部编版六年级下册道德与法治期中测试卷带完整答案（考点梳理）

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（

）。A.他人经常对自己欣赏和赞美B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩C.尊重他人，就是尊重自己2.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（

）。A.与朋友交往是不是要诚信呢？B.与朋友交往不需要书信吗？C.和朋友交往难道不相信他吗？3.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（

）。A.尊重B.信任C.自信D.自尊4.《孟子.离娄上》说：“人必自侮，然后人侮之”这句话说明（

）。A.你侮辱别人，别人也会侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你D.就算他人侮辱你，自己也要维护自己的人格5.关于反思，下列说法不正确的是（

）。A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训B.事情都过去了，没必要反思C.期中考试没考好，需要反思D.反思能更好地把握现在和未来6.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（

）。A.反思B.学习7.小明这次没有考好，他应该（

）。A.反思没考好的原因B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做C.在家里闷闷不乐D.痛哭一场8.下列关于反思的观点和做法，（

）是不正确的。A.我总是想到自己的失败和错误，自我反思一点儿都不开心B.反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力C.反思可以让我学习别人的优点D.反思可以促进自身能力的发展9.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（

）。①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味③在图书室里，你大喊大叫④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④10.对于他人的观点，我们不应该（

）。A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解二.填空题(共10题，共34分)1.人类在生产、生活中不合理的行为也会（

）或（

）自然灾害。2.不同的人有不同的（

）、（

）或观点看法。（

）他人的不同，是宽容的必修课。3.拥有一颗（

）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。4.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（

）色、（

）色、（

）色和（

）色表示。5.殷墟位于中国历史文化名城——（

）市的西北郊。6.（

）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。7.除了（

）的原因外，人类在生产生活中（

）的行为也会诱发或加重自然灾害。8.宽容能使我们内心保持（

）、安定。9.反思的过程很重要，反思的（

）更应该记录下来，以便提醒自己。10.（

）可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。三.判断题(共10题，共20分)1.生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（

）2.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（

）3.当前全球的环境状况都比较良好。（

）4.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（

）5.地球是我们人类生存的空间之一。（

）6.淘淘总是自以为是，总觉得只有自己的看法才是正确的。（

）7.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（

）8.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（

）9.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（

）10.宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑

旱涝君子和而不同

尊重自己吃一堑，长一智

学会宽容保护环境

学会反思严重自然灾害

人人有责五.简答题(共7题，共47分)1.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?2.自然灾害会造成什么后果？3.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?4.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？5.我国影响最广的自然灾害是什么？6.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？7.今年春节，我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭，武汉是重灾区。一笔笔捐款，批批救援物资，一批批医务人员逆行而上，驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神？六.材料题(共2题，共16分)1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（3）学会宽容有何重要意义？2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。七.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（

）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（

）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.A7.A8.A9.D10.A二.填空题1.诱发；加重2.成长环境；兴趣爱好；尊重3.宽容4.蓝；黄；橙；红5.洛阳6.地球7.自然；不合理8.平和9.结果10.语言三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.陌生人在操场跑步的时候，直接把我撞倒了，他主动向我道歉，我也宽容地原谅了他。2.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。4.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。5.我国影响最广的自然灾害是旱涝灾害。6.答：（答案不唯一）①防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。②为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾工程。③面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。7.自然灾害来临的时候，我国的人们真正做到了“一方有难、八方支援”，各省市纷纷向重灾区武汉捐款捐物，体现了全国人民无私奉献的精神。六.材料题1.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，