山东省淄博张店区三中2016届九年级上期中考试历史试卷(解析版)

2016届山东省淄博张店区三中九年级上期中考试历史试卷（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题：1．古希腊是“西方文明之源”，古希腊城邦雅典对西方文明的贡献之一是A．金字塔B．汉漠拉比法典C．种姓制度D．民主政治【答案】D【解析】试题分析：此题考查雅典民主政治的相关知识点。阅读题文所给提示信息：古希腊是“西方文明之源”，要求答出属于古希腊城邦雅典对西方文明的贡献之一的选项，根据所学知识，伯利克里当政期间，使雅典奴隶主政治发展到古代世界的高峰，对后来西方民主政治制度的演变产生了深远的影响，选项中D符合题意，A项对应古埃及，B项对应古巴比伦，C项对应古印度，故选D。考点：人教版九年级上·人类文明的开端·西方文明之源2．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服A．促进了东西方文化交流B．促使希腊文明走向衰落C．促使东方文明走向衰落D．促使东西方文化被毁灭【答案】A【解析】试题分析：此题考查罗马帝国的扩张相关知识点。要求答出材料说明亚历山大帝国的征服所产生的影响，阅读题文所给提示信息：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”依据材料并结合所学知识：亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流,可知选项中A符合题意，故选A。考点：人教版九年级上·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服3．数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5……”这十个阿拉伯数字的发明者是A．古印度人 B．古阿拉伯人C．古埃及人 D．古希腊人【答案】A【解析】试题分析：此题考查东西方文化交流的使者相关知识点。要求答出十个阿拉伯数字的发明者，根据所学知识：阿拉伯数字的创造者是印度人，阿拉伯人把它发展并传播，选项中A符合题意，故选A。考点：人教版九年级上·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者4．有这样一本书，相传它是在民间口头创作的基础上，由一位盲诗人加工整理而成。它是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景。它是A.《马可·波罗行纪》B.《安提戈涅》C.《被缚的普罗米修斯》D.《荷马史诗》【答案】D【解析】试题分析：此题考查西方文明之源相关知识点。阅读题文所给提示信息：“有这样一本书，相传它是在民间口头创作的基础上，由一位盲诗人加工整理而成。它是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景。”根据所学知识，公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史称作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。荷马史诗是这一时期唯一的文字史料。选项中D符合题意，故选D。考点：人教版九年级上·人类文明的开端·西方文明之源5．公元前6世纪，乔达摩·悉达多在印度创立的宗教是A．基督教B．佛教C．伊斯兰教D．道教【答案】B【解析】试题分析：此题考查古代科技与思想文化相关知识点。要求答出公元前6世纪，乔达摩·悉达多在印度创立的宗教根据所学知识，乔达摩·悉达多是佛教的创始人，选项中B符合题意，故选B。考点：人教版九年级上·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（一）6．观察下图，方格内最适合填写的内容是A．处死路易十六B．阿拉托加大捷C．成立共和国D．纳西比战役【答案】C【解析】试题分析：此题考查英国资产阶级革命的相关知识点。要求观察右图答出方格内最适合填写的内容，观察图片，方格对应的时间为1649年，根据所学知识，1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国，选项中C符合题意，故选C。考点：人教版九年级上·步入近代·英国资产阶级革命7．孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是A．英国B．美国C．法国D．中国【答案】B【解析】试题分析：此题考查美国独立战争的相关知识点。阅读题文提示信息是：孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家，根据所学知识，美国实行行政、立法和司法三权分立，最早贯彻这一思想，选项中B符合题意，故选B。考点：人教版九年级上·步入近代·美国的诞生8．宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，完整表达了新兴资产阶级革命宗旨的历史文献是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《法典》【答案】C【解析】试题分析：此题考查法国大革命的相关知识点。阅读题文提示信息：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，完整表达了新兴资产阶级革命宗旨，要求答出这一历史文献是，根据所学知识，可知《人权宣言》符合题意，选项中C符合题意，故选C。考点：人教版九年级上·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国9．下表显示英国在世界贸易中居于领先地位。直接导致这一地位确立的原因是（单位：亿马克）年份世界贸易总额英国法国德国美国1850年14533.8152112.8A．新航路的开辟B．三角贸易盛行C．资产阶级革命D．工业革命完成【答案】D【解析】试题分析：此题考查第一次工业革命的相关知识点。要求观察表格答出直接导致英国在世界贸易中居于领先地位的原因，观察表格会发现不仅有贸易额比较，还有年份提示：1850年，根据所学知识，1840年前后，英国率先完成工业革命，生产力大大提高，在世界贸易中居于领先地位，选项中D符合题意，故选D。考点：人教版九年级上·步入近代·“蒸汽时代”的到来10．制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图关于印度民族大起义的知识卡片，其中有误的是A．时间B．人物C．背景D．影响【答案】D【解析】试题分析：此题考查殖民地人民的抗争相关知识点。要求找出关于印度民族大起义的知识卡片中的错误，根据所学知识，印度民族大起义是反抗英国的侵略，所以卡片中影响的第一句话有误，应为:打击了英国殖民者，选项中D符合题意，故选D。考点：人教版九年级上·殖民扩张与殖民地人民的抗争·殖民地人民的抗争11．至今，《共产党宣言》已在世界范围内用110多种文字出版1000多次，成为人类思想史上最重要的著作之一。《共产党宣言》发表标志着A．空想社会主义出现 B．列宁主义诞生C．毛泽东思想形成 D．马克思主义诞生【答案】D【解析】试题分析：此题考查国际工人运动与马克思主义的诞生相关知识点。要求答出《共产党宣言》发表的标志性意义，根据所学知识，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，选项中D符合题意，故选D。考点：人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生12．马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点A．国内市场问题B．关税问题C．奴隶制存废问题D．生产原料问题【答案】C【解析】试题分析：此题考查美国南北战争的相关知识点。给出材料并要求观察右图，答出美国南北矛盾的焦点，观察图片并结合材料：马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争”，可知南北矛盾的焦点为奴隶制存废问题，选项中C符合题意，故选C。考点：人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争13．在一次历史活动课上，张强向全班同学介绍了俄国农奴制改革。你认为他的表述不正确的是A．它是一场彻底地资产阶级性质的改革B．发生于1861年C．是沙皇亚历山大二世实行的D．目的是挽救危机，巩固统治【答案】A【解析】试题分析：此题考查俄国农奴制改革的相关知识点。要求答出关于农奴制改革表述不正确的选项，根据所学知识，俄国农奴制改革保留了许多农奴制残余，所以A选项中“彻底地”表述不正确，选项中A符合题意，故选A。考点：人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折14．日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在A．保留大量的封建残余B．促进了社会进步C．侵略和压迫其他民族D．摆脱了民族危机【答案】C【解析】试题分析：此题考查明治维新的相关知识点。要求答出日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在，此题要观察各选项采用排除法来解答：A项是对本国的消极影响，并非对世界的，B项和D项是对本国的积极影响，选项中C符合题意，故选C。考点：人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折15．欧美国家走上资本主义道路的方式主要有①资产阶级革命②殖民扩张③资产阶级改革④民族独立战争A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】C【解析】试题分析：此题综合考查欧美走上资本主义道路的相关知识点。要求答出欧美国家走上资本主义道路的方式，根据所学知识，英法美是通过资产阶级革命走上资本主义道路的，其中美国独立战争既是资产阶级革命又是民族独立战争，俄、日是通过资产阶级改革走上资本主义道路的，因此选项中C符合题意，故选C。考点：人教版九年级上·步入近代·英国资产阶级革命；人教版九年级上·步入近代·美国的诞生；人教版九年级上·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国；人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折二、问答题：16．历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一“这一变化就是工业革命。全部近代史上没有别的事件能更惊人地影响了普通人的生活，对人类的进步开拓了更为广阔的前景,或造成更剧烈的苦难和不满……它既是建设性的，又是破坏性的。”材料二拿破仑有着卓越的军事指挥才能，他多次在国内外击退反法联盟的入侵和镇压反动势力的叛乱，保卫了法国大革命的胜利果实。他持续不断地对外扩张，沉重打击了欧洲封建势力，他还把《拿破仑法典》推广到他的占领区，确立了资本主义社会的立法规范，至今还发挥着重要作用。但是，他在法国大革命推翻君主专制后再称帝，是历史的倒退。另外，他将战火燃遍欧洲，严重损害了被侵略国家人们的利益。所以，纵观其一生，拿破仑是既有功也有过的。（1）材料一是对工业革命的评价，为什么说“它既是建设性的，又是破坏性的”？（2）材料二对拿破仑对外战争是如何评价的？你认为他遵循了哪些评价原则？（至少写出两个）【答案】（1）建设性：因为工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；（2分）破坏性：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，造成了严重的贫富分化.工业发展也带来环境污染等问题（类似意思即可，2分）（2）评价：打败反法联盟保卫了法国大革命的胜利果实，沉重打击了欧洲封建势力，传播了法国资产阶级革命的民主精神《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范称帝建帝国，是历史的倒退对外战争严重损害了被侵略国家人民的利益。（正面评价2项，反面评价2项，每项1分，共4分）原则：一分为二全面辩证客观公正论从史出(任意2个，2分)【解析】试题分析：此题为材料题，考查学生解读材料的能力、评价历史事件、历史人物的能力。通过三则材料分设两个问题来考察。（1）此题考查工业革命的相关知识点。要求答出对工业革命的评价，为什么说“它既是建设性的，又是破坏性的”根据所学知识：说它是建设性的是因为工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；说它是破坏性的是因为：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，造成了严重的贫富分化；工业发展也带来环境污染等问题（类似意思即可）。（2）此题考查拿破仑帝国的相关知识点。第一小问要求答出材料二对拿破仑对外战争是如何评价的，阅读材料二可将评价概括为以下几点：打败反法联盟保卫了法国大革命的胜利果实，沉重打击了欧洲封建势力，传播了法国资产阶级革命的民主精神《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范；称帝建帝国，是历史的倒退；对外战争严重损害了被侵略国家人民的利益（正面评价2项，反面评价2项），第二小问要求答出他遵循了哪些评价原则，根据所学知识并结合材料可总结为：一分为二、全面辩证、客观公正、论从史出(任意2个)。考点：人教版九年级上·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教版九年级上·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国三、综合题：17．17世纪-19世纪中后期，资产阶级相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权。请结合所学知识，回答问题。（1）图①②③记录了英美法历史上的经典瞬间，请解释出它们成为“经典”的原因是什么？（2）图④描绘了俄国农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。你认为此图描绘的场景符合历史真实吗？为什么？（3）图⑤反映的是明治政府在社会生活方面采取的什么改革措施？此外，为了促进资本主义经济的发展还采取了哪些措施？（4）结合所学知识，17世纪-19世纪中后期世界历史发展的主要趋势是什么？【答案】（1）图①标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；（2分）图②标志着美国的诞生；（2分）图③掀开了法国大革命的序幕。（2分）（2）第一种:符合（2分）因为俄国1861年改革规定农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。（2分）第二种：不符合（2分）因为俄国1861年改革规定农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（2分）（以上两种答案，可以任选一种，只要用史实解释清晰即可）（3）社会生活方面，向欧美学习，文明开化，努力发展教育（2分）经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业（4分）（4）资本主义制度的确立（或走上资本主义道路，2分）【解析】试题分析：此题为材料题，考查学生解读材料的能力，识记能力和整体认知能力。通过图片材料分设四个问题来考察。（1）此题考查英、美、法资产阶级革命的相关知识点。阅读题文提示信息：图①②③记录了英美法历史上的经典瞬间，要求解释出它们成为“经典”的原因，根据所学知识，要答出其历史意义，故答案应为：图①标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；图②标志着美国的诞生；图③掀开了法国大革命的序幕。（2）此题考查俄国农奴制改革的相关知识点。要求判断图④描绘的俄国农民伏在地上亲吻主人脚面的情景是否符合历史真实，并说明理由，答此种题注意先表明立场，再说明理由，此题实际是创设情境来考查改革的内容及影响，根据所学知识，若要答符合，则以改革的积极内容及作用为理由，也可答不符合，那就要以改革中不利于农民的内容及其局限性为理由，故答案应为：第一种:符合因为俄国1861年改革规定农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。第二种：不符合因为俄国1861年改革规定农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（以上两种答案，可以任选一种，只要用史实解释清晰即可）（3）此题考查日本明治维新的相关知识点。要求答出图⑤反映的是明治政府在社会生活方面采取的什么改革措施，第二小问要求答出此外，为了促进资本主义经济的发展还采取了哪些措施，考查明治维新的内容，根据所学知识，答案应为：社会生活方面，向欧美学习，文明开化，努力发展教育；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业（4）此题综合考查英法美资产阶级革命、俄国、日本的历史转折相关知识点。要求结合所学知识答出17世纪-19世纪中后期世界历史发展的主要趋势，此题要求概括阶段特征，对相关知识形成整体认知，根据所学归纳概括，答案应为：资本主义制度的确立（或走上资本主义道路）18．19世纪60年代，在世界工业化浪潮的冲击下，美国、俄国、日本三国都发生了巨大的社会变革。请阅读材料，回答问题。材料一它是美国历史上唯一一次内战，是美国历史上第二次资产阶级革命……为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。材料二19世纪中期，由于农奴制的阻碍，俄国资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾日益尖锐，幕府的统治岌岌可危……危机解决后，两国历史都发生了重大转折。（1）材料一中“它”指的是哪一事件？为什么说它是“美国历史上第二次资产阶级革命”?（2）依据材料二分析，19世纪中期俄国和日本各面临哪些严重的社会问题？分别是如何解决的？危机解决后，两国发生的“重大转折”是什么？（3）通过探究这一时期的社会变革，你有哪些认识？【答案】（1）美国南北战争（或美国内战，2分）；因为它废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍（2分）（2）问题：俄国，农奴制阻碍资本主义经济发展；农奴制危机打击沙皇统治。（4分）日本，封建落后的幕府封建统治阻碍了资本主义经济的发展外国侵略，民族危机严重，激化了国内矛盾。（4分）解决：俄国通过1861年农奴制改革；（2分）日本通过倒幕运动（推翻幕府统治）和明治维新。（4分）转折：成为资本主义国家（或走上资本主义道路确立资本主义制度）（2分）（3）变革有利于推动社会的发展和进步；要顺应历史潮流，除旧布新进行改革，才能促进社会发展。（以上类似意思即可，2分）【解析】试题分析：此题为材料题，考查学生解读材料的能力，识记能力和感悟认知能力。通过图片材料分设三个问题来考察。（1）此题考查美国南北战争的相关知识点。阅读题文提示信息：它是美国历史上唯一一次内战，是美国历史上第二次资产阶级革命……为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。要求答出“它”指的是哪一事件，还要答出为什么说它是“美国历史上第二次资产阶级革命”，根据所学知识“它”指的是美国南北战争，说它是“美国历史上第二次资产阶级革命”，是因为因为它废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍故答案应为：美国南北战争（或美国内战）因为它废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍（2）此题考查俄国、日本的历史转折相关知识点。第一小问要求依据材料二分析，19世纪中期俄国和日本各面临哪些严重的社会问题，阅读材料二提示信息：“19世纪中期，由于农奴制的阻碍，俄国资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。”可知俄国的问题为农奴制阻碍资本主义经济发展；农奴制危机打击沙皇统治。通过“同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾日益尖锐，幕府的统治岌岌可危……”可知日本的问题是：封建落后的幕府封建统治阻碍了资本主义经济的发展；外国侵略，民族危机严重，激化了国内矛盾。第二小问要求答出分别是如何解决的，根据所学知识：俄国通过1861年农奴制改革；日本通过倒幕运动（推翻幕府统治）和明治维新。第三小问危机解决后，两国发生的“重大转折”是什么，答案为成为资本主义国家（或走上资本主义道路确立资本主义制度）（3）此题考查对社会变革的感悟认识。要求答出通过探究这一时期的社会变革，你有哪些认识，可从变革的必要性和历史作用来回答，故答案为：变革有利于推动社会的发展和进步；要顺应历史潮流，除旧布新进行改革，才能促进社会发展（以上类似意思即可）。考点：人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折19．英国是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。请阅读有关材料，回答问题。材料一人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》材料二材料三1688年的英国人，采取了一种被后人称为“光荣革命”的方式，来结束王权的专制……光荣革命，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。材料四工业革命主要发明简表领域发明者机器时间国别棉纺织领域哈格里夫斯珍妮纺纱机1764英国阿克莱特水力纺纱机1769英国动力领域瓦特改良蒸汽机1782英国交通领域富尔顿汽船1807美国史蒂芬孙火车机车1814英国（1）材料一反映了什么思想观点？（2）识读材料二图片，反映的是哪一历史现象？英国等欧洲殖民者最后从美洲运回欧洲的主要有哪些物品？（3）分析材料三，“光荣革命”对英国产生的主要影响是什么？（4）你能从材料四表格中提取出有关工业革命的哪些知识信息？（至少四项，可以用合适的方式表示出来）（5）结合以上探究和所学知识，概括英国在“18世纪和19世纪的时候”，成为“世界发展领头羊”的条件。【答案】（1）人文主义（2分）（2）三角贸易（2分）烟草蔗糖金银（2分）（3）采用不流血的方式推翻封建君主专制，确立了资产阶级的政治统治，为资本主义经济扫清障碍（或为资本主义经济发展提供制度保证）（2分）（4）（至少四项，一项1分，共4分）（5）①文艺复兴,为资本主义社会产生奠定了思想文化基础②殖民扩张和殖民掠夺，为资本主义发展提供了资本、原料、市场等③最早进行资产阶级革命，建立起君主立宪制的资产阶级统治④率先完成工业革命，创造巨大生产力，确立了“世界工厂”的地位（每一项都要有事件名称和条件的说明，每项2分，共8分）【解析】试题分析：此题为材料题，考查学生解读材料的能力，归纳概括和分析历史问题的能力。通过四则材料分设五个问题来考察。（1）此题考查资本主义时代的