2024届泽普县小升初必考题语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024届泽普县小升初必考题语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列句子中没有语病的一项是（）A.大雨下了整整一天，整条街道都被雨水浸没了。B.他没有经过认真思考就果断做出了决定。C.考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。D.有些人口头上讲得很好听，而且行动上做得很少。2、辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开了激烈的辩论，如果你是正方，下列最有力的反驳是（）反方：电脑打字方便又快捷。我们可以用它进行办公、聊天等。汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？A.对方辩友，我方认为练字可以修身养性，我们觉得很有必要练习。B.对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨炼一个人的意志。C.对方辩友，我方不赞成“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用来交际、书写，更是一种书法艺术，给人以美的享受。书法艺术是中华文化的瑰宝，我们有义务将祖国的文明发扬光大。D.对方辩友，当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是，练字也是很有必要的，它可以磨炼意志，陶冶情操。3、下面关于加点字解释不正确的一句是（）A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（同“现”）B.送鲍浩然之浙东（到，去）C.游园不值（值得）4、以下诗句中的事物没有被赋予人的品格志向的一项是（）A.谁道人生无再少？门前流水尚能西。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。5、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.整理书藉含糊精兵减政 B.残暴匪徙拘留见微知著C.加速齿轮慌凉发愤图强 D.转动测量事例翻箱倒柜6、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.这伙敌军是临时组织的乌合之众，不堪一击。B.面对美国政府的重重打压，华为迎难而上，勇毅前行。C.在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。D.志强的坏习惯不但没有戒掉，反而变本加厉，伤透了妈妈的心。7、根据课文内容，下列句子表述错误的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。B.《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公，他们都是乖巧的男孩，经过了一系列的历险，成为了大家心目中的英雄。C.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但都是作者借助事物表达自己的人生志向。D.《匆匆》一文，作者用连串问句直接表达情感，《那个星期天》更多是间接表达情感，但两篇都运用了融情于景的表达方法。8、下列加点的字注音完全正确的一项是（）A.狩猎shòu厌恶wù恐吓hè九里提tíB.阔绰chuò蓦然mù惬意qiè衣冠庙guānC.发酵jiào称职chèn濒临bīn浣花溪huànD.矜持jīn嫉妒jí惩罚chéng九寨沟zài9、下列说法不正确的一项是（）A.即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。B.读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。C.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要注意详略得当。D.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。10、选出下列读音全部正确的选项（）A.炽（zhì）热分（fēn）外侵袭（xí）B.惊惶（huáng）汤匙（chí）间（jiàn）断C.剥削（xuē）丑恶（è）徘徊（huí）D.可恶（wù）见微知著（zhuó）搅和（hé）二、判断题（10分）11、“同读一本书”交流时，我们要时刻注意与自己不同的观点，一找到理由就反驳他。（）12、“慷慨、慈祥、不屈、虚荣”这几个词语感情色彩相同。（）13、在“思援弓而射之”“抗美援朝”中，“援”的意思相同。（）14、“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”和“拔得头筹”的意思相同。（）15、老舍笔下的《北京的春节》，语言风格充满了鲜明的“京味儿”。（）三、句子加工厂。（10分）16、从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）__________________17、发挥想象仿写句子。例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（时间过得快）校园里空无一人，________________。（安静的环境）。18、更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）________________19、有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点部分的特点，仿写句子）__________________________________20、请根据给出的地点写合适的提示语。医院走廊：____________。公园草坪：____________。四、快乐阅读。（30分）21、课外阅读我的老师①最使我难忘的，是我小学时候的蔡芸芝老师。②回想起来，她那时有十八九岁。嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。③她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。④在课外的时候，她教我们跳舞，我还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。⑤在假日里，她把我们带到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。⑥她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：⑦圆天盖着大海，⑧黑水托着孤舟，⑨远看不见山，⑩那天边只有云头，⑪也看不见树，⑫那水上只有海鸥……⑬今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！⑭像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。⑮有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！⑯每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在地的身边，看她收拾东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：⑰“你要去干什么？”⑱“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。⑲“不是放暑假了吗？”⑳哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？1.用“——”画出描写蔡老师外貌的句子。2.本文作者是著名作家魏巍先生，文中的蔡老师做的哪件事对作者起了“插柳”的作用？_______________3.写出下列词语的近义词。狡猾（）觉察（）援助（）劝慰（）4.文章结尾处写到“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”谈谈你对这句话的理解。___________________22、课内阅读。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.解释文中加点的字。固：_______或：_______于：______2.司马迁是中国西汉时期的史学家，他的《__________》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。3.这段话出自《_______》，是_________（作者）于1944年9月8日在张思德的追悼会上做的演讲。4.这段话强调树立“_________”的生死观。23、小古文阅读螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉．蝉高居悲①鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延③颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务④欲得其前利，而不顾⑤其后之有患也。【注释】①悲：大声。②委身曲附：缩着身子，弯起了前肢。委，缩着。曲，弯曲。附，脚背，这里代脚。③延：伸长。④务：一定，必须。⑤顾：考虑。1.朗读下面的句子，用“／”在句中标出两处朗读停顿。螳螂委身曲附欲取蝉。2.“黄雀延颈欲啄螳螂。”这句话的意思是：_________3.根据小古文的内容，在思维导图的方框中填写相应的事物名称，再按要求写一个成语。根据思维导图，写一个八字成语：_________五、习作（30分）经历挫折，能让人懂得坚强；经历失去，会让人懂得珍惜……经历是人生最好的老师。请以“我懂得了”为题写一篇习作。要求：先补全题目再进行习作，书写规范，450字左右。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、C4、A5、D6、C7、B8、C9、C10、B二、判断题（10分）11、×12、×13、×14、√15、√三、句子加工厂。（10分）16、从飞机上看，地上的房子就像火柴盒一样小。17、安静得针掉地上都听得到18、更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有用。19、花园里，各色的月季花吐露芬芳，艳丽的桃花欣然怒放，热情的杜花绽放笑脸，美丽的海棠花争妍斗艳，到处花香醉人。20、关爱病人，轻言细语脚下留情，爱护花草四、快乐阅读。（30分）21、1.嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。2.她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。3.①.狡黠②.发觉③.支援④.安慰4.这句话表面是说我想什么时候可以再见一见“我”的蔡老师，深层含义是“我”爱老师竟到了难分难舍的地步，实在压抑不住自己的感情，便直抒胸臆，强烈地抒发了对蔡老师的思念之情。22、1.①.固然，虽然，必然。②.有的人③.相比2.史记3.①.为人民服务②.毛泽东4.为人民利益而死23、1.螳螂/委身曲附/欲取蝉。2.而当黄雀伸着脖子想要啄螳螂时。3.蝉螳螂黄雀弹丸螳螂捕蝉，黄雀在后五、习作（30分）例文：你的温暖留在我的记忆深处有一个人，她不仅是我的同学，朋友，还是我的导师。是她，让我懂得了什么叫乐于助人，让我懂得了朋友之间的友谊。那是二年级的下午大课间，我们自由活动。我和几个要好的小伙伴在操场上玩耍。突然，站在我身后的同学不知道怎么了，把我推到地板上，我擦到了地上的石头，脚划伤了，出了很多血。这时，我的好友们都被吓坏了，个个都害怕被老师批评，全都跑了。没办法，我只好自己一个人去办公室擦药。可是，腿伤的痛苦使我没办法前行，我只好坐在原地。这时，我的好朋友走过来了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的伤后，二话不说，立马把我扶起来，小心翼翼地往办公室走去。但是，在上楼梯时，我根本上不去。于是，她把我背起来。一步一步的上台阶。走到办公室里，班主任让我坐好，帮我拿药。我坐在椅子上，想着好朋友刚才做的一切，我的眼泪不禁流了下来，刚好滴在我的伤口上。老师转过身来，我连忙用手擦去眼泪，幸好老师没有发现。老师边帮我擦药边问:“还痛吗？”我轻轻地摇摇头，说:“谢谢老师，不痛了。”“你不用谢谢我，你应该谢谢晓琳。哎，晓琳呢?”这时我才发现，晓琳已经不见了。老师四处张望，过了一会儿，老师说：“待会你要向晓琳说谢谢。”嗯，我点点头，脸上浮起了笑容。晓琳，你让我懂得了当别人遇到困难时，不应该视而不见，而是毫不犹豫的伸出援助之手；你也让我懂得了朋友之间应该互相帮助！你永远是我心中的小太阳，让我感到温暖！我懂