2024年福建省龙岩市五县物理八年级下册期末检测试题含解析

2024年福建省龙岩市五县物理八年级下册期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．用如图所示的滑轮匀速提升重物，下列说法正确的是（）A．a方向的拉力最小 B．b方向的拉力最小C．c方向的拉力最小 D．三个方向的拉力都一样大2．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（）A．筷子B．羊角锤C．扫把D．钓鱼竿3．如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，若不计空气阻力，从腾空到落水的过程中（）A．重力势能先减小后增大，机械能不变B．动能先减小后增大，机械能不变C．动能增加，机械能增加D．重力势能减小，机械能减小4．如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N，物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m，如果不计绳重和摩擦，则以下说法正确的是（）A．绳子自由端移动速度为0.6m/sB．滑轮组的机械效率为80%C．拉力F的功率为1.8WD．拉力F的大小为3N5．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“有利”的一面是A．赛车在转弯时滑出赛道 B．高速路上汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑 D．人踩到西瓜皮上会滑倒6．用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（）A．吸管和橡胶棒带异种电荷B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电7．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将A．减速飞行 B．匀速飞行 C．加速飞行 D．立即静止8．在探究杠杆平衡条件的实验中，下列说法中正确的是A．杠杆的横梁不在水平位置静止时，它不处于平衡状态B．杠杆的横梁若能绕水平轴匀速转动时，它是处于平衡状态C．杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向必须是竖直向下的D．杠杆的横梁不在水平位置平衡时就进行实验操作，探究不出杠杆的平衡条件9．关于粒子和宇宙的说法正确的是()A．电子的发现说明原子是可以再分的.B．阳光下可看到灰尘在空气中飞舞，这是分子运动C．宇宙是一个有层次的天体结构体系，地球是宇宙的中心D．固体的分子间仅存在吸引力，所以凝聚在一起，有固定的外形和体积。10．如图所示，利用四种机械提起同一个重物，不计机械自重及摩擦，其中最省力的是A． B． C． D．11．如图，将飞机机翼模型固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风。当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10N。产生这个现象的原因是A．吹风能减少物体的质量B．吹风能减少物体所受的重力C．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D．吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力12．下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 B．用力压住橡皮，擦去写错的字C．行李箱下装有轮子 D．运动鞋底有凹凸不平的槽纹二、填空题13．小明用手指压圆珠笔芯，发现笔芯弯曲，同时手指感到疼痛，该实验说明：①_____；②_____。14．2016年6月25日20点00分，我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的长征七号运载火箭，在海南文昌航天发射场点火升空，在火箭加速升空时动能_____（选填“增大”、“减小”或者“不变”）势能_____（选填“增大”、“减小”或者“不变”）。15．甲、乙两相同的容器中装有体积相等的不同液体，放置在水平桌面上静止。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示。则A、B两球受到的浮力F浮A______F浮B，两容器对桌面的压强p甲______p乙（选填“>”、“<”或“=”）。16．如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能___________，小球的重力势能___________，小球的机械能___________。（选填序号）①保持不变；②一直减小；③先增大后减小；④先减小后增大。三、实验题17．（8分）如图所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，请仔细分析并完成下面的问题：(1)本实验中甲图是研究钢球的动能的大小与____________的关系，实验结论是：在____________一定时，____________越大，动能越大。乙图是研究钢球的动能与的关系，实验结论是：在____________一定时，____________越大，动能越大，采用的实验方法是____________；(2)实验中是通过木块被推动的____________的大小来说明钢球对木块做功的多少，从而显示钢球动能的大小，这种试验方法叫____________。18．（8分）如图是小米同学在物理课上做“探究杠杆平衡条件”的实验装置，根据实验情景回答下列问题。（1）实验中，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除_____对实验的影响，为了方便直接测量力臂，实验前应调节杠杆两侧______，让杠杆在____平衡。（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向____移动______格。（3）杠杆处于平衡状态，钩码受到的重力和绳子对钩码的拉力是一对______力。（4）经过多次实验，得出了杠杆平衡条件________。19．（8分）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别用图中的甲、乙、丙所示。次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W总/J机械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.10.41.10.50.5572.7%(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越____。(2)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验的多。动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功____(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知,滑轮组的机械效率与____有关。(3)综合上述结论:提高机械效率的方法有____有用功,_____额外功。(以上两空均选填“增大”或“减小”)四、作图题20．（8分）画出图中F1的力臂。（_______）21．（8分）如图所示，请画出正在上浮的潜水艇的浮力和重力的示意图.（_____）五、计算题22．（10分）自钓鱼岛事件发生后，中国派出先进的、满载时排水量达4000t的“中国海监50”号进行巡航，该船配备了先进的高压水炮系统，该水炮流量可达每小吋400m3，发射时的冲击力可击碎对方驾驶台的玻璃，能打效地震慑违规违法船舶。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg)（1）满载时“中国海监50”船受到的浮力有多大？（2）若船底某处距海面的深度为8m，则船底该处受到海水的压强是多少？（3）船在某处执行任务时，以18km/h的速度匀速航行6h，若巡航时海水阻力为1.0×106N，则这一过程中船的推进力所做的功为多少？23．（12分）航天员利用浮力水槽模拟失重训练，通过增减配重和漂浮器，使宇航员悬浮在水中。一质量为75kg的字航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg。求：（1）宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力;（2）宇航员在水而以下2m深时受到水的压强。

参考答案一、选择题1、D【解析】

因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，都等于物体的重力。故选D。2、B【解析】

A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C．扫把在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．3、B【解析】解：运动员上升过程中质量不变，速度减小，动能减小；质量不变，高度增大，重力势能增大；达到最高点动能为零．在下降的过程中，质量不变，速度增大，高度减小，动能增大，重力势能减小．在整个过程中，若不计空气阻力，机械能是守恒的，机械能不变．故选B．点睛：动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和势能统称为机械能．4、C【解析】

由图可知，通过动滑轮绳子的段数：n＝2，A．绳子自由端移动的距离：，所以绳子自由端移动速度为，故A错误；B．有用功，不计绳重和摩擦，所以，，滑轮组的机械效率为：，故B错误；C、拉力F的功率：，故C正确；D、因为，所以拉力，故D错误．5、C【解析】

ABD都是惯性的有害的一面；属于利用惯性“有利”的一面是跳远运动员跳远时助跑，故C符合题意为答案。6、C【解析】根据题意知道，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管被推开，则说明吸管和橡胶棒带的是同种电荷，又因为毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，所以，吸管带负电，又因为摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电，所以餐巾纸失去电子带正电，吸管得电子带负电，故ABD错误，C正确，故选C．点睛：本题考查的是摩擦起电与电荷间的作用规律，解题的关键是知道电荷间的相互作用规律，难度不大．7、B【解析】

在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去．故选B．8、B【解析】

AB．杠杆的平衡状态是杠杆静止时或匀速直线转动时，与所在位置无关，故A错误，B正确；C．杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向不一定是竖直向下的，也可以在其他方向，但是当动力和阻力的方向在竖直向下时，便于测量力臂，故C错误，D．当杠杆的横梁不在水平位置平衡时就进行实验操作时，只是不方便测量力臂，但仍然可以探究出杠杆的平衡条件，故D错误。9、A【解析】

A.物质由分子组成，分子由原子组成，而原子又包括原子核和核外电子两部分。电子的发现说明原子是可再分的。故A正确；B.阳光下可看到灰尘在空气中飞舞，不是分子的运动，是灰尘的机械运动，故B错误；C.太阳是太阳系的中心，太阳系是银河系的一员，银河系又是宇宙中的一个星系，地球不是宇宙的中心。故C错误；D.分子间既有引力又有斥力，固体的分子间的吸引力，使分子凝聚在一起，有固定的外形和体积，故D错误。故选：A。【点睛】（1）原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，核外电子带负电；原子核又是由质子和中子组成，其中质子带正电，中子不带电；（2）哥白尼创立了日心说，否定了托勒密提出的地心说；（3）分子间既有引力又有斥力。（4）分子的运动用肉眼无法观察。10、C【解析】

使用的简单机械，在忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力的条件下：A．使用的是一个定滑轮，改变力作用的方向，但不省力，F1=G；B．使用的是一个动滑轮，可以省一半的力，则F2=G；C．使用的是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，动滑轮被3根绳子承担，绳子的拉力就是物重的，即F3=G；D．由杠杆的平衡条件得：F4×3=G×2，所以F4=3=G；比较各机械使用时绳子的拉力可知：C图中的机械最省力，故ABD不合题意，C符合题意。11、C【解析】

机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数为18N，等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力。因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力，所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数为10N.A．质量是物质的属性，吹风不能减少物体的质量，B．重力与质量有关，吹风不能减少物体所受的重力，CD．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力，故C正确，D错误。12、C【解析】

A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B．用力压住橡皮，擦去写错的字，是通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；C．行李箱下装有轮子，是以滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意；D．运动鞋底有凹凸不平的槽纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。二、填空题13、力使物体产生形变力的作用是相互的【解析】

力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。【详解】[1]用手指压圆珠笔芯，发现笔芯弯曲，说明力可以改变物体的形状。[2]同时手指感到疼痛，手给笔芯施加力的同时，笔芯也给手一个作用力，说明物体间力的作用是相互的。【点睛】本题考查力的概念，知道一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。14、增大增大【解析】

[1]物体的动能大小和它的质量及速度有关，火箭加速升空其质量不变、速度增大，故其动能增大。[2]物体的重力势能大小和它的质量及高度有关，火箭加速升空其质量不变、高度增大，故其势能增大。15、>>【解析】

[1]根据物体在液体中的沉浮状态，可知物体A的密度小于甲容器液体密度，物体B的密度等于乙容器液体密度，而物体A、B密度相同，故放入物体前后，容器中的体积分别相同，说明物体A、B分别排开的体积相同，即根据阿基米德原理，物体所受液体的浮力等于排开液体的重力，即则可知F浮A>F浮B[2]容器对桌面的压力等于容器重力、液体重力及物体重力之和，且物体漂浮或悬浮状态下所受的浮力等于物体自身重力，即可知而容器底面积相同，由压强公式可知p甲>p乙16、③④②【解析】

[1][2]小球从A运动到B的过程中，质量不变、速度增大，动能增大；高度降低，重力势能减小；小球从B运动到C的过程中，质量不变、速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大；所以从A点到达C点的过程中，小球的动能先增大后减小，故选③小球的重力势能先减小后增大，故选④。[3]因为轨道是粗糙的，整个过程中要克服摩擦做功，机械能转化为内能，小球的机械能一直在减小，故选②。三、实验题17、质量速度质量质量速度控制变量法距离转换法【解析】

(1)[1][2][3]甲图中实验中让质量不同的钢球从同一个斜面上相同的高度由静止开始运动，钢球的质量不同，运动的速度相同，质量越大，推动木块移动的距离越大，动能越大，所以因此该实验探究的是钢球动能与质量的关系。[4][5]乙图让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，到达水平面时的初速度不同，钢球质量相同，可以探究动能的大小与速度的关系；高度越高，速度越大，动能越大。[6]该实验的方法是控制变量法。(2)[7][8]在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映钢球动能大小的，采用的是转换法的思想。18、自身重力平衡螺母（或螺母）水平位置右1平衡动力×动力臂=阻力×阻力臂【解析】

(1)[1]把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响。[2][3]为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆两侧的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。(2)[4][5]设一个钩码重为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件知道4G×2L=2G×nL解得n=4即应该将B处所挂钩码须向右移动4-3=1格。(3)[6]静止的钩码处于平衡状态，受到的重力和绳子对钩码的拉力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体，即是一对平衡力。(4)[7]经过多次实验，得出了杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂19、高增大机械自重(或动滑轮重)增大减小【解析】

第一空．比较第1次实验和第2次实验可知,使用的是同一个滑轮组,第一次提起2N的物体,第二次提起4N的物体,其他的条件相同,第一次的机械效率是74.1%,第二次的机械效率是83.3%,所以,使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越高;第二空．第3次实验中动滑轮个数比第2次实验的多。动滑轮自重增大,由W额=G动h可知，对动滑轮所做的额外功增大；第三空．由实验2、3得,有用功相同,额外功增大,总功增大,机械效率降低,所以滑轮组的机械效率跟机械自重(或动滑轮重)有关;第四空、第五空．综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,减小额外功。四、作图题20、【解析】

因为力与力臂垂直，因此过支