2024年江苏省南通市如皋八年级物理第二学期期末监测试题含解析

2024年江苏省南通市如皋八年级物理第二学期期末监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．在下列现象中，发生的不是弹性形变的是（）A．橡皮筋被拉长B．钢尺子被压弯了C．跳板被跳水运动员压弯D．橡皮泥上留下漂亮的指印2．下列现象中，属于液化的是（）A．春天，冰雪熔化B．夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠C．冬天，房间窗玻璃内表面出现冰花D．冬天，室外冰冻的衣服变干3．如图所示，一刻度均匀的轻质杠杆在A处挂重12N的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在杠杆B处施加的竖直向下的拉力为A．4N B．5N C．6N D．8N4．在下列四个实例中，人施加的力对（加“•”）物体做功的是（）A．举重运动员举着杠.铃.静止不动B．人提着公.文.包.沿水平路面匀速前进C．人推车.，车水平前进一段距离D．冰.壶.脱离人手后，继续在冰面上滑行5．将一个物体向上抛出，则下列说法正确的是A．物体上升过程中运动越来越慢，是由于受到的重力变大B．物体下降过程中运动越来越快，是由于受到的重力变大C．物体上升到最高点时速度为零，是由于不受重力作用D．在整个过程中物体受到的重力不变6．下列现象中，属于利用惯性的实例的是A．司机开车行驶，必须系安全带 B．运动员游泳时向后划水C．人踩到香蕉皮上容易滑倒 D．跳远运动员起跳前要助跑7．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是A．物体受力且运动时，力对物体就做了功B．功率大的机器做功一定多C．功率大的机器做功就快D．做功快的机器其机械效率一定高8．如图所示，用F＝12N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，则物块A所受地面的摩擦力的大小及方向为（）A．5N，向左 B．7N，向左 C．7N，向右 D．17N，向右9．下列关于简单机械的说法正确的是A．利用斜面运送货物虽然省力但是费了距离B．使用定滑轮既可以省力还可以改变力的方向C．通过改进可以制造出既省力又省距离的杠杆D．适当改变滑轮组的绕法可以达到既省力又省功的目的10．一个1牛顿的钩码．挂在弹簧秤钩上．当钩码浸没在水里时．弹簧秤的示数是0.8牛顿．这个钩码受到水的浮力是A．0.1牛顿

B．0.2牛顿

C．0.3牛顿

D．0.4牛顿11．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列错误的是A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理12．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体间如果有相互作用的弹力，一定存在摩擦力D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反二、填空题13．小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示．已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha=0.4m，hb=0.6m，hc=0.9m．（不计空气阻力）（1）当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为___________（选填“va”、“vb”或“0”），此时，小球处于___________状态（选填“平衡”或“非平衡”）；（2）实验中所用小球的重力为___________N．14．2017年6月23日，“蛟龙号”载人潜水器下潜到7062.68的海底，创造了深潜水的世界纪录．潜水器悬浮在海水中后下潜时受到的浮力方向是_____的，它是靠改变自身的_____来实现下潜的．15．踢足球时将足球踢出去，说明力能改变物体的_____，同时脚也感到痛，这一现象表明_____。16．工人常用圆形低压吸盘搬运玻璃.图中E为一圆形吸盘，其直径为0.2m,ABCD为一正方形平板玻璃，边长1m，质量为15.7kg，则该玻璃板的重力为____N.若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界大气压小____Pa.(g=10N/kg,π=3.14)三、实验题17．（8分）如图，某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码。丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。（1）比较_____，当受力面积一定时，压力越大_____；（2）比较_____两图可知，当_____一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显；（3）此实验_____（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_____。（4）此实验中运用到的主要科学方法是_____。18．（8分）探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验(甲、乙是体积相同的两个物体)记录数据如下表实验次数物体物体重力/N液体密度g/cm1物体浸在液体中的体积/cm1物体浸在液体中时测力计的示数/N物体浸在液体中所受的浮力/N1甲41.0401.60.42甲41.0601.40.61甲41.01001.01.04甲41.21002.85乙21.21000.81.2（1）在第4次实验中，表格中空白处的数据为________N，液体的密度为________kg/m1．（2）分析比较第________三次实验数据，能够得到当液体的密度相同时，物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关；分析比较第1、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与________有关。（1）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较________两次实验，根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度________(选填“有关”或“无关”)。19．（8分）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)实验中通过观察______的大小，来判断小球动能的大小。(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系。需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是______。(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器(一种可以直接测出速度的仪器)和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。表一(钢球撞击时的速度为v=8cm／s)序号l钢球撞击速度v／cm.s-1木块滑行距离s/cm18102164032490表二(钢球质量为m：100g)序号钢球质量m/g木块滑行距离s／cm110010220020330030分析这两组数据可以得出：______对物体的动能影响较大。依据是______.四、作图题20．（8分）画出水杯中乒乓球受到的重力、浮力示意图。21．（8分）将一木球置于水中，松手后木球上浮，如图，请作出木球此时受力的示意图。（____）五、计算题22．（10分）为了节能与环保，许多旅游景点的巡逻执法车和旅游车都用电动车取代了燃油汽车。某电动观光车的技术参数列表如下，根据以下参数，解答下列问题：（g取10N/kg）空车质量1080kg车身长度3.5m满载人员数12人电动机额定电压48v满载时轮胎与地面的总接触面积0.1m2最大时速36km/h电动机效率80%平均行驶里程≤80km（1）该车中乘客质量平均每人为60kg，求每个人所受到的重力。（2）旅游车满载时，求车对水平路面的压强。（3）若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×103N，求观光车以最大速度匀速行驶0.5h牵引力所做的功。（假设车行驶过程中所受阻力不变）23．（12分）万州牌楼长江大桥于2019年5月30日上午11时正式通车。桥面由49榀钢箱梁组合而成。每榀钢箱梁用船运到桥下。再由桥上的桥面吊机吊到合适高度。图为2018年10月26日吊装最后一榀合拢段钢箱梁实现合龙的情形。这榀钢箱梁质量为147t。长度为8.2m，吊机将它以0.1m/s的速度吊升50m。若起吊装置可以简化为如下右图所示。绳子自由端的拉力F=1.05×106N，g=10N/kg。则：（1）提升钢箱梁做的有用功是多少？（2）提升钢箱梁做的有用功的功率是多少?（3）此装置的机械效率是多少？

参考答案一、选择题1、D【解析】

A.橡皮筋被拉长，橡皮筋具有弹性，是弹性形变；B.钢尺子被压弯了，钢尺具有弹性，是弹性形变；C.跳板被跳水运动员压弯，跳板具有弹性，是弹性形变；D.橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有弹性，而具有塑性，不是弹性形变，属于塑性形变。故选D。2、B【解析】

A．春天，冰雪熔化，是固态的冰变成液态水，是一种熔化现象，故A不符合题意；B．夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，是空气中的水蒸气遇到冷的杯子，液化形成的小水滴，是一种液化现象，故B符合题意；C．冬天，房间窗玻璃内表面出现冰花，是空气中的水蒸气，遇冷凝华成小冰晶，是一种凝华现象，故C不符合题意；D．冬天，室外冰冻的衣服变干，冰由固态变成了水蒸气，由固态直接变为气态，是一种升华现象，故D不符合题意。故选B。3、C【解析】

设杠杆每一格长度是L，B处施加的竖直向下的拉力，由杠杆平衡条件知道，FAlA=FBlB，即：12N×2L=FB×4L，解得：FA=6N，故C符合题意。4、C【解析】

A．举重运动员举着杠铃静止不动，人对杠铃有力的作用，但没有距离，所以不做功，故A不符合题意；B．人提着公文包沿水平路面匀速前进，人对公文包有向上的力，而公文包移动的距离在水平方向，力与距离垂直，所以不做功，故B不符合题意；C．人推车，车水平前进一段距离，人对车有推力的作用，车在推力的方向上移动了距离，所以人对车做了功，故C符合题意；D．冰壶脱离人手后，人对冰壶已没有力的作用，冰壶由于惯性继续在冰面上滑行了距离，所以人对冰壶不做功，故D不符合题意。故选C。5、D【解析】

在物体向上抛出后的运动过程中物体受的重力作用，且重力大小是G=mg，物体的质量m是物体的固有属性，不随物体运动状态的变化而变化；在地球上同一地点g也不变，所以物体所受重力G运动过程中不会发生变化，故D正确。6、D【解析】

A．司机开车行驶，必须系安全带是为了防止惯性造成的危害；B．运动员游泳时向后划水，是利用了相互作用力，使运动员前进；C．人踩到香蕉皮上容易滑倒是由于摩擦减小造成的，主要是摩擦带来的危害；D．跳远运动员起跳前要助跑，由于人具有惯性，起跳后要保持原有的运动状态，会继续向前运动一段距离，利用了惯性．7、C【解析】

A、若物体运动的方向与受力方向垂直，则力对物体没有做功，说法错误，B、功率大的机器只有说明它做功快，而不一定做功多，说法错误，C、功率是表示做功快慢的物理量，功率大，做功快，说法正确；D、做功快的机器只能说明功率大，而机械效率不一定高，说法错误。故选：C。8、B【解析】

以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用。因为B静止，所以这两个力平衡大小相等。所以所受摩擦力为5N，方向向右。以A为研究对象，A在水平方向受B物块对其向左的摩擦力和地面对其向左的摩擦力作用。因为A做匀速直线运动，所以这三个力平衡大小相等。所以物块A所受地面的摩擦力的大小为12N﹣5N＝7N，方向向左。故ACD错误、B正确。9、A【解析】

A．斜面长大于高度，利用斜面运送货物虽然省力但是费了距离，故A正确；B．使用定滑轮可以改变力的方向，但不不省力，故B错误；C．没有任何机械能够既省力又省距离，不可能制造出既省力又省距离的杠杆，故C错误；D．使用任何机械都不省功，故D错误。10、B【解析】

当钩码浸没在水中时，受到向下的重力等于钩码受浮力加上弹簧测力计的示数．已知G=1N，F示=1．8N，则钩码受到的浮力：F浮=G-F示=1N-1．8N=1．2N，故选B．11、D【解析】试题分析：“跳远助跑”时，起跳前人的速度较大，跳起时由于惯性跳的更远，利用了惯性的原理；“引体向上”时手搓镁粉，是利用使接触面粗糙的办法增大摩擦；“踢足球”时，足球由静止变为运动，或改变运动方向，利用了力使物体运动状态发生改变；“仰卧起坐”时利用人的重力来锻炼身体，与大气压无关，故选D。考点：惯性的应用、影响摩擦的因素、力的作用效果、重力12、B【解析】

A．地球周围的一切物体都要受到重力的作用，重力与物体的运动状态无关，空中飞行的飞机受到的重力大小不变，故A错误；B．重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，则重力的方向垂直于接触面，故B正确；C．物体间如果有相互作用的弹力，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力，故C错误；D．滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反；不一定与物体运动的方向相反，故D错误。故选B。二、填空题13、0非平衡4【解析】

（1）根据题意知道，在小球下落中，橡皮筋逐渐发生弹簧形变，橡皮筋力由小变大，当重力大于弹力时小球受合力向下，小球加速下落；当弹力等于重力时，小球受到合力为零，速度达到最大；当弹力大于重力后减速下落，此时由于弹力大于重力，合力向上，小球受力不平衡，处于非平衡状态，当小球速度减小为0时，橡皮筋伸长量最大；（2）由图知道，在hb处时小球的速度是最大的，重力等于弹力；此时橡皮筋的伸长量为hb-ha=0.6m-0.4m=0.2m，橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，则弹力为F=×0.2N=4N；所以小球的重力为4N。14、竖直向上重力【解析】

浮力的方向始终是竖直向上的，潜水艇靠改变自身的重力，使重力大于浮力或小于浮力来实现下沉上浮的．15、运动状态力的作用是相互的【解析】

[1]踢足球时将足球踢出去，足球运动速度的大小发生改变，说明力能改变物体的运动状态。[2]用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果，这一现象说明物体间力的作用是相互的。16、1575000【解析】

第一空．由G=mg知道，该玻璃板的重力是：

；第二空．吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，此时大气压力就等于吸盘内外气压差与圆形吸盘面积的乘积，即：

，所以，吸盘内的气压至少应比外界大气压小：

三、实验题17、甲、乙压力的作用效果越明显乙、丙压力硬纸板受力时形变不明显不能控制变量法（转换法）【解析】

(1)[1][2]比较图甲和图乙可知，受力面积相同，而压力不同，故可得出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)[3][4]比较图乙和图丙可知，压力相同，受力面积不同，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)[5][6]此实验要通过受压面的形变程度来反映压力的作用效果，而硬纸板受力形变不明显，因此，不能用硬纸板代替海绵。(4)[7]此实验中运用到的主要科学方法是控制变量法和转换法。【点睛】力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；探究问题时，保持一个或多个量不变，改变其中一个量，分析所探究问题的变化，该方法叫做控制变量法。根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论。18、1.21.2×1011、2、1液体的密度4、5无关【解析】

(1)[1]由称重法知道，物体浸在液体中所受的浮力是：F浮=G-F拉=4N-2.8N=1.2N；[2]由阿基米德原理知道，液体的密度为：(2)[1]探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系时，必须控制液体密度不变，改变物体排开液体的体积，由表格数据知道，第1、2、1次实验，其它因素都相同，只有排开液体的体积不同，符合条件；[4]分析比较第1、4次实验知道，其它因素都相同，只有排开液体的密度不同，所以，能够得到的是，物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关；(1)[5]探究浮力和物体密度关系时，要保持液体密度相同、排开的液体体积相同，选择不同的物体，所以，选择的实验为4、5两次实验；[6]通过计算浮力两次都为1.2N，由此可知，物体在同种液体中受到的浮力大小与物体密度无关。19、木块滑行的距离让小球从同一高度自由滚下速度速度质量增加一倍，动能增加为原来的两倍。速度增加一倍，动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大【解析】

第一空．在该实验中，是将小球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，即利用转换法通过小球推动木块滑行的距离，反映木块具有的动能，小球推动木块越远，其对木块所做的功就越多，具有的动能就越大；第二空．研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，而质量发生变化，具体的控制方法是：将不同质量的小球从同一高度释放，比较其推动木块所移动的距离大小即可。第三空．由表一知道，小球的速度相同，质量增大为原来的几倍，木块被撞击后滑行的距离也为原来的几倍；由表二知道，小球的质量相同，小球的速度增大为原来的几倍，木块被撞击后滑行的距离便为原来的几的平方倍，由此可知，速度对动能的影响更大；第四空．根据表格数据知道，速度质量增加一倍，动能增加为原来的两倍。速度增加一倍，动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数，速度