大班音乐游戏教案《量词歌》_第1页
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文档简介

第页共页大班音乐游戏教案《量词歌》教学目标：1.学生能够通过游戏认识和掌握一些常见的量词。2.学生能够通过游戏培养集体协作和团队精神。3.学生能够通过唱歌和跳舞培养音乐欣赏能力。教学准备：1.教师准备一张量词的图片资料。2.教师准备一首有关量词的歌曲，并准备好音乐播放器。3.教师准备量词的卡片，上面写有不同的量词。教学过程：Step1:引入歌曲(5分钟)1.教师播放一首有关量词的歌曲，让学生感受音乐的节奏和旋律。2.教师鼓励学生随着音乐做简单的舞蹈动作。Step2:唱歌学量词(10分钟)1.教师带领学生一起唱量词的歌曲。2.教师指着图片资料上的物品，让学生根据歌词中的量词来唱。3.教师不断重复和强调每一个量词，帮助学生熟记。4.学生跟随教师一起做相应的手势动作，加强对每个量词的理解。Step3:游戏1-识别量词(15分钟)1.教师将量词的卡片洗匀，放在桌子上。2.学生分成若干小组，轮流派代表去桌子上抽取一张卡片。3.学生读出卡片上的量词，并说出一个对应的物品。其他学生要快速找到对应的物品。4.每当有学生回答正确，该小组得到一分，最终得分最高的小组获胜。Step4:游戏2-排名比赛(15分钟)1.教师将学生分成若干小组，每个小组站成一排。2.每个小组的代表手持一张量词的卡片。3.教师随机叫出一个量词，每个小组的代表要迅速找到对应的物品。4.找到物品的小组代表要快速跑到教师面前，将物品递给教师，然后带领小组做一个特定的动作。5.教师根据完成动作的速度和准确度给予评分，最终得分最高的小组获胜。Step5:总结和评价(5分钟)1.教师和学生一起回顾今天学习的内容。2.教师可以提问学生关于量词的问题，如“什么是量词？”“量词有哪些？”等等。3.教师对学生的表现进行积极评价，并鼓励学生继续努力。Step6:结束活动(5分钟)1.教师让学生坐好，放松身体。2.教师播放轻柔的音乐，让学生闭上眼睛，放松身心。3.教师感谢学生的参与和表现，祝大家有个愉快的一天。教学延伸：1.学生可以自己编写一个关于量词的歌曲，或者创作一个舞蹈来配合现有的歌曲。2.学生可以和家长一起去超市或者菜市场，使用所学的量词进

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