2024届新疆石河子市六年级下学期模拟语文试题含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024届新疆石河子市六年级下学期模拟语文试题考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列句中加点部分意思不相同的一项是（）A.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌。B.试验田地，一边一律种的是蔬菜，另一边清一色种的是水果。C.在作文比赛中，思雨拔得头筹，宁宁摘得榜眼。D.这次跑步比赛，李明明得了倒数第一，他决定努力锻炼，再也不做吊车尾了。2、下面说法不正确的一项是（）。A.辩论前搜集材料时，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。B.《北京的春节》《茶馆》《四世同堂》的作者都是老舍，他的“京味儿”语言独具特色。C.《骑鹅旅行记》的作者是美国作家马克·吐温，“鹤之舞表演大会”这个有趣的情节就是这本书中的。D.《表里的生物》中的“我”是一个善于观察、勤于思考和有强烈好奇心的孩子。3、请选出下列词语中的读音没有错误的一组（）A.粘（zhān）贴湖泊（pō）劲（jìn）旅自怨自艾（ài）B.露（lòu）脸稽（qǐ）首逮（dài）捕忍俊不禁（jīn）C.伺（cì）候提（tí）防铜臭（chóu）退避三舍（shě）D.粗犷（guǎng）折（shé）木宁（níng）可同仇敌忾（qì）4、下列选项中，加点字读音有误的是（）A.褴褛（lǚ）脏水（zāng） B.暂时（zàn）山脉（mò）C.凹凸（tū）西藏（zàng） D.屐齿（jī）憎恶（wù）5、下列词语书写完全正确的一组是（）A.偏避间断隔壁见微知著B.鸿鹄俱有耽搁司空见惯C.惊惶灵感熏陶万像更新D.严峻残暴憧憬追根求源6、下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是（）A.《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应，加深了读者的印象。B.《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式，强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。C.《匆匆》以问句结尾，表达了作者的疑惑，以及对时间一去不复返的慨叹。D.《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾，在对景物的描述中，流露出对时光易逝的感慨。7、下面诗句中“故”字意思，与其他三个不同的是（）A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.君自故乡来，应知故乡事。 D.故人具鸡黍，邀我至田家。8、下列词语书写完全正确的一项是（）A.精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛B.别出心裁专心至志全神贯注占据C.司空见惯余音绕梁见微知著惊惶9、下面加点字读音全对的一项是（）A.白云观（guàn）华罗庚（huá）头晕目眩（xuàn）哪吒闹海（né）B.黄焖鸡（mēn）菱角米（líng）瞠（chēng）目结舌锲而不舍（qi）C.头涔涔（cén）娱乐场（yú）耳濡（rú）目染刚正不阿（ē）D.默书簿（báo）赤裸裸（luǒ）荷（hè）枪实弹荒谬（miù）绝伦10、下列说法正确的一项是（）A.“i、e、w、u”都是韵母。 B.“yu、yun、qu”都是整体认读音节。C.“女孩儿、老头儿、小牛儿、儿童”都要读儿化。 D.“刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨”中的加点字都是多音字。11、下面有关编排成长纪念册的注意事项表述错误的一项是（）A.如果想突出自己的特色，彰显自己的个性，可以为自己的成长纪念册起一个好听的名字。B.在制作成长纪念册时可以提前规划好封面、扉页和正文等几大部分的内容。C.成长纪念册的正文可以按照一定的顺序来写，呈现的方式可以多样化。D.成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多、越详细越好，最好每个年级和阶段的资料都有。12、数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”下列关于这个句子的描述正确的一项是（）A.运用排比的手法，增强气势。B.运用引用的手法，增强说服力。C.运用反复的手法，强调事物的特点。13、下列加点字理解有误的是哪一项（）A.烈火焚烧若等闲（等闲：平常） B.通国之善弈者也（通国：国名）C.盈盈一水间（盈盈：清澈的样子） D.要留清白在人间（指高尚的节操）14、下面词语中，加点字读音正确的是（）A.机械（xiè） B.依偎（wèi） C.僻静（bì） D.搅和（he）15、下列书写没有错误的一项是（）A.领域语重心长见微知著 B.抽屉不可思议万像更新C.搅绊能歌善舞忐忑不安 D.惆怅万不得已怒气仲仲二、根据所学的知识填空（10分）16、千磨万击还坚劲，_____________________。17、盈盈一水间，____________________。“盈盈”在这里的意思。“盈”在字典中的解释有两种：①充满；②多出来，多余。“盈利”应选第（）种解释。18、“言”显坚贞不屈。_______________浑不怕，要留_______________在人间。19、假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音时常浮现在我的眼前。（病句修改）_________________20、人总是要死的，但死的意义不同。司马迁认为“人固有一死，______，______；”而文天祥则留下了“_______，留取丹心照汗青”的千古名句。三、按要求完成句子。（10分）21、青青园中葵，______。22、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_______________________23、老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。（缩句）________________24、一儿曰：“________，________，”此不为近者热而远者凉乎？25、世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。（改为反问句）________________四、阅读理解。（20分）26、阅读与理解。阅读作品节选部分，完成习题。①大雁们浩浩荡荡地飞过来了，一大群接着一大群络绎不绝。“但愿我的那群大雁千万不要没有向我告别就飞走！”他心里想道，因为他一心要把事情的原委始末全都告诉他们，而且还要告诉他们，现在他又是一个真正的人了。②又一群大雁飞起来了，这一群飞翔得比其他大雁更矫健，鸣叫得比其他大雁更嘹亮。他们身上那股说不出来的神态告诉了他，这就是带着他周游过各地的雁群，可是他却不能够像前一天那样只消看上一眼就认准无误。③大雁们放慢速度，沿着海岸来回盘旋。男孩立即明白过来，那就是他的雁群。可是他暗暗纳闷，大雁们为什么不飞落到他的身边，因为他们不会看不见他站在那里。④他用尽力气想发出模仿鸟语的声音，然而想不到舌头直僵僵地不听使唤了！他再也发不出那种正确的鸟语来了。⑤空中传来了阿卡的鸣叫声，可是他再也听不懂她在说些什么。“这是怎么回事呀？难道大雁们说话的腔调全变啦？”他心里茫然不知所措。⑥他朝他们挥舞自己的尖顶小帽，他沿着海岸大步奔跑，嘴里放声高喊：“我在这里，你在哪里？”⑦然而这样做似乎使得雁群受到了惊吓，他们飞上天空朝海面拐过去了。这时候他总算明白过来了！大雁们并不知道他已经又变成人了，他们认不出他来。（选自《骑鹅旅行记》）1.用简洁的语言概括这个节选的主要内容。_________________________________________2.第⑥自然段中画横线的句子是对男孩的______、_____描写，从中体会出__________________________。3.“空中传来了阿卡的鸣叫声，可是他再也听不懂她在说些什么”，假如阿卡会说人话，她会说些什么？_________________________________________4.文中的男孩名字叫什么？结合这部小说中的故事情节，从不同的角度写出你对这个男孩的评价。（至少两点）_________________________________________5.神奇的想象是很多名著的共同特点，《骑鹅旅行记》就是一部很具有神奇色彩的小说。就你读过的一本名著（包括这本书）结合其具体的内容，谈谈其神奇之处。至少写出两处来。__________________________________________27、阅读。手机正在毁掉下一代①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，或规定上课期间必须关机，或要求在校期间不得使用手机。英国卫生部门则建议，少年儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。甚至从某种程度上讲，手机正在毁掉下一代！②长时间玩手机，带来的最直接的影响是视力的下降。在某社交平台上曾疯传着这样一条信息：某医院眼科中心的三位医生拿自己的孩子做了7天实验后发现，玩5分钟手机，三个孩子的平均视力接近轻度假性近视状态；玩5分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。③某医院眼科副主任表示，目前还没有确切的证据可以证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足。但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼和缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了，就会影响泪液分泌，容易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自某医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2～3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国1～3岁青少年的近视率由470年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。④此外，有调查发现，近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品，出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。⑤专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不合理使用手机，还可能导致以下问题：⑥首先，注意力不集中。手机上碎片化的信息获取方式会分散青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸和无法持续、深入的“浅阅读”，不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。⑦其次，增加网络成瘾的可能性。某专家曾对500多名10～3岁的青少年进行过一项与网络成瘾相关的调查，发现“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大增加网络成瘾的可能性。智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加青少年儿童网络成瘾的可能性。⑧再次，容易没耐心，攻击性强。一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对来说，更具攻击性，耐心也更差。⑨你意识到了吗？手机正在毁掉下一代。1.作者在第①段列举了日本和英国对青少年儿童使用手机的态度，主要是为了说明__________2.“另一项调查也发现，我国1～3岁青少年的近视率由470年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。”这句话用了______和______的说明方法。3.请根据短文，梳理长时间不合理使用手机造成的不良影响，完成下面空格。（1）使青少年儿童视力下降；（2）______________（3）____________（4）_____________（5）___________4.第③段中的加点词“可能”能否去掉？请说明理由。__________________5.下列说法中正确的一项是（）A.青少年近视发病率提高，只是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。B.长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会造成其他伤害。C.长时间不合理使用手机，对儿童和成人都会造成不良影响。D.用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交，很容易导致青少年网络成瘾。五、作文（30分）生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天，我真的很”为题，写下自己的真情实感。要求：（1）先把题目补充完整（填上“伤心”“幸福”“感动”等词）。（2）抓住人物细节，通过具体的事例写清楚自己的真实感受。（3）语句通顺，书写工整，不少于400字。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、C2、C3、B4、B5、D6、D7、C8、C9、C10、D11、D12、B13、B14、A15、A二、根据所学的知识填空（10分）16、任尔东西南北风17、脉脉不得语②18、①.粉骨碎身②.清白19、假日里，老师和蔼的笑容时常浮现在我的眼前。20、①.或重于泰山②.或轻于鸿毛③.人生自古谁无死三、按要求完成句子。（10分）21、朝露待日晞22、闰土虽然回家去了，但是我还深深地思念着闰土。23、老人迈进小院。24、①.日初出沧沧凉凉②.及其日中如探汤25、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？四、阅读理解。（20分）26、1.变成人后的小男孩（尼尔斯）与阿卡和雁群告别。2.①.动作②.语言③.尼尔斯急切的心情3.尼尔斯，我已经知道了事情的原委始末，我真替你高兴，你是个善良的好孩子，你给我们带来了许多快乐，也帮助我们做了许多事儿。快回去吧，我们会永远记着你的。4.尼尔斯从他没有变成小狐仙之前经常捉弄家里的小动物，还捉弄小狐仙这些情节中，可以看出他曾经是个顽劣、淘气、喜欢捉弄人的孩子；从他帮助雁群和狐狸斯密尔周旋、以及遇到困难总是想办法去克服这些情节中我看出他又是一个善良、机智勇敢、乐于助人的孩子。5.《西游记》中有神奇的宝贝。如芭蕉扇能把人扇到八万四千里之外，并且能变幻大小，可以缩小成为一个小树叶，放在嘴里；如孙悟空的金箍棒可以无限量的重，无限量的轻，也可以变大变小和能伸能缩。27、1.不少国家开始向“电子保姆”宣战。2.①.列数字②.作比较3.①.造成颈痛、肩痛、腕部不适等症状②