四月大班月工作总结（18篇）

四月大班月工作总结（18篇）四月大班月工作总结篇1

漂亮的四月即将过去，我们迎来释然充溢激情的五月。四月的阳光是绚丽的，四月的鲜花是艳艳的，四月的宝宝们收获了许多。收获了学问、收获了阅历、收获了情感。

可喜：

四月份宝宝们的沟通实力得到了很大的提高，特殊是内向的孩子，敢说、敢做，情愿与同伴沟通，情愿与老师沟通值得激励。

可贺：

宝宝们学会自己去探究、去发觉、去解决问题。

例：《好玩的气球》一课中，孩子们都能够探究、找寻玩气球的多种方法，值得赞扬。

要点回顾：

1.本月我们的宝宝参与了扫墓活动，孩子们的爱好很高，通过活动让宝宝们不忘历史，珍惜现在美妙的生活。扫墓活动结束后，我们又开展了勤俭节约班级主题会，让宝宝从小相识到节约的`好处。

2.为了丰富幼儿的室外活动，本月我们又进行了室外拍球竞赛、室外自制玩具展示。宝宝们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历。

3.本月老师进行了“同研一节课”活动，大家发表自己的见解取长补短、相互学习。

漂亮的四月值得回忆，欢乐的笑声值得记忆，多彩的明天等着我们一点一点去探究!

四月大班月工作总结篇2

四月阳光明媚，春回大地。新的一学期起先了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：

一、班级状况分析

本班现总人数xx人，男生xx人，女生xx人，出率是xx%。原本有xx人，但周德阳小挚友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小挚友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互闲聊的现象少了，幼儿能主动举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，宁静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信念。

二、生活学习状况分析

自理实力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理实力方面还待加强。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；知道清洁卫生的重要性，。

智力实力：会精确的相识整点、半点；知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出101以内的数；知道101数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了打算。部分孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。

语言发展：能听懂故事的情节：

部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，但部分幼儿的礼仪教化有待加强。

蒙氏活动：

1、幼儿有爱好参与蒙氏教化活动，能按老师的要求宁静有序地进行走线。

2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

5、幼儿能爱惜操作材料，活动结束后能整理、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。

三、活动组织

本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，结合学会的学问解决问题。

四、环境布置

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

五、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。

2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小挚友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照看她，给她多次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并刚好与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。

3、留意孩子的平安，并加强自我爱护实力的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。

4、执行消毒制度，达到卫生标准。

六、家长工作

1、仔细做好家访工作，刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教化工作，并具体记录家访的状况。

2、注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。

3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。

七、工作重点

1、接着培育幼儿的一日生活常规，礼仪教化，加强幼儿的平安意识。

2、主动做好家访工作，了解幼儿在家状况。

3、加强预防春季传染病工作。

4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作。

5、组织幼儿和家长参与幼儿园组织的春游工作。

四月大班月工作总结篇3

今年的四月是充溢怀旧气息的季节，满大街上都是xx世纪xx风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年头的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫，我们起先怀念经典。

服装如此，教化亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发觉主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求老师不仅要给孩子们有数的序列学问与基本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华，增加幼儿生活阅历，使幼儿的基本阅历在嬉戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过详细的实践积累更多的阅历与大家一起共享。

在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了很多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特殊重视幼儿的＇基本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以

主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细微环节已经不同了。

一、工作重点

本月工作重点：

1、主题背景下（音乐与计算）活动的园内展示与沟通。

2、主题背景下音乐活动《xx》、《xx》的反思。

二、下月工作安排

1、大班幼儿毕业照的拍摄。

2、观摩音乐活动《xx》、语言活动《xx》，评析和沟通。

四月大班月工作总结篇4

春天的四月到处一片朝气，树木郁郁葱葱，百花争放，竟相施展自己婀娜的姿态。四月的幼儿园也到处洋溢着一片春的气息。温馨和谐的家园互动关系，欢乐的学习气氛让孩子们感受了四月的独特魅力。

在四月初，我们的贝塔宝宝在本班老师的带领下，一同去了西科大大后山一揽了春的朝气。孩子们在林荫小道上尽兴的跑着跳着、把他们童年的欢乐在欢乐声中进行完全的释放。

有人说四月是一个期望的日子，我却想说四月是一个见证成长的日子。本月我们初次邀请了家长到幼儿园参与了开放日活动。通过一节社会相识男孩女孩孩子们通过视察、比较、讲解、师生互动、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家长们仔细地关注着自己的孩子。这也可谓是一个成长过程的享受吧!

亲子活动的设计进一步增加了家长参加教学活动的实践性，增进了亲子感情。孩子们在活动中的主动参加和精彩表现让家长真实地看到了孩子的成长。同时老师细心为孩子打算的礼物也最大限度地让孩子体会到了欢乐，满意了其新奇心。也把我们这节社会活动推向了高潮，这不是成长的见证吗?说到这儿我还要表扬我们班的家长都能在百忙之中抽出时间来参加我们的活动，关注我们的孩子。可怜天下父母心呀!

四月是多彩的，绚丽的，也是成长的。在骄阳似火的五月我们将会迎来初夏的挑战。在这里，我们期望更大的成长，更美妙的收获。努力吧!孩子们。

四月大班月工作总结篇5

一、本月工作总结：

今年的四月是充溢怀旧气息的季节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年头的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫，我们起先怀念经典。

服装如此，教化亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发觉主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求老师不仅要给孩子们有数的序列学问与基本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华，增加幼儿生活阅历，使幼儿的基本阅历在嬉戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过详细的实践积累更多的阅历与大家一起共享。

在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了很多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特殊重视幼儿的基本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。

其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细微环节已经不同了。

二、工作重点

本月工作重点：

1、主题背景下(音乐与计算)活动的园内展示与沟通。

2、主题背景下音乐活动《小木偶的舞蹈》、《爸爸我爱你》的反思。

三、下月工作安排：

1、大班幼儿毕业照的拍摄。

2、观摩音乐活动《公路上》、语言活动《屋顶上的隐私》，评析和沟通。

四月大班月工作总结篇6

伴随着太阳越来越高的温度，我们的四月份也到了尾声，在这个明媚的春季，我们作为老师和孩子们共同成长，一起观赏了春季的美景，做了许多欢快的活动，学习了更多新的学问，将四月过得更为丰富多彩。

春季是一个繁花盛开、绿意葱郁的季节，四月更是外出春游的好日子，在这一个月，我们大班组织了一次春游活动，让大家都主动参加其中。在公园里，大家首先欣赏了各种各样的花朵，和孩子们讲解花的.种类，以及用途，还有以漂亮的景色作为背景摄影，留下了美妙的纪念。在休息时，大家都拿出自己打算好的事物，一起共享，将我们春游的气氛推向高潮，在之后，整理我们在这里遗留下的垃圾，以此机会教化孩子们爱惜环境，不要乱扔垃圾。

本月之中还出现了一例手足口病，因为发觉刚好，在之后的每一天都让同学们留意自身的卫生，做好消毒工作，做更为具体的检查，幸运的没有让病毒传染开。但是也通过这次的事情，让学生了解春季是一个冷热交替频繁，传染病多发的季节，我们在平常就要留意刚好地增减衣物，还有做好自身的卫生防范工作。

在月末我们幼儿园实行了一次小小的运动会，我们班上的同学踊跃参加，在活动中斗志昂扬，获得了多项奖状。在此次运动会中我们的每一位小小运动员们都发挥了自己百分之两百的实力，在竞赛之中懂得了团结合作的重要性，明白每个人都有自己不擅长的方面，增进了彼此之间的友情。

四月每一天都是精彩的而充溢的，通过教学和消遣相结合激起了孩子们学习的爱好，也在活动中主动表现自己，全面开发幼儿的实力，让他们学习新的学问，并且拥有强健的体魄。但是在四月的教学中还存在一些问题，有一些同学上课不够主动，还须要老师实行更好的激励措施让他呈现自我，拥有自信。新的五月即将来临，我们将在这个更加暖和的月份有更多的收获。

四月大班月工作总结篇7

一个月在不知不觉间又匆忙的过去了，现在总结如下。

优点：

1.幼儿都能够在规定时间入园，基本没有幼儿迟到或早退。

2.幼儿在各项活动中表现很主动。

3.懂得爱惜班级的树木，主动为树木浇水。

4.能够做到不乱丢垃圾。

5.能够做到放学立刻回家，不在幼儿园长时间逗留。

6.洗手时能做到将水龙头开到最小，节约用水。

缺点：

1.奔跑现象照旧存在。

2.早上入园早的幼儿在教室里打闹。

3.用餐速度与上个月相比满了很多。

一、班级常规方面

孩子们每天会在上厕所后，主动冲水洗手;在喝水时，能够站在规定的区域饮水，饮水后，能够将水杯按依次摆放整齐;在用餐前，宁静入座等待用餐;在用餐结束后，主动把餐盘放好;在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开老师们的努力和家长挚友的协作。

二、班级活动方面

每天早上入园时，班级会运用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观看;离园时，老师带领没有参与爱好班的幼儿，在室外进行嬉戏，孩子们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历，在玩中拉近师生关系。

四月大班月工作总结篇8

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色调的总会。我们美美班在这四月的春天开展了很多丰富多彩的活动，为也四月的美图添画上了精彩的一笔!

四月我们去春游了，在漂亮的户外，小挚友们欢快的在油菜花田地里飞奔，就像一只只在天空翱翔的小鸟。找到自己的好挚友一起在漂亮的油菜花地里留下合影，这也是幼儿园最终一学期漂亮的回忆。本月我们还开展了家长半日活动，在这一天，也同时参与了园部组织的大班早操竞赛，在爸爸妈妈的面前，小挚友精神面貌更好了。在晨间嬉戏时间，小挚友与爸爸妈妈一起做起了亲子嬉戏，小挚友都说和爸爸妈妈玩嬉戏真快乐。家长半日活动开展的很顺当，也得到了家长的好评，我想我们会接着加油争取做的更好。

本月我们开展了两个主题活动《大自然的语言》、《从头到脚》。在《大自然的语言》主题活动中，本主题以“小水滴旅行记”为开端，创设问题情境，引导幼儿关注自然现象，让他们与可爱顽皮的小水滴结伴，与祥和暖和的太阳交谈，与神奇莫测的雾捉迷藏，与改变多端的云彩舞蹈，与来去无踪的风儿赛跑，给予直观的自然现象以生命。在为幼儿供应体验和想象空间的同时，为其创设更为广袤的自由表现和表达的空间，激励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的相识，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。通过开展两个星期的教学活动，小挚友从各个领域中相识了各种气象符号，在半日的春游活动中，切身的去找寻藏在大自然里的隐私。两个星期的教学活动开展还是比较胜利的。在《从头到脚》的主题活动中，我们相识身体的各个外部器官还有身体内脏，通过了教学活动，我们了解到身体上的每一样东西都是特别重要的，懂得如何去爱护、爱惜它们。

好雨知季节，当春乃发生。华蜜的四月即将结束，让我们一同期盼精彩的五月吧!

四月大班月工作总结篇9

不知不觉，四月又和我们说再见了，我们班的宝宝们在这个月中学会了新的学问，有了可喜的进步。现小结如下：

一、教化教学

本月我们开展了《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》的主题活动。

在主题《小鬼显身手》中，让幼儿了解了各行各业的人机他们的职业特征，如消防员、理发师、建筑师、快递员等。通过语言活动“小象的心愿”让幼儿产生了帮助他人的美妙愿望，激发了幼儿敬重、酷爱劳动人民的情感。美术活动“我长大以后”则让幼儿将自己将来想要从事的职业用绘画的形式表现出来，表达了幼儿的美妙愿望。“英勇的消防员”及“学做消防员”让幼儿来哦接诶了消防员叔叔的工作。

主题《弯弯绕绕》带领幼儿进入了一个生活环境中的弯绕世界。在起先的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟识的材料和方式去创建探究一个弯弯绕绕的世界……主题中有许多好玩的、好玩的活动，如“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好挚友一起将全部的图形订在了一起制作成一本写真集；“植物的弯曲运动”侧重于科学领域，向小挚友展示了各种植物的弯曲，有牵牛花、丝瓜、番茄等。

随着主题的开展，我们仔细创设好班级主题墙饰，完成了主题《小鬼显身手》的墙饰布置，布置了幼儿绘画的各行各业的人及线描画作品。在主题《弯弯绕绕》的主题墙中，则布置了幼儿收集的各种弯弯绕绕的图片及绘画的弯弯绕绕的事物。

二、卫生保健

严把晨检关，通过视察、询问的方式仔细做好常见病的预防。督促幼儿依据天气气温改变更换衣物，并刚好为出汗的幼儿擦汗。提示保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行消毒，预防春季常见传染病的发生。

本月，结合5.12活动，我们组织幼儿开展地震平安演练活动。在声声警报声中，幼儿能够有序撤离。同时我们开展了安教化活动“电梯平安”，让幼儿了解平安乘坐电梯的方法，提高幼儿自我爱护意识。还开展了健康教化活动“小红脸、小蓝脸”，结合幼儿实际开展心理健康教化“别生气”，让幼儿知道常常受不良心情的困扰会有损身体健康，学会排解不良心情的一些方法，塑造其健全的人格。

在晨间熬炼时，激励幼儿主动参加户外体育熬炼，我们指导幼儿练习跳绳等，发展幼儿协调实力。

三、家长工作

我们定期更换家长园地内活动支配栏的周活动安排和月安排内容，刚好展示主题活动状况，让家长刚好了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的QQ群等网络平台，使家长了解幼儿在园状况。月底仔细填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。有针对性地开展个别化家长工作，开展好“千名老师访万家”活动，向家长反映幼儿在园生活状况，并了解幼儿在家的表现。

开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。并激励家长利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读，开展“讲故事”活动等。

四、常规方面

在学习常规方面，有的幼儿经过老师的提示，能够有意识的进行倾听，但是部分幼儿课上简单走神，留意力不集中，不喜爱发言，因此我们将接着培育幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随意插话。

在午餐方面，还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象，所以我们本月仍将重点放在督促幼儿仔细吃完自己的一份饭菜上。经过一个月的努力，个别幼儿能够吃完自己的饭菜，但是仍有个别幼儿存在挑食现象，我们将接着提示幼儿。

在课间休息时，幼儿能够拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的嬉戏，学会了耐性等待。

五、班级特色

我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起观赏、理解、讲解并描述，激发幼儿阅读的爱好。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲解并描述故事，小挚友们踊跃参加，部分幼儿能独立讲解并描述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评比出了两名“阅读珍宝”。

五月的生活丰富多彩，送走了四月我们即将迎来五月，我们将更加努力！

四月大班月工作总结篇10

本月开展了主题活动为《花儿开》主要让孩子：

1、通过观赏和视察大自然，让幼儿了解春天的天气。

2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气状况。

3、让幼儿相识青蛙、蜜蜂和小鸟。

4、引导幼儿学习解决困难。

通过每周活动的渗透与操作：例如参观幼儿园的花草树木，家庭合作户外视察春天，观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程，通过植物角的种植让幼儿了解绿豆，红豆，黄豆，并让孩子自己视察并随时记录等等，幼儿对这一主题很感爱好，并能主动投入到学习之中，调动了幼儿的主动性。识字和儿歌，古诗的学习中，与主题活动相结合，通过摘果子，小草变绿了等嬉戏调动了幼儿学习的主动性，幼儿学习状况不错，部分年龄较小的孩子还须要巩固复习。打击乐与歌曲的学习方面，培育了幼儿对音乐活动的爱好，并强调了音乐学习及观赏的常规要求，大部分幼儿基本能达到，但少数较活跃的孩子还须要加强。在情景数学的学习过程之中，大部分幼儿能独立操作并能驾驭其学习内容，家园并进共同促进幼儿的学习，幼儿基本状况不错。

一、保育保健

春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教化幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，常常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗实力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。

二、园内活动

本月参与了幼儿园的区域环境布置活动评比，在全班老师和小挚友的共同参加下，本班的区域环境布置得到了一样好评，本班的自然角和音乐角获得优秀角区。

三、家长工作

主动做好常规性的家长工作：家园栏内刚好更换新内容让家长了解本月幼儿的学习状况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等刚好了解幼儿在家的教化状况和反映孩子在幼儿园的状况，家园合作来促进部分特性孩子的良性发展。家长工作开展较好。

总的来说，春天是万物复苏的季节，希望本班的各项工作也能推陈出新，脚踏实地，越来越好。

四月大班月工作总结篇11

漂亮多彩的四月就这样匆忙的过去了，在这春意盎然的季节里，孩子们徜徉在春的海洋里，他们在大自然中感受到了浓浓的春意，在教学活动中了解了春天的隐私，四月的我们与孩子们是欢乐而充溢的。现将本月工作总结如下：

车子是孩子们最喜爱的玩具之一，通过＂公路上的车＂、＂红绿灯＂、＂车轮滚滚＂等活动，孩子们在看看、讲讲、玩玩中对各种各样的车子有了初步的相识，知道了各种车子的名称；知道了车子有＂2个轮子＂和＂4个轮子＂；知道了一些特别车子的特别本事，相识了110、119、120……，我们很多家长也很支持我们班级里的活动，当我们介绍了这一主题活动之后，很多家长都让孩子们将家里的玩具车带来和小挚友一起玩、一起视察。在教室里布置＂汽车城＂的环境，通过＂停车场＂、＂公路上＂等一系列活动让幼儿玩汽车、拼汽车、学做小司机，满意他们对活动的爱好。在学做小司机、小警察的过程中，相识了＂斑马线＂＂红绿灯＂＂停车场＂＂车站＂知道了＂红灯停、绿灯行＂；知道了行人过公路要走斑马线，不能在公路上玩……我们还在教室里布置了一个＂停车场＂让小挚友按车子的＂大、小、颜色＂将车子进行分类停放。孩子们通过一系列的`活动，获得了不少的阅历，通过扮演获得乘车的阅历；还将了解了为什么要遵守交通规则及如何来遵守留意交通平安。同时我们结合季节特征开展了主题＂春天真漂亮＂的教学活动。在＂春天真漂亮＂这个主题活动中，我们带领幼儿开展了＂走进自然拥抱春天＂的远足活动，孩子们在大自然中感受了春天的气息，找寻到了春天的小草、小花、小树的微小改变。通过＂找春天＂，＂找草地＂等活动。

卫生保健工作四月，天气变换不定，有时，暖和的阳光让人感觉到好像夏天的脚步近了；有时，一场大风大雨，又让人感觉回到了初春，这样忽冷忽热的天气最简单生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理，刚好提示幼儿穿脱衣服，避开幼儿感冒。同时，我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒，并做好午睡室的消毒通风工作，削减细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查，确保幼儿在园平安。

家长工作接着通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况，取得家长的协作和支持。充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料，要求家长利用星期天带领幼儿外出，走进春天的树林，花园或田野，视察观赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的骄傲感。

最终，我们要感谢家长对我们工作的支持，主动协作主题刚好收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺当开展。

四月大班月工作总结篇12

一个月在不知不觉间又匆忙的过去了。这个月我班能按时完成工作任务，现总结如下几点已完成的工作重点：

一.教化教学方面：我班能依据月安排完成4月份的全部教学内容。本月的教学活动是以“生活多奇异”为主题开展各学科的教化教学，在进行教学活动中，能联系日常生活上四周的事物去引导幼儿了解“好玩”的生活与“奇异”的生活。并在各区域中投放了大量的操作材料，让幼儿在嬉戏中有更丰富的操作材料，使幼儿在各区域的操作中摸索到深厚货上的各种奥妙之处。而幼儿也都能通过区域活动自己动手操作当中把这个月的学习内容都驾驭得较好。

二.在本4月初我们老师进行了优秀观摩教学选听课活动。

三.在本月的4月11日我园组织了全园幼儿的“春游”活动，目的地是“青青世界”。在这次“春游”活动中，我班除了两位生病的幼儿没有去，其余的15位幼儿都参与了这次活动。通过这次“春游”活动，幼儿能感受到大自然的美与大自然的神奇。回来以后，孩子们都写了“春游日记”，能把自己看到的、听到的、感受到的都记了下来，而且都渴望着能再去一次“青青世界”。

四.在本月4月18日的上午我园开展了“家长半日开放活动”。在这次半日开放活动之前，我和本班的汤老师大量地做好课前的打算与铺垫工作，家长们也能主动地协作我们做好课前的材料收集工作，活动能顺当的开展与进行，尤其在英语教学活动的时候，家长们看到了孩子们用英语流畅地与老师对话时，都说孩子很棒，在英语方面的确进步了许多。看得出，家长心里是比较满足的。这一次“家长半日开放活动”也顺当的结束了。

五.保育方面：最近的天气比较反常，有时很闷热，有时又变得挺凉的。我知道这样的天气很简单令幼儿生病的，所以，我每天协作保育老师做好教室的通风工作，保持整齐的环境，让幼儿开心的进餐与舒适的睡眠，保证幼儿的心理健康。

六.另外，在本月我班还对幼儿加强礼貌用语的运用和平安意识的教化，本月的后期，发觉幼儿在文明礼貌方面有了很大的提高，在平安方面也有了更高的意识。

四月大班月工作总结篇13

孩子们在大班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、教化教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

孩子生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、_服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。

3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”、“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。

二、保育工作

1、注意孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

1、发挥家长园地的作用。

以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关切。

2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。

（1）向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，__的妈妈、__的姐姐、__的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的老师也对他们表示感谢。

（3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。

（4）胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长。

四月大班月工作总结篇14

一个月在不知不觉间又匆忙的过去了。这个月我班能按时完成工作任务，现总结如下几点已完成的工作重点：

一.教化教学方面：我班能依据月安排完成4月份的全部教学内容。本月的教学活动是以生活多奇异为主题开展各学科的教化教学，在进行教学活动中，能联系日常生活上四周的事物去引导幼儿了解好玩的生活与奇异的生活。并在各区域中投放了大量的操作材料，让幼儿在嬉戏中有更丰富的操作材料，使幼儿在各区域的操作中摸索到深厚货上的各种奥妙之处。而幼儿也都能通过区域活动自己动手操作当中把这个月的学习内容都驾驭得较好。

二.在本4月初我们老师进行了优秀观摩教学选听课活动。

三.在本月的4月11日我园组织了全园幼儿的春游活动，目的地是青青世界。在这次春游活动中，我班除了两位生病的幼儿没有去，其余的15位幼儿都参与了这次活动。通过这次春游活动，幼儿能感受到大自然的美与大自然的神奇。回来以后，孩子们都写了春游日记，能把自己看到的、听到的、感受到的都记了下来，而且都渴望着能再去一次青青世界。

四.在本月4月18日的上午我园开展了家长半日开放活动。在这次半日开放活动之前，我和本班的汤老师大量地做好课前的打算与铺垫工作，家长们也能主动地协作我们做好课前的材料收集工作，活动能顺当的开展与进行，尤其在英语教学活动的时候，家长们看到了孩子们用英语流畅地与老师对话时，都说孩子很棒，在英语方面的确进步了许多。看得出，家长心里是比较满足的。这一次家长半日开放活动也顺当的结束了。

五.保育方面：最近的天气比较反常，有时很闷热，有时又变得挺凉的。我知道这样的天气很简单令幼儿生病的，所以，我每天协作保育老师做好教室的通风工作，保持整齐的环境，让幼儿开心的进餐与舒适的睡眠，保证幼儿的心理健康。

六.另外，在本月我班还对幼儿加强礼貌用语的运用和平安意识的教化，本月的后期，发觉幼儿在文明礼貌方面有了很大的提高，在平安方面也有了更高的意识。

四月大班月工作总结篇15

因春季为传染病的高发期，为了预防传染玻我园实行了门禁制度，即杜绝除幼儿园老师外的一切外来人员（本园家长及参观人员）进园。

幼儿园四月工作总结。这一制度的实施得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持，同时为了便利家长了解我园四月及五月的工作支配，特将以上工作公布如下：

四月份我们做了那些工作？

1、邀请xx班家长观摩教学。

2、由于手足口和水痘疫情，确定游泳课暂停，各班组织幼儿放风筝或踢足球活动，多增加阳光浴的时间。

3、相识春天，组织全园幼儿外出写生。

4、召开伙委会，组织各班生活老师、食堂领导及食堂工作人员，针对伙食状况提出改进看法。月底两个部门的领导及主要操作人员又一次针对提高伙食质量进行商讨。

5、全园老师参与一年一度上岗体检，

6、爱读书活动：“每人会讲一个故事”启动。

7、各班开设活动区，为培育孩子们自主学习、合作意识、想象力、创建力等供应空间。

8、由外教组织全园幼儿体验“国际文化节—复活节”活动。

9、为4月过生日的小挚友集体生日会，本次生日会由xx班老师负责。老师们的童话剧和每个班带来的精彩节目，为生日会增加光彩。

10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园长对我园所做的工作赐予充分确定。

11、老师相互观摩课，为提高老师专业水平供应平台。注意评价和总结。

12、培训全园老师对幼儿常见外伤的处理。

13、制定手足口、水痘防空措施，应急预案。加强日常消毒管理，发放家长问卷，刚好发放关于传染病防控学问。

14、国防教化启动。已组织部分幼儿参加篇章一“观看阅兵式”。

15、组织老师到姐妹园所参观学习。

16、策划运动会程序和嬉戏项目。组织全园幼儿练习大型操。

17、对全园老师进行幼儿体能测试的培训。各班把测试的内容纳入到户外体育嬉戏中。

18、组织xx班部分幼儿练习升国旗。参与x月x日学校升国旗活动。

19、早教下社区活动，组织老师到万科进行早教宣扬工作。

20、邀请西瓜班家长参与由小学部李校长主持的招生会。

四月大班月工作总结篇16

在工作中我会以园内下达的任务及本班的教化为中心，和各位老师和谐相处，学习她们的特长和工作阅历，不断提高自己的教化和保育水平。比如：班级老师会用自己的爱去关切孩子，酷爱工作，让班上孩子把班级当做集体大家庭，老师则是他们的“妈妈”一样对待关切，爱惜着他们，任何事情都喜爱乐与我们沟通。

照看好孩子是我的责任，孩子在园的生活成长的状况我会主动的与班上老师沟通，有必要时也会主动和家长反馈本月孩子的生活状况及需家长协作的方面。让每个孩子在大班养成良好的生活习惯。

保育重点

春季气温不稳定，还是个多雨的季节。细菌滋生孩子们易感冒。保育方面我每天会做好各项消毒、晨检工作，为孩子刚好增减衣服，让幼儿自主养成饭前便后洗手，让幼儿自主养成饭前便后洗手。对于感冒的孩子刚好喂药多赐予关切并更加细心的照料。提示家长协作不带幼儿去人群多的地方，在幼儿书包里随时打算需添加的衣服。

孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老师的责任之重也随之提升了，照看孩子的吃、喝、拉、撒仍旧是重中之重。但对孩子的照看不单一是身体上了，她要教会孩子学会自理，教会孩子学会快乐，教会孩子学会礼貌，学会关切别人，学会自我爱护等等有益于他们健康成长的心理学问。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时，当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还有小伙伴共享欢乐时，当大班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习用品或教室的书柜、会荣幸的评为班上老师的小助手，本月有听到许多的家长反映孩子长大了，在家中会主动和邻居叔叔阿姨们打招呼，自己的事情做好后还整理家务。那是对我保育工作的确定和认可。

平安工作

孩子的平安是每一天我们关注的重中之重，本月除了班上老师的平安教化以外，我会在平常的工作中多一个心眼，多一份关注，留意孩子们吃，玩，睡，学中的各项平安问题。当孩子进入危急误区我会刚好以说教形式提示，让每个孩子杜绝危急，平安开心的度过每一天。本月本班无大小平安事例。

为了持续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将接着以学习为