2024年内蒙古鄂尔多斯附属学校八年级物理第二学期期末统考试题含解析

2024年内蒙古鄂尔多斯附属学校八年级物理第二学期期末统考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为pA、pB、pC，则下列有关pA、pB、pC的大小的关系，正确的A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA＝pB＞pC D．pA＝pB＜pC2．如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对试管底部的压强将A．减小 B．增大C．不变 D．无法确定3．历史上第一位用实验方法测出大气压强数值的科学家是A．帕斯卡 B．托里拆利 C．阿基米德 D．伽利略4．下列所示现象中，对物体做功的是A．搬而未起B．提着滑板在水平路面上前行C．人将木箱推到斜面的顶端D．举着杠铃在空中不动5．如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm6．如图所示，一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫有长方形木块C，恰好使木板水平放置．现有水平拉力F拉木块C，在粗糙水平地面上由B向A缓慢运动过程中，拉力F将A．变小 B．不变C．逐渐增大 D．先减小后增大7．下列说法中正确的是A．做功多的机械，功率一定大 B．功率越大，做功越快C．杠杆必须是一根笔直的硬棒才行 D．越省力的机械，机械效率越高8．下列实验中，没有采用控制变量法的是A．探究二力平衡的条件B．探究重力的大小跟质量的关系C．探究影响压力作用效果的因素D．探究物体的动能跟哪些因素有关9．某深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备多块相同的压载铁，当其到达设定深度时，抛卸压载铁，使其悬浮、上浮等，并通过探测器观察窗观察海底世界。这种深海探测器在一次海底科考活动中，经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后，顺利完成任务。如图所示为该探测器在理想状态下观察窗所受海水压强随时间变化的图像，下列说法正确的是A．探测器在两个阶段，在竖直方向的速度大小关系是B．探测器在阶段处于上浮过程，探测器所受的浮力逐渐增大C．探测器在阶段处于悬浮状态，受到重力、浮力和海水对探测器的压力D．探测器在三个阶段，所受重力的关系是10．图所示的几种杠杆中，在使用时属于费力杠杆的是A． B． C． D．11．用细绳拴着一长方体石块，依次做图中a、b、c、d四种操作，石块保持如图所示的位置静止不动，则四种情况中细绳受到石块的拉力最小的是（）A．（a） B．（b） C．（c） D．（d）12．在木棒的一端绕一些铜丝制成一支简易密度计，将其分别放在A、B两种不同液体中，静止时的情景如图所示。则比较密度计在两种液体中所受的浮力FA、FB，及两种液体的密度ρA、ρB，下列结论正确的是（）A．FA=FB，ρA>ρB B．FA=FB，ρA<ρBC．FA<FB，ρA>ρB D．FA>FB，ρA<ρB13．如图所示是由长短不齐的木板围成的木桶，用该木桶装满水后，木桶底部所受水的压强的大小取决于A．木桶的质量B．木桶的密度C．木桶最短的一块木板的长度D．木桶最长的一块木板的长度14．如图所示，是小朋友玩跳跳床的情景，对他们在上升和下落过程中分析正确的是A．小朋友在空中上升的过程中重力势能转化为动能B．小朋友从接触跳跳床到下落到最低处的过程中动能和重力势能转化为弹性势能C．小朋友从空中下落，是由于惯性作用D．小朋友被跳跳床弹起时，若以地面为参照物，小朋友是静止的15．如图所示的现象中，力对物体做功的是（）A．石头搬而未起 B．推着小车前进C．举着杠铃原地不动 D．提着桶在水平路面前进16．针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是（）A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B．文具盒对桌面的压力是由于桌面发生形变引起的C．文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力是一对平衡力17．下列说法正确的是（）A．粉笔灰的颗粒很小，它就是组成粉笔的分子B．温度升高时，扩散现象加快，说明分子运动加剧C．只有气体之间会发生扩散现象，固体与液体之间不会发生D．在阳光照射下，扫地时看见的尘土在空中飞舞，说明分子在永不停息地运动着18．如图所示的四幅图中，在工作过程中没有形成连通器的是A．茶壶B．下水弯管C．自动供水装置D．船闸19．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力的方向和作用点都影响力的大小 B．不接触的物体间一定没有力的作用C．力不能离开物体独立存在 D．两个力的三要素相同，这两个力可能是一对平衡力20．如图所示的生活实例中，属于增大压强的是A．篆刻刀刃很锋利B．书包带做得很宽C．滑雪板的面积较大D．运输车有很多车轮21．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下图所示的事例中，利用连通器原理工作的是A．高压锅B．用吸管吸饮料C．船闸D．活塞式抽水机22．如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是A．该实验探究的是物体动能大小与高度的关系B．该实验探究的是物体动能大小与质量的关系C．该实验中，物体的动能是指木块B的动能D．该实验结论可以解释为什么对机动车限速23．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）．下列分析错误的是（）A．飞叶转速变慢，惯性不变B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力24．如图是测定大气压值的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，下列说法正确的A．此装置是一个连通器B．此装置测出的大气压强数值一定等于760mm高水银柱产生的压强C．将此装置从山顶移到山脚，管内外水银面的高度差将变大D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出25．下列数据中，不合理的是（）A．教室里大气压值约为2×105PaB．教室门框高约为2mC．小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500JD．一名中学生的体重约为500N26．在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是A．试管在甲液体中受到的浮力较大B．试管在乙液体中排开的液体质量较小C．两个烧杯底部所受液体压强相等D．两支试管底部所受液体压强相等27．下列物理量的估测中，最接近实际的是A．人的步行速度约为10m/sB．普通教室的高度约为10mC．九年级物理课本质量约为30gD．一个普通中学生的体重约为500N28．下列现象用分子运动的理论来解释，正确的是A．石灰石能被粉碎成粉末，说明组成物质的分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间存在斥力D．在一杯凉开水中放一块塘，过一会儿表面的水也有甜味，说明分子做无规则运动29．如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则会很容易打开水管，此过程中，改变了力的作用效果的因素是（）A．大小 B．作用点 C．方向 D．以上说法都不正确30．甲、乙两铁球，吸收相同的热量后，甲球把热传给乙球，则以下不可能的是()A．甲球质量较小，初温较低 B．甲球质量较大，初温较高C．甲球质量较小，初温较高 D．甲球质量较大，初温较低二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．使用简单机械可以省______但不能省______。32．住房装修关乎生命健康．人们挑选甲醛不超标的木板，常用闻气味的方法，如果甲醛超标，木板中就会散发出刺激性的气味，如图，这是由于甲醛分子在_______的缘故；切割后的玻璃板，要打磨其锋利的棱角，目的是通过增大______，从而减小压强，防止人被划伤．33．爱动手的小宇同学在家用饮料吸管制作了一支简易密度计。他用该密度计来比较甲、乙两种液体的密度时，吸管静止后情景如图所示。此时，“密度计”在甲、乙两种液体中受到的浮力F甲______F乙，据此可判断出液体的密度______。（选填“＞”、“＜”或“＝”）34．—物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有180g水溢出。已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，水的密度是1.0×103kg/m3；则物块在水中静止时的状态__________（选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”），物块的密度是______________________kg/m3。35．随着校园环境的改善，塑胶跑道铺进了校园。塑胶跑道表面比较粗糙可以___________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。小强同学在操场上踢足球时，他用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后还能在空中继续飞行，这是由于足球具有____，足球腾空后最终还会落回地面，是因为受到___________的作用。36．如图，排球比赛中，用手击打排球，球出手后，能继续向对方场地飞行，是由于排球具有__________；扣出去的排球被拦回，说明力可以改变物体的__________。37．如图甲所示，一个质量为270g的铝块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铝块的下表面刚好接触某未知液体的液面．将铝块缓慢浸入液体，弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图乙所示．则铝块浸没时所受的浮力为________N，液体的密度为________kg/m3（g=10N/kg，）．38．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时问t的关系如图丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为______N。当t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。当t=3s时，物体受到的摩擦力为______N。在0~2s这段时间内力F对物体所做的功为______J。39．北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，因为冰雪可以________成水蒸气．40．2020年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人转移急救时，救护车行驶中车身表面空气流动快，压强______（选填“大”或“小”），车内空气会向外排出污染空气。而“负压救护车”车内有一个病人躺卧的“安全舱”，舱内气压_____（选填“大于”或“小于”）舱外气压，保证空气只能由舱外流向舱内，并在舱内杀菌处排出，保证医护人员安全，确保车外空气免受污染。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．某物理实验小组在探究“影响重力势能大小的因素”时提出了如下猜想：猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关。猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关。猜想三：重力势能的大小可能与物体的运动路径有关。为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：花泥（易产生塑性形变）若干块，刻度尺一把，体积相同、质量为m的小球3个和质量为2m的小球一个。所用实验装置如图甲、乙所示（图乙中，小球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验中均让小球从图中高度自由下落，待小球静止后，分别用刻度尺测出小球陷入花泥的深度。请你根据图中实验情景完成下列内容：

(1)本实验是通过观察__________来判断重力势能大小的；(2)比较A、B两球，由此可得出结论：__________________；(3)比较_______两球，可得出结论：当物体的质量相同时，高度越高，物体具有的重力势能越大；(4)比较C、D两球，可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径______（选填“有关”或“无关”）；(5)小球下落陷入花泥前，将重力势能转化为_______能。42．如图是探究阻力对物体运动影响的实验。(1)让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达底端时的_______________。(2)图中虚线所示为小车在三种不同材料的表面上最终停下来的位置。由图可知：在其它条件相同时，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越__________，小车的速度改变越__________。进一步推理可知，如果小车不受力，则小车将做__________运动。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图所示，是某救援队利用滑轮组打捞水中物体的示意图。在湖底有一个体积为0.02m3的物体，其所受重力为1000N。用滑轮组将其缓慢匀速打捞，该物体露出水面前，在50s的时间内匀速竖直上升了5m，在这个过程中，拉力F做的功为5500J。物体完全露出水面后，继续匀速提升。（不计绳重，摩擦及阻力，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）物体露出水面前，拉力F为多大？（2）物体露出水面前拉力F的功率为多大？（3）动滑轮的重力为多大？（4）物体完全露出水面后，继续匀速上升的过程，滑轮组的机械效率为多大？44．2020年最热关键词：城管喊你去摆摊，掀起了城市烟火气。如图所示，重庆本土车企长安推出翼开式四轮餐车，打开车厢即可卖货。餐车质量为1t，发动机功率60kW，餐车停在水平地面上时，一个车轮与地面的接触面积为，求：(1)停在水平地面上时，餐车对水平地面的压强多大？(2)当餐车在水平公路上以72km/h的速度匀速行驶2km时，求发动机所做的功？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解析】试题分析：液体的压强与液体的密度和在液体中所处的深度有关，密度越大，深度越大，液体压强越大．A、B都在酒精中，B点的深度大，B点的压强比A大．B、C所处的深度相同，C点在水中，由于水的密度大，C点的压强比B大，正确的选择是B．考点：液体的压强2、A【解析】

在试管倾斜时，水的总量不变，水的深度逐渐减小，根据公式可知，水对试管底部的压强逐渐减小。故选A。3、B【解析】

A.帕斯卡发现了帕斯卡定律，即对压强的贡献非常大，不符合题意．B.托里拆利第一个测出了大气压的值；符合题意．C.阿基米德得出了浮力定律，即阿基米德原理；不符合题意．D.伽利略用实验证实了日心说．不符合题意．4、C【解析】

A．用力搬石头，石头未搬起，石头没有在力的方向上运动一段距离，力对石头没有做功。故A错误。B．提着滑板在水平路面上前行，提滑板的力竖直向上，但滑板在水平方向运动，即滑板没有在力的方向上运动一段距离，力对滑板没有做功。故B错误。C．人将木箱推到斜面的顶端，推力沿斜面向上作用在木箱上，木箱也沿斜面向上运动，符合做功的两个必要条件，所以推力对木箱做功。故C正确。D．举着杠铃在空中不动，杠铃没有在力的方向移动一段距离，力对杠铃没有做功。故D错误。5、C【解析】

（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【详解】(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；(2)图中起始端刻度值为1.00cm，末端刻度值为3.15cm，物体长度为3.15cm−1.00cm=2.15cm.【点睛】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．6、A【解析】

以杆为研究对象，杆受重力G和C对它的支持力F支，根据杠杆平衡条件可得：F支•l支=G•lG，水平力F由B向A缓慢匀速推动木块，F支的力臂在增大，重力G及其力臂lG均不变，所以根据杠杆平衡条件可知，在整个过程中支持力在逐渐减小；由于支持力逐渐减小，且力的作用是相互的，所以可知杆对物体C的压力也逐渐减小，根据影响摩擦力大小的因素可知，C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐减小，拉力和摩擦力是平衡力，由力的平衡条件可知，水平拉力F也逐渐减小．7、B【解析】

A．功率是功与做功时间之比。做功多的机械，做功时间不确定，功率大小不能确定，故A不正确；B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的机械，做功一定越快，故B正确；C．杠杆必须是硬棒，但并无要求一定要笔直，杠杆可以是弯曲的，故C不正确；D．机械效率高低与机械省不省力没有关系，故D不正确。8、B【解析】

A．两个力要平衡，需要满足多个条件，探究二力平衡的条件时，每次只改变一个因素，保持其它因素不变，采用的是控制变量法。故A不符合题意；B．探究物体重力与质量的关系，需要改变物体质量，得到对应的重力，是采用多次实验得出普遍规律的方式进行的，没有用到控制变量法。故B符合题意；C．探究“影响压力作用效果的因素”的实验，研究压力作用效果与压力的关系时，控制受力面积一定，研究压力作用效果和受力面积关系时，控制压力一定，采用了控制变量法，故C不符合题意；D．探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，研究动能与质量的关系时，控制速度一定，研究动能与速度关系时，控制质量一定，采用了控制变量法，故D不符合题意。9、A【解析】

A．由液体压强公式可知深度越深压强越大，压强的变化速度体现的即为深度的变化速度，由图像可知AB段压强变化的速度小于CD段压强变化的速度，因此；B．由图像可知CD段压强逐渐减小，由液体压强公式可知深度越浅压强越小，因此处于上浮过程中，同时据阿基米德原理可知排开液体体积不变，所受浮力不变；C．BC段压强不变，由液体压强公式可知探测器深度不变，因此处于悬浮状态，此时受到向上的浮力和向下的重力二力平衡；D．AB段物体下沉，重力大于浮力，BC段抛去部分重物后悬浮，重力等于浮力，CD段再次抛去部分重物后上浮，重力小于浮力，因此。10、C【解析】

A．羊角锤拔钉时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B．图示剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，不符合题意。故选C。11、D【解析】

浸在液体中的物体所受到的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，上图a、b、c、d四种操作中，因盐水的密度大于水的密度，并且石块排开盐水的体积最大，故石块在盐水中受到的浮力最大，由F浮=G-F拉知，d图细绳受到石块的拉力最小。故选D。12、B【解析】

由于同一支密度计在A、B两种液体里都漂浮，则F浮=G因此密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G．即FA=FB=G由图可知，密度计在A、B两种液体中排开液体的体积V排A＞V排B由于F浮=ρ液gV排可知液体的密度ρA＜ρB故选B。13、C【解析】

AB．木桶底部所受水的压强与木桶的质量和密度无关，故AB错误；CD．由液体的压强公式p=ρgh知道，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度，故只有C正确。14、B【解析】

A．小朋友在空中上升的过程中，质量不变，速度变小，动能减小，同时其高度变大，重力势能增大，所以动能转化为重力势能，故A错误；B．小朋友从接触跳跳床到下落到最低处的过程中，速度最终减小为0，动能减小，同时高度变小，重力势能变小，蹦床的弹性形变变大，弹性势能增大，是动能和重力势能转化为弹性势能，故B正确；C．小朋友受重力作用，重力竖直向下，所以会从高处落下，故C错误；D．小朋友被跳跳床弹起时，若以地面为参照物，小朋友与地面之间发生了位置变化，是运动的，故D错误。15、B【解析】

作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离是做功的两个必要因素；石头搬而未起、举着杠铃原地不动、提着桶在水平路面前进都只东路作用在物体上有力，但在力的方向上未通过距离，故ACD不符合题意；推着小车前进满足做功的两个条件，故B符合题意。故选B。16、C【解析】

从重力、弹力和摩擦力的角度分析文具盒受力情况；二力平衡条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。【详解】A．文具盒受到重力、桌面的支持力的作用，故A错误；B．文具盒对桌面的压力是由于文具盒的形变引起的，故B错误；C．文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在一个的物体上的，是一对平衡力，故C正确；D．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力是一对相互作用力，故D错误。故选C。【点睛】本题考查力和运动的知识，知道相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。17、B【解析】

A．分子是非常小的，人眼无法直接观察到，因此笔灰的颗粒并不是组成粉笔的分子；B．分子做无规则运动受到温度的影响，温度越高分子运动越快，扩散现象越快；C．固体、液体、气体之间都会发生扩散现象；D．在阳光照射下，扫地时看见的尘土在空中飞舞，是宏观物体的运动，属于机械运动，不是分子的运动。18、C【解析】

A．茶壶的上端开口、下部连通，属于连通器，故A不符合题意；B．下水弯管的上端开口、下部连通，属于连通器，故B不符合题意；C．自动供水装置的瓶子倒置，上端不是开口的，不符合上端开口、下部连通的特点，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意；D．船闸工作时，船室分别与上游或下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故D不符合题意．19、C【解析】

A．力的方向、作用点和大小是力的三要素，都影响力的作用效果，但力的方向和作用点不能影响力的大小；B．不接触的物体间也可以产生力，例如磁铁吸引小铁钉；C．力是一个物体对另一个物体的作用，力不能离开物体独立存在；D．力的平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，若两个力的三要素相同，则两个力的方向也相同，所以这两个力不是平衡力。20、A【解析】

A.篆刻刀刃很锋利，是压力一定时，减小接触面积增大压强，故A正确；B.书包带做得很宽，是压力一定时，增大接触面积减小压强，故B错误；C.滑雪板的面积较大，是压力一定时，增大接触面积减小压强，故C错误；D.运输车有很多车轮，是压力一定时，增大接触面积减小压强，故D错误。21、C【解析】

A．高压锅是利用气压越高沸点越高的原理工

作的；B．用吸管吸饮料是运用了大气压强的知识；C．船闸是利用连通器的原理制成的；D．活塞式抽水机是利用大气压强将水抽上来

的。22、D【解析】

A、B.同一铜球质量一定，从斜面的不同高度由静止释放，滑到水平面上时的速度不同，所以这是为了探究物体动能与速度关系的，故A、B错误；C.实验的研究对象是铜球，所以物体的动能是铜球的动能，实验中通过铜球把木块推出的距离长度来反映铜球的动能的大小，运用了转换的方法，故C错误；D.实验可得出结论是：质量一定时，速度越大，动能越大；因为质量一定时，速度越大，动能越大，当质量相同时，车辆速度越大动能越大，使刹车困难，容易引发交通事故，所以交通部门要对机动车辆进行限速，故D正确。23、D【解析】

A．飞叶在转动过程中由于受到阻力作用，所以飞叶的转速变慢；惯性大小只与物体的质量有关，所以飞叶的惯性不变，故A正确；B．轴承内有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，有利于减小摩擦，故B正确；C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，故C正确；D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选D。【点睛】（1）惯性大小只与物体的质量有关，与转动速度无关；（2）在同等情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦；（3）力可以改变物体的运动状态；（4）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。24、C【解析】

A．因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A错误；B．玻璃管竖直放置时测出的大气压强，因大气压是变化的，测量值不一定为760mm高水银柱产生的压强，故B错误；C．位置较高处的大气压较低，从山顶移到山脚，玻璃管中水银柱的高度就会升高，管内外水银面的高度差将变大，故C正确；D．玻璃管顶端突然破了一个小孔，空气进入试管，试管内有大气压作用，水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故D错误．25、A【解析】

A．一个标准大气压约是1.01×105Pa，教室里的气压接近一个标准大气压，故A说法不合理；B．普通中学生的身高一般为1.7m左右，教室的门框高度要高于人的身高，应该为2m左右，故B说法合理；C．根据克服重力做功公式W=Gh，因为小明的体重约是500N，每层楼高约3m，所以他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J，故C说法合理；D．一名普通中学生的质量约为50kg，体重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D说法合理．26、D【解析】

A．由于两支试管都处于漂浮状态，浮力等于重力，由于重力相等，所以浮力也相等，故A错误；B．浮力等于排开的液体所受的重力，由于浮力相等，所以排开液体的质量相等，故B错误；C．甲中试管排开的液体的体积较大，所以甲杯中液体的密度较小，而液面等高，所以甲杯中底部所受到的液体的压强较小，故C错误；D．由浮力等于上下表面所受到的压力差可知，浮力等于试管底所受的压强与底面积的积，底面积相等，浮力相等，所以底部所受到的液体的压强相等，故D正确。应选D。27、D【解析】

A、人的步行速度约为1.1m/s；达不到10m/s；故A错误；B、普通教室的高度与一层楼高接近，约3m，故B错误；C、九年级物理课本质量约300g，远大于30g；故C错误；D、一个普通中学生的质量为50kg，体重为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正确；故选：D。28、D【解析】石灰石能被粉碎成粉末，说明物质可以无限细分，不能说明分子很小，故A错误．空气能被压缩，说明分子间有空隙，故B错误．“破镜不能重圆”，由于破裂处分子间距离大，几乎没有力的作用，不能说明分子间存在斥力，故C不符合题意．在一杯凉开水中放一块塘，过一会儿表面的水也有甜味，这是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，故D正确为答案．29、B【解析】

力的三要素是力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果；长铁管套在水管上，力的大小、方向没有变化，但力的作用点发生了变化，影响力的作用效果，即容易打开水管了，可见力的作用点影响力的作用效果，故B正确。故选B。30、D【解析】

甲、乙两铁球，吸收相同热量后，甲球把热量传给乙球，说明甲的末温比乙的末温高；AC．当甲球质量较小时，由Q=cm△t可知，吸收相同的热量，质量小的温度变化大，因此此时甲球的初温不能确定．故AC可能．BD．当甲球质量较大时，由Q=cm△t可知，吸收相同的热量，质量大的温度变化小，因此此时甲球的初温高；故B可能，D不可能；二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、力功【解析】

[1][2]使用简单机械省力，费距离，所以能省力，但不能省功。32、不停地做无规则运动受力面积【解析】

如果甲醛超标，由于甲醛分子在不停地做无规则运动，木板中就会散发出刺激性的气味；根据可知，切割后的玻璃板，要打磨其锋利的棱角，目的是通过增大受力面积，从而减小压强，防止人被划伤．33、=＜【解析】

[1]密度计在两杯液体中都漂浮，其所受浮力大小都等于密度计自身的重力，故“密度计”在甲、乙两种液体中受到的浮力[2]根据阿基米德原理可得液体密度的表达式①由图片可知密度计排开甲液体的体积大于密度计排开乙液体的体积②而“密度计”在甲、乙两种液体中受到的浮力相等③由①②③式可得即。34、漂浮0.9×103【解析】

第一空．物体在水中的浮力大于在煤油中的浮力，则在水中无论漂浮、悬浮或下沉，在煤油中一定下沉；物体的体积V=V排==200cm3，物体完全浸没时排开水的质量：m=ρ水V=1g/cm3×200cm3=200g；由题意可知，实际排开水的质量小于物体完全浸没时排开水的质量，所以物体在水中并未完全浸没，在水中漂浮；第二空．根据漂浮条件得到，G=G排，则物体的质量m=m排=180g；物体的密度：ρ==0.9g/cm3=0.9×103kg/m3。35、增大惯性重力【解析】

第一空．塑胶跑道表面比较粗糙是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力；第二空．球离开脚后还能在空中继续飞行，这是由于足球具有惯性，要保持原来运动的状态继续飞行；第三空．足球腾空后受到重力的作用，改变了足球的运动状态，最终使足球落回地面。36、惯性运动状态【解析】

[1]球出手后，能继续向对方场地飞行，是由于排球具有惯性。[2]扣出去的排球被拦回，说明力可以改变物体的运动状态。37、1.21.2×101【解析】

根据题意知道，铝块的质量是：m=270g=0.27kg，所以，重力是：G=mg=0.27kg×10N/kg=2.7N，由图象知道，铝块浸没在液体中弹簧测力计的示数是：F=1.5N，所以，浸没时所受的浮力是：F浮=G-F=2.7N-1.5N=1.2N；由知道，铝块的体积是：=10-4m1，又因为物体浸没在液体中物体排开液体的体积等于物体的体积，所以，铝块受到液体的浮力是：F浮=ρ液gV排=ρ液10N/kg×10-4m1=1.2N，由此解得：ρ液=1.2×101kg/m1．38、2440【解析】

[1]由图象可知，当t=1s时，物体静止，受到的摩擦力与此时的拉力相同，为2N。[2]当t=5s时，物体匀速运动，受到的滑动摩擦力等于此时的拉力，为4N。[3]当t=3s时，物体速度处于不断增大的一瞬间，受到的摩擦力为滑动摩擦力，保持不变，为4N。[4]在0~2s这段时间内，力F对物体施加了力，但未沿力的方向有位移，故所做的功为0J。39、升华【解析】冰雪虽为固态，但可以升华，直接由固态变为气态，所以两极地区降水量