级下册物理期末教学质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.小明站在地面竖直向上扔出一枚硬币,若硬币在最高点时失去一切外力作用,则硬币将A.保持静止 B.竖直向上做匀速直线运动C.向下加速 D.竖直向下做匀速直线运动2.如圆所示的两个容器中盛有相同质量的同种液体,容器底部受到液体的压强分别为、,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则A.B.C.D.3.如图所示的装置,物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘.小聪用它做实验时发现:当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时,物块M可以向右做匀速直线运动.如果盘中的原有砝码都不变,使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是(滑轮的摩擦不计)()A.在左盘中再加100g砝码B.在左盘中再加200g砝码C.在左盘中再加100g砝码,在右盘中再加100g砝码D.在左盘中再加200g砝码,在右盘中再加100g砝码4.如图所示的各种做法中,属于用滚动代替滑动来减小摩擦的是()A.冰壶运动员用刷子刷冰面B.给门轴上的合页加润滑油C.自行车上的滚动轴承D.体操运动员手上涂有防滑粉5.以下物理量中,能够直接反映压力产生的形变效果的是A.压强 B.浮力 C.密度 D.压力6.如图所示的是小明骑电动平衡车的情景,当小明骑着平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是A.小明受到的重力与平衡车对小明的支持力是一对平衡力B.平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力C.平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力D.小明对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力一对相互作用力7.对图中所示小实验的情景。下列说法不正确的是()A.图a中,把两支同样的粉笔(两头横截面积不同)分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上。该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系B.图b中,在玻璃杯内盛满水。杯口盖上一张硬纸片(不留空气).然后托住纸片。将杯子倒置或倾斜。水不流出。纸片也不掉下。该实验可探究大气对各个方向都有压强C.图c中。将一块马铃薯放人盐水中漂浮,几天后马铃薯沉在容器底部。小明提出了猜想:可能由于水的蒸发。盐水的密度变大。导致马铃薯下沉D.图d中,将两个相同的鱼缸注满水。在其中一个中放入一个模型小船。然后把两个鱼缸分别放在天平上。天平能平衡8.将一小石块浸没在水中,放手后小石块沉入水底。在小石块下沉过程中,下列分折正确的是A.下沉过程中浮力变大 B.下沉过程中浮力变小C.沉底后小石块不受浮力 D.下沉过程中浮力小于重力9.在已调零的弹簧测力计下挂一块物体,拉着弹簧测力计让物体和弹簧测力计一起向上做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示,物体受到的重力为G,物体受到的拉力为F拉,忽略空气阻力,以下判断正确的是()A.F拉大于G B.F拉小于G C.F拉=3.2N D.G=3.4N10.如图所示,mA>mB>mC,三个物体在同样大小的力F的作用下,都沿着力F的方向移动距离s,则F对三个物体所做的功的判断A.三次做功一样多B.对A做的功多C.对B做的功多D.对C做的功多11.如图所示的木桶是由长短不齐的木板组装而成的.用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于A.木桶的质量大小B.木桶的密度大小C.木桶最短的一块木板的长度D.木桶最长的一块木板的长度12.把体积相等的甲乙两个实心小球同时放入装有适量水的杯中,两球均沉在杯底(如图),向水杯中加入适量盐水后。甲球上浮,乙球仍沉在杯底,则下列分析中正确的是()A.甲球的密度大于乙球的密度B.加入盐水前,甲乙两球对杯底的压力相等C.加入盐水后,甲球所受浮力变大,乙球所受浮力不变D.加入盐水后,乙球对杯底的压力变小二、填空题13.一枚重量为G的鸡蛋置于盐水中,往盐水中均匀缓慢加盐,鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像如图所示。则开始时,鸡蛋处于________状态,t1时刻,鸡蛋处于________(

均填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态。14.如图所示,海监部门在海域放置浮标以监测水文变化.从春季至夏季,海水温度升高,密度变小,不计浮标体积变化,此过程中,该浮标所受浮力大小_________,浮标露出海面体积_____(两空均选填“变大”“不变"或“变小”).15.城市街道上的路灯离地面很高的,如果路上灯坏了;电工师傅可以坐在如下图所示的修理车上的吊箱里靠近路灯进行修理.该车_____(填对应的字母)部分是一个杠杆,使用此杠杆的好处是_____.16.如图所示,用量程为0~5N的弹簧测力计,测量石块在水中所受浮力。此时弹簧测力计的读数是______N,该弹簧测力计在水中最多能提起______N的石块。(己知ρ石=3.5×103kg/m3)三、实验题17.(8分)某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题:(1)该实验是通过________来显示压力的作用效果;(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,________越大,压力作用效果越明显;(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出:压力一定时,________越小,压力作用效果越明显.(4)该实验采用了控制变量法和________法.18.(8分)小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件(1)实验前,应使甲图中的杠杆在_____位置平衡,可以将右端的平衡螺母向_____调.(2)调平衡后,小明在乙图所示位置处挂上3个钩码(每个重为1N),要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的_____点挂上2个钩码,这时使杠杆在水平位置平衡的目的是_____.(3)如乙图,用弹簧测力计在M位置使杠杆在水平位置平衡,测力计的示数是_____N,若把测力计移到N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力的示数将_____(变大、变小、不变).(4)小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如表:动力/N阻力/N动力臂/cm阻力臂/m4326于是他得出了杠杆的平衡条件:F1l1=F2l2,你认为实验有什么不妥之处:_____.19.(8分)如图所示,一个小球从斜槽上A点沿斜槽滚下,经斜槽最低点后又沿右侧斜槽滚动到B点,经测量A和B两点到水平地面的高度均为h1。C和D是小球滚动过程中经过的两个位置,C和D两点到水平地面的高度分别为h2和h3,h2>h3。则小球在C点的重力势能______D点的重力势能,小球在C点的动能______B点的动能。(两空均选填“大于”“等于”或“小于”)四、作图题20.(8分)如图所示杠杆可绕O点转动,在力F的作用下在水平位置平衡。画出力F的力臂;(________)21.(8分)如图所示,一轻质杠杆OA在动力F1作用下处于静止状态,请你画出动力臂l1及阻力F2。(________)五、计算题22.(10分)如图,某人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的机械效率为70%.求:(1)在图中画出滑轮组的绕线情况。(2)被吊起重物的质量是多少?23.(12分)如图有一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,某同学站在地面用300N的力拉绳,使重为500N的物体在10s内匀速升高1.2m,若不计摩擦和绳重。求:(1)动滑轮总重是多少?(2)拉力F做功的功率是多少?(3)该过程滑轮组的机械效率是多少?

参考答案一、选择题1、A【解析】

当物体上升到最高点时,物体的速度为零,如果此时受到的力全部消失,根据牛顿第一定律可知,物体要保持的静止状态。故A正确。2、D【解析】

由于容器装的是同种液体,即密度相等,由图可知:,则根据可知:;A、B两个圆柱形容器中,装有质量相等的同种液体,则液体的重力相等;由于在圆柱形容器中,液体对容器底部的压力等于自身的重力,所以容器底部受到液体的压力也相等。故ABC错误、D正确。3、B【解析】

物体原来处于向右做匀速直线运动状态是由于当在左盘中放100g的砝码相当于向左受拉力等于砝码重力1N,右盘中放200g的砝码相当于向右受拉力等于砝码重力2N,根据力的平衡,M还受到向左的1N的摩擦力,即物体和桌面间的摩擦力1N.如果盘中的原有砝码都不变,使物块M最终可以向左匀速直线运动,这时物体和桌面间也有1N的摩擦力,方向是向右的,这时向右的合力为3N,所以各左的合力也应为3N,已有拉力1N,还需拉力2N,所以需要在左盘加200g的砝码.4、C【解析】

A.冰壶运动员用刷子刷冰面,是在压力一定的情况下,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,故A不符合题意;B.给门轴上的合页加润滑油,是使接触面脱离来减小摩擦力。故B不符合题意C.自行车上的滚动轴承,是用滚动代替滑动来减小摩擦力。故C符合题意;D.体操运动员手上涂有防滑粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不符合题意。5、A【解析】

压强是直接反映压力产生的形变效果的物理量,这属于物理基础常识,用公式p=F/S来计算.6、A【解析】

A.小明受到的重力与平衡车对小明的支持力沿同一直线作用在同一物体,方向相反,大小相等,故是一对平衡力,故A正确;B.地面对平衡车的支持力等于平衡车的重力与小明重力之和,平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等,故不是一对相互作用力,故B错误;C.地面对平衡车的支持力等于平衡车的重力与小明重力之和,平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等,故不是一对平衡力,故C错误;D.地面对平衡车的支持力等于平衡车的重力与小明重力之和,小明对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力大小不相等,故不是一对相互作用力,故D错误。故选A。7、C【解析】

A.图a中,把两支同样的粉笔(两头横截面积不同)分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上。物体的形变量看不出来,该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系,故A说法正确,不符合题意;B.该实验是探究大气压存在的实验,杯子倒置或倾斜时,纸片的方向不同,在不同方向大气压对纸片都有压力作用,这表明大气对各个方向都有压强,故B说法正确,不符合题意;C.马铃薯放入盐水中几天后,马铃薯的质量和体积都减小了,但马铃薯的密度却是变大的,根据物体的浮沉条件,当马铃薯的密度大于盐水的密度时,马铃薯就会在盐水中下沉,故C说法错误,符合题意;D.模型小船漂浮,∴F浮=G排=G船,∴放入一个模型小船后,鱼缸、水、船的总重与原来相同,即:图中两边受力相等;天平为等臂杠杆,仍然平衡,故D说法正确,不符合题意;8、D【解析】

ABC.石块浸没在水中下沉时,其上下表面在水中的深度不同,存在压力差,即浮力。浮力大小与石块浸没在水中的深度无关,所以下沉过程中石块受到的浮力大小不变。故A、B、C错误。D.根据浮沉条件,石块下沉时浮力小于重力。故D正确。9、D【解析】

由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计的示数为3.4N,物体做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的拉力和重力是平衡力,由二力平衡的条件可知拉力大小等于重力的大小,即F拉=G=3.4N,故D符合题意,ABC不符合题意。10、A【解析】

因为对三个物体的作用力都是大小相等的力F,三个物体在力F的方向上移动的距离都是s,根据功的计算公式W=Fs可知,F对三个物体所做的功一样多.11、C【解析】

AB.木桶底部所受水的压强与木桶的质量和密度无关,故AB错误;CD.由液体的压强公式p=ρgh知道,液体压强的大小决定于液体的深度,木桶里水的深度决定于短木板的长度,故只有C正确.12、D【解析】

A.甲乙两小球体积相同,排开水的体积相同,它们受到的浮力相同,甲球上升,乙球仍沉在杯底,说明甲重力小,密度小,乙的重力大,密度大,故A错误;B.由于两球的浮力相等,但重力不相等,所以在加入盐水前,甲乙两球对杯底的压力不相等,即重力大的对杯底的压力大,故B错误;C.加入盐水后,虽然甲球上升,但两球所排开盐水的体积相等,液体的密度变大,故它们受到的浮力都变大,且仍然相等;故C错误;D.加入盐水后,盐水的密度变大,乙排开盐水的体积不变,乙受到的浮力变大,乙对杯底的压力变小,故D正确。故选D。二、填空题13、沉底悬浮【解析】

[1]由图像可知,开始时鸡蛋所受的浮力小于蛋的重力,故开始时,鸡蛋处于沉底状态。[2]随着水中盐量的增加,水的密度在逐渐变大,由公式可知鸡蛋所受浮力在逐渐增大,t1时刻鸡蛋所受的浮力则好增大为蛋的重力,此时鸡蛋将变为悬浮状态。14、不变变小【解析】

物体漂浮时,浮力等于重力,根据海水密度的变化,结合F浮=ρgV排可知浮标露出海面体积的变化情况.【详解】因为浮标始终漂浮,并且浮标重力不变,由于浮力等于重力,故浮力不变;浮力不变,因为海水密度减小,由F浮=ρgV排可知,浮标排开海水的体积变大,则露出海面体积变小.15、OAB;省距离【解析】试题分析:(1)在力的作用下,能够绕着固定点转动硬棒叫做杠杆;(2)杠杆按照动力臂和阻力臂长短关系分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆.解:修理车的OAB部分是杠杆,整个杠杆绕点O转动,即O为支点;动力作用在A点,方向沿伸缩臂斜向上,阻力作用点在B点,方向竖直向下;是动力臂小于阻力臂的,此杠杆是费力杠杆,所以它的好处可以省距离.故答案为OAB;省距离.16、3.87【解析】

[1]由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2N,此时弹簧测力计的读数是3.8N。[2]由弹簧测力计的量程可知,绳子对石块的最大拉力F′=5N,设该弹簧测力计在水中提升石块的最大体积为V,则石块受到的浮力F浮=ρ水gV,石块受到的重力G=mg=ρ石Vg称重法可得,石块受到的浮力F浮=G-F′ρ水gV=ρ石Vg-F′则石块的最大体积在水中提升石块的最大重力G=mg=ρ石Vg=3.5×103kg/m3×2×10-4m3×10N/kg=7N三、实验题17、塑料凹陷程度压力受力面积转换法.【解析】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,泡沫塑料的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,实验是通过泡沫塑料凹陷程度来显示压力的作用效果;由甲、乙两图所示实验现象可知,受力面积相同而压力不同,压力越大,泡沫塑料凹陷程度越大,压力作用效果越明显,可得出结论:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;由乙、丙两图所示实验现象可得出:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.该实验采用了控制变量法和转换法.18、水平左B便于测量力臂1.2变大实验次数少具有偶然性【解析】

第一空.实验前,应使甲图中的杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.第二空.因杠杆左高右低,则杠杆重心在支点右侧,故应重心左移,可以将右端的平衡螺母向左调;第三空.乙图所示位置处挂上3个钩码(每个重为1N),要使杠杆在水平位置平衡,设应在杠杆距支点nL处挂上2个钩码,根据杠杆的平衡条件:

3G⋅2L=2G×nL,故n=3,应在杠杆右端的B点挂上2个钩码;

第四空.由于重力的方向竖直向下,杠杆在水平位置平衡,根据力臂的定义,支点和力的作用点之间的距离即为力臂大小,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,便于测量力臂大小;

第五空.根据杠杆的平衡条件:

F×5L=3G×2L,故F=×1N=1.2N,

第六空.若把测力计移到N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,如下所示:

由上图示可知,原力臂为OH,图中拉力的力臂OE为以OH为斜边的直角三角形的直角边,由数学知识,直角三角形直角边总小于斜边,OE<OH,即此时弹簧测力计拉力F的力臂l1变小,由杠杆平衡条件:

F1l1=Gl2,F1=,因G和对应的力臂l2大小都不变,可知弹簧测力计的拉力变大;

第七空.只根据一次实验数据得出的结论有偶然性,为得出普遍性的结论要多次测量.19、大于大于【解析】

[1]在质量相等的情况下,高度越大,物体的动能越大,因为h2>h3,所以在C点的重力势能大于在D点的重力势能。[2]在质量相等的情况下,速度越大,物体的动能越大。小球在C点具有一定的速度。

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