二年级语文下册 第二单元综合训练VIP

/第二单元综合训练时间：60分钟满分：100分基础积累一、用“\”画去加点字不正确的读音。（6分）泥泞（nìnnìnɡ）荆棘（cìjí）需要（xūxǖ）蔗糖（zhèzhà）的确（díde）泛起（fànfá）二、根据语境，看拼音写词语。（14分）wēnnuǎnsǎxiàhǎoxiànɡ1.的阳光，池中满是碎金。liúliànjǐnɡsè2.这座神秘的小岛上不仅有令人的，还有ɡāntiánměiwèi、的水果。三、选字组词。（6分）1.波披水（）（）风（）浪2.蜂锋（）利（）蜜冲（）四、词语练习。（22分）1.给句中加点的词找一个意思相近的词语。（6分）（1）他曾背着年迈的大娘路过这里。（）（2）春天的郊外，景色异常美丽。（）（3）等我们回到家时，她已经在门口迎接我们。（）2.读一读，连一连。（12分）蒙蒙的露珠一株小河晶莹的细雨一块米糕细长的枝条一条柳树3.给句中加点的词语选择正确的意思。（填序号）（4分）平常：①普通；不特别。②平时。（1）这就是我们平常吃的米糕。（）（2）一块平常的糕点，要经过很多道工序才能做成。（）五、按要求写句子。（10分）1.河水泛起波纹。（将句子写具体）河水_____________，泛起_________波纹。2.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）柳条_____________，像___________________________。六、选择题。（6分）1.怎样把字写得更好？下列做法中与此不相关的是（）①端正坐姿。②注意握笔的姿势。③把纸擦干净。④观察笔画在田字格中的位置。2.下列谚语所蕴含的道理不同于其他三项的是（）①予人玫瑰，手有余香。②平时肯帮人，急时有人帮。③一言既出，驷马难追。④与其锦上添花，不如雪中送炭。七、口语交际。（6分）状状家离公共汽车站不远，从他家门前直走，在第一个十字路口右拐就到了。今天，状状在家门口遇到一位问路的老奶奶。读写天地八、读故事，做练习。（15分）小河马的本领（lǐnɡ）①森林里，大象用鼻（bí）子卷木头，小鸟放声歌唱，小猴子借助尾巴倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。②小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！”③一天，小兔要到河对岸去采蘑菇（móɡu），可是它没有办法过河。小河马看见了，说：“你坐到我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。小兔高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔回答。④没过几天，小河马在河边建起了一个摆渡（bǎidù）站，每天_________________________________________________________________。1.小动物们各有什么本领？连一连。（6分）大象小鸟小猴子倒挂在树上唱歌卷木头2.用“”画出第①段中描写小河马不开心的词语。（4分）3.结合上文，在第④段横线上补充合适的内容。（5分）九、写话乐园。（15分）写一写你的一个好朋友，向大家介绍一下：他（她）是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做些什么？

第二单元综合训练参考答案一、nìncìxǖzhàdefá二、1.温暖洒下好像2.留恋景色甘甜美味三、1.波披波2.锋蜂锋四、1.（1）年老（2）非常（3）欢迎2.3.（1）②（2）①五、1.示例：碧绿碧绿的层层2.示例：细长