江苏省江阴市华士片、澄东片2024年八年级物理第二学期期末学业水平测试试题含解析

江苏省江阴市华士片、澄东片2024年八年级物理第二学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小A．一定是2牛 B．一定是6牛 C．可能是6牛 D．可能是8牛2．下图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）A．镊子 B．钳子 C．起子 D．剪子3．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对柴的力D．下落小球受到的重力4．如图所示，两手用力捏住铅笔，使它彼此静止，下列说法正确的是（）A．两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显B．两手指受到的压力相同，左边手指压力的作用效果更明显C．两手指受到的压力不相同，右边手指压力的作用效果更明显D．两手指受到的压力不相同，左边手指压力的作用效果更明显5．惯性有时会给人们带来危害，需要防范。下列哪种情形属于对惯性危害的防范（）A．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上B．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃在空中继续前进，提高比赛成绩C．司机驾车，为了驾车安全必须使用安全带D．用手拍打衣服，使灰尘掉落6．如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q．OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则（）A．W1>W2 B．W1<W2 C．P1>P2 D．P1<P27．在提倡“低碳生活”的今天。自行车成为人们“绿色出行”的首选工具。下列有关自行车的实例中，利用增大接触面间的压力来增大摩擦的是A．给车轴加润滑油 B．自行车车轴装有滚珠轴承C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄8．用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．图甲中木块受到的拉力为3.2NB．木块第一次和第二次速度之比为1:2C．木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1D．相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1二、多选题9．下列物理概念中,正确的是A．功率越大,机械效率越大B．作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一直线上,这两个力彼此平衡C．单位面积上受到的压力叫做压强D．在流体中,流速越大的位置,压强越大10．重为40N的物体A放在水平桌面上，利用如图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动，拉力F的大小是2N并保持水平，绳子的伸长及滑轮的摩擦不计。则（）A．拉力F移动的速度是4m/sB．A受到桌面的滑动摩擦力是4NC．1s内拉力F做的功是4JD．拉力做功的功率是4W三、填空题11．小强涮火锅时，涮好的肉片香味扑鼻，是因为分子在_______；他使用的筷子（如图）是一种________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。12．如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.lm的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有3/5的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态，物块A的密度为____________kg/m3；往容器缓慢加水(水未溢出)至物块A恰好浸没时，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示，则此时水对容器底部的压强____________Pa。13．自行车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱，图是自行车车闸的结构示意图，刹车闸实际上是一个______；刹车时自行车可以慢慢停下来，说明力可以改变物体的______．14．2018年l月11日10时53分，4架全新涂装的歼-20战机，以四机编队进行了约8分钟的飞行展示，并打开弹仓。歼20战机加速起飞的过程中，它的动能_____，机械能____。（均选填“增大”“减小”或“不变”）15．用10N的水平推力，使重80N的物体沿水平方向匀速移动了5m，则在此过程中推力所做的功为___J，重力所做的功为___J。16．在物理考试作图时，小亮不小心把试卷戳破了，这可能是由于笔头太尖，以及用力过大的缘故，使笔对纸的______过大；用圆珠笔在纸上写字，滚珠与纸之间的摩擦力是______摩擦，笔壳上的花纹是通过增大______来增大摩擦力的。四、作图、实验探究题17．如图甲，是“得力0393”重型装订器，其上端手柄为一杠杆。O为支点，A为动力作用点，B为阻力作用点，其简化工作原理如图乙所示，请在图乙中作出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1，作用在B点的阻力F2及其力臂l2。18．完成作图如图所示，杠杆OA在动力F的作用下可绕O点转动，请画出动力F的力臂l．19．（10分）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示：(1)该实验的实验原理是______。(2)该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做______运动。(3)若要探究滑动摩擦力大小与压力的关系，应选______两图的实验进行探究可得正确结论。下列现象中，运用到此结论的是_______A．压路机的碾子质量很大B．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠铁链C．骑自行车刹车时，用力捏闸D．移动很重的木块时，在地面上铺滚木小明在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是______。五、计算题20．（6分）小英同学得到体积为1×10﹣3m3，密度为0.7×103kg/m3的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图所示，请你帮她分析以下几个问题：（1）木块所受的浮力大小？（2）细线的拉力大小？21．（6分）如图所示，电动起重机是通过电动机拉动绳子b带动滑轮组工作的装置（滑轮组的连接方式未画出）。质量为360kg的货箱放在水平地面上，与地面的接触面积是0.25cm2。求：（1）当绳子a对货箱的拉力Fa为600N时，货箱未离开地面，此时货箱对地面的压强是多大？（g取10N/kg）（2）在匀速拉起货箱的过程中，电动机把绳子b匀速收起了12m，绳子b的拉力Fb做了2.4×104J的功，拉力Fb是多大？（3）在上述匀速拉起货箱的过程中，使用滑轮组所做的额外功是9.6×103J，滑轮组的机械效率是多大？

参考答案一、单选题1、C【解析】

物体受到的力为2N和4N，两个力相同时，合力为2N+4N=6N，力相反时，合力为4N-2N=2N，故C符合题意。2、A【解析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B．钳子在绞铁丝过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C．起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．D．剪刀在剪断毛线过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．故选A。3、D【解析】

A．运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；B．汽车对地面的压力，地面形状都会发生变化；C．斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；D．由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变．ABC选项力的效果相同，D选项与其他三项不同．4、A【解析】

两个手指同时捏住铅笔，所以两手指受到的压力相同，而右边手指受力面积较小，所以作用效果更明显，故A正确，BCD错误。故选A。5、C【解析】

A．将锤柄在地上撞击几下，锤头能牢牢套在锤柄上，由于锤柄撞击后，受到地面的作用力而停止运动，但锤头由于惯性还要往下运动，于是套紧在锤柄上，这是对惯性的利用，故A不符合题意；B．跳远运动员的助跑后，能继续在空中前进，是因为运动员腾空后，由于惯性还要往前冲，所以是利用惯性，故B不符合题意；C．驾车时，要作用安全带是避免急刹车时，司机由于惯性往前冲而飞出车外，这是为了防范惯性的危害，故C符合题意；D．手拍衣服，灰尘掉落，是由于衣服受到手的作用力而运动，但灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，于是灰尘从衣服上脱落，这是对惯性的利用，故D不符合题意。故选C。6、C【解析】根据功的公式W＝FS可计算出W1＝F1＝300N,W2＝F2＝200N,所以W1＝W2，故AB错误；因为物体在水平拉力作用做匀速直线运动，而所以,根据P＝可知P1>P2，故C正确，D错误．故答案为C.7、D【解析】

A．给车轴加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，不符合题意；B．自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，不符合题意；C．轮胎的表面做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；D．刹车时用力捏闸柄，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，符合题意。8、C【解析】

A．从图甲知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为3.4N，即图甲中木块受到的拉力为3.4N，故A错误；B．从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，第一次10s运动路程为50m，第二次10s运动路程为25m；因为时间一定，速度与路程成正比，即木块第一次和第二次速度之比为50m:25m=2:1，故B错误；C．两次接触面的粗糙程度相同、压力相同，摩擦力相同，即木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1，故C正确；D．从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，因为摩擦力相同，故拉力也相同；由B可知相同时间内的路程之比为s1:s2=2:1,根据W=Fs可得W1:W2=2:1，故D错误．二、多选题9、BC【解析】

A．功率表示做功快慢，机械效率表示有用功与总功的比，两者没有直接关系，故A错误不符合题意；B．二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一直线上，故B正确符合题意；C．压强的定义，物体单位面积上受到的压力（或压力与受力面积的比）叫做压强，故C正确符合题意；D．在流体中，流速越大的位置，压强越小，故D错误不符合题意。10、AB【解析】

A．拉力F移动的速度为故A正确；B．因为绳子的伸长及滑轮的摩擦不计，所以摩擦力为故B正确；C．1s内绳子移动的距离为拉力F做的功为故C错误；D．拉力的功率为故D错误。故选AB。三、填空题11、不停的做无规则的运动费力【解析】

涮火锅时，涮好的肉片香味扑鼻，是因为分子在不停地做无规则的运动，属于扩散现象；筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。12、0.4×1033200【解析】

[1]物块A体积为：V=(0.1m)3=0.001m3，则：V排=V=×0.001m3=4×10−4m3，弹簧恰好处于原长状态时没有发生形变，则：F浮=G，即ρ水gV排=ρ物gV，则物体的密度为：ρ物=ρ水=×1×103kg/m3=0.4×103kg/m3；[2]由阿基米德原理可知：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10−4m3=4N；物体A漂浮时，浮力等于重力，即G=4N；物块A恰好全部浸没时，受到的浮力为：F′浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N；此时物体A受到竖直向下的重力、弹簧向下的拉力、浮力的共同作用，则测力计的拉力：F=F′浮−G=10N−4N=6N；由图可知弹簧伸长6cm；当容器中水的深度为20cm时，物块A有的体积露出水面，则物块A恰好全部浸没时的水面比漂浮时水面上升：×10cm=6cm；所以水面上升的总的高度为12cm，水的深度为32cm；水对容器底部的压强：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.32m=3200Pa。13、省力运动状态【解析】①刹车时，人施加一个很小的力，就可以对车轮产生一个很大的压力，从而产生较大的摩擦力，即车闸在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；②刹车后，自行车速度越来越小，说明力可以改变物体的运动状态。点睛：①结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．②力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。14、增大增大【解析】

[1]歼20战机加速起飞的过程中，速度变大，所以动能增大。[2]歼20战机加速起飞的过程中，速度变大，高度变大，所以动能增大，重力势能增大。机械能=动能+势能，所以机械能增大。15、500【解析】

第一空．推力F=10N，物体在水平方向上移动距离s=5m，推力做功：W推=Fs=10N×5m=50J；第二空．重力的方向是竖直向下的,而物体在竖直方向上没有移动距离,所以重力不做功,即：W重=0J，16、压强滚动接触面的粗糙程度【解析】

[1]根据压强公式，小亮不小心把试卷戳破了，这可能是由于笔头太尖，以及用力过大的缘故，使笔对纸的压强过大。[2][3]用圆珠笔在纸上写字，滚珠与纸之间有滚动无滑动，摩擦力是滚动摩擦，笔壳上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。四、作图、实验探究题17、【解析】

在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂时最长；动力的方向应该垂直于动力臂向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图。B点的作用力方向竖直向上，从O点到阻力作用线的垂直距离是阻力臂l2，如下图所示：18、【解析】

力臂是从支点到力的作用线的距离，过支点作动力F的作用线的垂线，即为动力F的力臂l．19、二力平衡匀速直线运动乙、丙C木板表面的粗糙程度不同【解析】

(1)[1]木块处于平衡状态时，根据二力平衡原理，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。(2)[2]为了使木块处于平衡状态，需要拉着木块做匀速直线运动。(3)[3]探究滑动摩擦力与压力的关系，需要控制接触面粗糙程度一致，压力不同，所选乙丙两图进行实验。[4]A．压路机的碾子质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不符合题意；B．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠铁链，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C．骑自行车刹