2024年山东省淄博市博山区中考一模语文试卷

2024年山东省淄博市博山区中考一模语文试卷本试题共8页，满分150分。考试时间120分钟。考试结束后，将答题卡交回监场老师.注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将个人信息填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题需用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。3.非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。一、基础知识积累与运用(每小题3分，共18分)春山在望，万物惊蛰。你所在班级准备制作“多样春光”专刊，请按要求完成任务。【栏目一：春之山】春天来了，到山里去。去看看桃花。人间四月，山里春意正浓，盘曲的路崖边，一树一树的花开，像大山簪了桃红的步摇，袅袅娜娜，环珮轻响，裙裾飘香。去听听鸟鸣。【甲】灰喜鹊们在树与树之间辗转腾挪，白色的尾羽如雀尾，开合间总是洒落一长串脆生生的啼鸣。这种鸟喜欢吵吵嚷嚷，【乙】倒显得麻雀似乎成了小家碧玉。去瞧瞧新叶。新生的叶子叶脉细细的，叶片似乎蒙着一层油光，极像泛着绒毛的小姑娘的脸，薄的似乎能透出光来。我觉得，【丙】“娇”这个字用在新叶上无比贴切，因为她们连阳光似乎都承受不住。去吹吹山风。像披着长长的斗篷，风在山谷间潇洒地穿唆。他摸摸草叶子，顺便一星黄土；接着树梢，一下那些害羞的花蕊；然后直奔山顶，去庄重的松树叶子。在春天的家族中，【丁】他显然是最调皮的。除了花，除了树，除了草，山还是枯草那样的黄褐，但是，四月的黄褐到底与十二月不同了，那些黄褐色也闪着一点点生命的亮色。绿叶子，红桃花，鹅黄柳，衬着这些连绵起伏的山，是天然的一幅水彩画，任是哪一个名手也拿得起这样的如橡巨笔，画不出这样的江山画卷！1.下列对于文中加点词语的表述，不正确的一项是A.“娜”应读“nuó”B.“洒落”应写为“撒落”C.“篷”应读“péng”D.“穿唆”应写为“穿梭”2.依次填入文段划线处的词语，最恰当的一项是A.掀起蹦到逗弄摇摆B.吹起蹦到戏弄摇摆C.掀起跳到逗弄摇晃D.吹起跳到戏弄摇晃3.小刚和小文对文段相关内容理解有误的一项是A.小刚认为【甲】句中“辗转腾挪”可以换成“辗转反侧”，更有利于表现灰喜鹊们的动作特点。B.小文认为【乙】句中“小家碧玉”用得很恰当，既符合麻雀常见、小巧的特点，也准确表达了麻雀与灰喜鹊叫声对比的结果。C.小刚认为【丙】句中“娇”字用得特别形象而生动，不仅将新叶质地的细腻娇嫩充分表现出来了，还赋予了新叶以柔和的人性化美感。D.小文认为【丁】句中“调皮”也可以换成“淘气”，因为这两个词是同义词，在这里都可以用于形容山风具有像小男孩一样的性格特点。4.文段中划线句有两处表达欠妥，请修改。【栏目二：春之雪】雪在春夜多美，美到松树以针叶攥住雪不放手。松枝上形成一个个雪；球，像这棵松树把雪球递给边上的松树，而边上的松树同样送来雪团。松树们高过两层楼房。剪影似戴斗笠、披大氅的古代人。道路两旁，曲柳的枝条在空中交集。夏天，曲柳结的小红果如碎花构成的拱棚。眼下枝头结的都是白雪。雪在枝上铺了一个白毡，路面仍积了很深的雪。哪些雪趴在树枝的白毡上，哪些雪落在地上卧底，它们早已安排得清清楚楚。雪下面的大地已经复苏了，有的草绿了。虫子在土里蠕动。雪和草的根须交流水，和虫子小声谈天气。雪在复苏的大地上搭起了蓬松的帐篷。睡觉吧，春雪们，你们躬着背睡吧，我也去睡了，让月亮醒着。很久以来，夜里不睡觉的只有月亮。5.结合上下文的意思，下列对加点动词的表达效果理解不正确的一项是A.“攥”传达出“紧紧握住”的力量感，将雪落满松针叶的样子形象化了。B.“结”在这里含有结出果实的暗示，表达出作者对春雪的喜爱，也表现了春雪落在曲柳枝头的美感。C.“蠕”写出了春天昆虫复苏的状态，充满生命的张力。D.“躬”富有亲切感，既拟人化地写出了雪的舒适睡姿，也表达出对春雪善意的嘲讽。6.同学们对专刊封面标题中“春”字字体选择产生了分歧，请你结合书体特点和专刊内容作出选择，并说明理由。二、古诗文积累与阅读(共27分)7.默写填空(10分)古诗文是一幅幅生动的卷轴，刻画着芸芸众生的生活百态。芦苇摇曳，先民低唱“①，白露为霜”；羁旅成都，杜甫悲叹“南村群童欺我老无力，②”；路遇宫市，乐天看到那个“满面尘灰烟火色，③”的老人，“可怜身上衣正单，④”；杨花落尽之时，李白遥念友人，“我寄愁心与明月，⑤”；月明星稀之时，王建生游子之思，“⑥，不知秋思落谁家”；夜深人静之时，苏轼在孤独地坚守，“⑦，寂寞沙洲冷”；景色清幽之处，柳宗元却无意逗留，只因其“寂寥无人，⑧，⑨”；饭食简陋之极，孔子却乐在其中，并且说“不义而富且贵,⑩”。8.阅读下面的这首诗词，选出鉴赏有误的一项。(3分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。A.首联写美好憧憬与寻常江楼的落差，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。B.颔联的“黄鹤”“白云”“千载”抒发了变幻难测、世事难料的感叹，由时间和空间的组合产生了历史的纵深感和空间的开阔感，更加催生了乡愁。C.颈联由实写传说转为描写想象中的景物，汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一幅空明、悠远的画面。D.这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹，泛览景物，即景生情，此诗自然宏丽，被誉为唐人七律第一。9.阅读下面的文言语段，完成后面的问题。(14分)国朝尚书刘南垣公，告老家居。有直指使①者，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕②之。”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人始具，家常饭，能对食乎?”直指使以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，惟脱粟饭、豆腐一器而已，各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，罗列盈前③，不能下箸。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔④原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。”直指使谕其训，后不敢以盘飨责人。(选自明·郑瑄《昨非斋日纂》)【注释】①直指使：官职名。②开谕：启发，使明白。③罗列盈前：满满地陈列在面前。盈，满。④馔:食用,吃。(1)请根据提示，推断下列加点词的意思。(3分)方法相关词句或义项词语解释方法迁移渔人甚异之(《桃花源记》)郡县患之①______查阅字典紧靠，挨着；依附，勾结；近来；等到。比食至②______课内迁移虽然，受地于先王，愿终守之：(《唐雎不辱使命》)时使然耳③______(2)下列各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是(3分)A.但老妻他往但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)B.直指使以师命静以修身(《诫子书》)C.自朝过午白非亭午夜分，不见曦月(《三峡》)D.公强之久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)(3)本文塑造了刘南垣公、直指侵两个人物，请从“开谕”的方式和效果方面，分析这两个人物的特点。(4分)(4)用简练的语言解释文中画线句的意思，并谈谈你从中获得的感悟。(4分)三、现代文阅读(共35分)(一)阅读下面的文章,完成10~13题。(15分)传统文化视野下的人和自然楼宇烈①当前的生态问题源于人类中心主义，人类自视无所不能，能够征服自然。在征服自然的过程中，人自我膨胀，肆意向自然攫取，不尊重天地万物，非但没有取得真正的独立，反而是被物质、财富牵着鼻子走，失去了自我。②从“人和天地浑然一体”的观念，变成“人与天地相对立”，于是天地就被作为外在的研究、开发对象。对人与自然的关系的认识，在中国就经历了这样的过程。我们曾引进了很多西方哲学理论和思想学说，例如欧洲理性主义、马克思主义等。马克思主义研究的自然并不是存在于人类之外、与人类实践无关的自然，而是经过人类实践改造了的自然，具有社会历史性的自然。马克思认为自然界是人的“无机身体”，人要依靠自然界而生活。人为了生存和发展而必须与自然界持续不断地进行物质交换。很多人将其误读为：人类的根本任务是征服、改造自然。③在上个世纪初期，中国的学术界就开始从中国哲学里寻找改造自然的资料。但是，在中国哲学里面没有“改造自然”的提法，于是人们开始研究历史上国人对天人关系的认识。学者们找到的天人关系资料大都是讲“天人合一”的，当时把“天人合一”“畏天命”“奉天”理解为天是绝对不可侵犯的，人在天面前无能为力，只能去适应天。但后来，有人把荀子“明天人之分”的主张理解为人不能做天的奴隶，提升到“人定胜天”的高度，为征服、改造自然找到了理论根据。但这显然不符合荀子的原意——天、地、·人各有其道，能够分清天与人的职责的人是圣人。④中国传统文化中有很多思想值得借鉴。道家认为，人不要把自己看得很伟大，也不要把自己看得很渺小。人确实有伟大的一面，但人不能主宰万物，天无为’，人也要学着无为。老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”上个世纪，西方一些思想家提出要重建人文主义，人既不能成为神的奴隶，也不能异化为物的奴隶。人类破坏自然，源于人的贪婪，无止境地向自然索取，破坏了人类的生存环境。破坏了生态环境之后再去治理，所需成本比当初破坏它所获收益更多，也无法再完全恢复原貌。因此，在开发自然资源之前，一定要考虑清楚，而且考虑环境问题时，需要抑制人的欲望。⑤现实生活中，许多人可持续发展的观念淡薄，推崇以消费来推动经济发展。可持续发展的观念富有人文精神，倡导不耗尽资源，让现代人可以发展，让子孙后代也可以持续发展。生态平衡是建立在生态伦理的基础上，生态伦理的核心是要相互尊重，要建立起人与自然相互尊重的观念，不去随意破坏、改造自然。另外，食品安全问题也值得关注，我们不能光吃人造的东西，还要多吃自然的东西。这里的“自然”是老子讲的“道法自然”，我们要把自然人文的精神和现代科技更好的结合，不是用现代科技去淹没自然人文。⑥技术的发展给我们的物质生活带来便利的同时，也造成了生态环境的破坏。数据化让人越来越失去主动性，人在征服物质世界的同时，也丧失了自我。随着技术的发展，有些人成了机器、信息的奴隶。“欲而不知足，失其所以欲；有而不知止，失其所以有。”(《史记·范雎蔡泽列传》)人类要思考一下，有没有必要向自然、社会攫取那么多的财富呢?10.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)A.中国历史上“天人合一”“畏天命”“奉天”的主张，曾被理解为天是绝对不可侵犯的，学者们没有从中发现“改造自然”的说法。B.荀子提出“明天人之分”，其原意不是为了强调“人定胜天”，而是说天、地、人各有其道，能够分清天与人的职责的人是圣人。C.道家认为，人不要把自己看得很渺小，也不要把自己看得很伟大，甚至能主宰万物。而应该效法天地自然，这种思想值得借鉴。D.西方一些思想家提出要重建人文主义，是因为人类向自然的索取破坏了生存环境，而恢复原貌所需成木比当前获得的收益要多。11.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.人类的中心主义造成了当今的生态问题。当前，人类一天不改变自身的伦理观念，人类就一天不会取得真正的独立。B.马克思的自然研究理论为“人类的根本任务是征服、改造自然”的观点提供了理论依据。C.食品安全问题应高度重视，我们应该把自然人文的精神和现代科技更好地结合起来，而不是用现代科技去淹没自然人文精神。D.数据化给我们带来便利的同时，也让我们越来越失去主动性，丧失自我，所以不要过度依赖数据，更不能做机器、信息的奴隶。12.第⑤段提出了“生态伦理”这一概念，请结合原文解释这一概念的意思，并补充一个能体现“生态伦理”的事例。(5分)13.有人认为，文章结尾引用《史记》中的句子可以删去，认为删去后前后文衔接也很通顺，你认为可以吗?请说明理由。(4分)(二)阅读下面的文章,完成14~18题。(20分)回灌慕楠春上，村主任陪着乡长来到陈九炳的苇田里。那时候，陈九炳正猫腰撅腚给半腿高的苇子锄杂草、去杂苇。绿油油的芦苇在春风中抖擞着，歌唱着。几只呱呱鸟扯着嗓子叫着，在陈九炳的脚下跳来跳去。村主任说，九炳，乡长来看你了。陈九炳直起腿束，用手背抹抹汗，哎呀，乡长啊，你咋还亲自来了呢?一只呱呱鸟蹦到了乡长的脚面上.乡长呵呵一笑，老陈，都说你是难剃的头，我不来，这头剃不了啊！陈九炳把锄头往地上一戳，乡长说哪里话?俺小老百姓头发长了，随便拿个刀子刮吧刮吧就成了。乡长轰走了蹦到脚而上的呱呱鸟，老陈啊，这里要建一个白洋淀休闲旅游综合体，这三千亩苇田荷塘都要挖掉，水抽千了，逮酒店、禅院、会所，还有高尔夫球场。到时候，会吸引成千上万的人来这里旅游休闲，给国家能创几个亿的税收呢！知道！村主任都跟俺说好几遍了。陈九炳说，可俺这五亩半苇田碍着啥事了?这屁股大的地方还能建高尔夫球场?村主任扳倒了戳着的锄头，不是跟你说过吗，你这屁股大的地儿是不能建高尔夫球场，可它正在球场中心，你说得不碍事?陈九炳把扳倒的锄头又戳了起来，俺自己的地碍谁什么事了?爷爷种苇编席打箔，爹爹种苇储粮打围，苦田是他们的命呢！再后来就到了俺，俺也有大项目，俺闺女在北京和外贸签了合同，收咱这苇子，做芦苇画出口呢！乡长扑哧一声笑，就你这点儿芦苇，出口?外国人不稀罕！俺这点儿苇子是少，可俺要收购了这三千亩的苇子就不少了吧?陈九炳说着，领着乡长和村主任蹚过几片茂密的芦苇。向苇田边上走。扑棱棱，“嘎嘎吉，嘎嘎吉——”几只鸪丁被蹚了起来。村主任一伸手，没逮住，我说九炳，你小子这苇田里还有鸪丁?陈九炳说，甭说鸪丁了，就是白鹭黄鹤都来过呢！俺这里苇子茂密，鸟儿都愿意来！那你给我弄几只鸽丁炖炖，再抓几只白鹭黄鹤养养怎样?不行啊，村长。陈九炳说，鸟是苇子的魂儿，鸟不来了，苇子没魂了，不就蔫死了吗?村长拉着陈九炳蹲下，用左手掏出一支烟递过去，又用右手掏出一沓纸递过去，我就是和你说着玩的，我还没这点保护动物意识?喏，你说人家会卖给你苇子?你看看，他们早把苇田卖给开发商了，钱都揣兜里了！就你傻吧，傻得连个呱呱鸟都不如！陈九炳一张一张翻着合同。翻一张，说一声.俺去，翻一张，说一声，俺去，怎么能这样呢?说着说着，就要撕合同.村长一把夺过来，你也快签吧，一亩地五万多，五亩半地小三十万了，你卖苇子哪里去卖这么多钱?不，不止这么多！乡长不知什么时候也凑过来了，我刚给开发商打了电话，说你是最后一家，如果你今天签了，再给你追加几万，让你再去新马泰旅游一圈！那俺要是不签呢?陈九炳把烟夹在了耳朵上，想想，又取下，扔在了地上。那就是钉子户，破坏市里招商引资大环境，公安介入，抓起你来，最后钱也捞不着，地也落不下！最后鸡飞蛋打一只呱呱鸟又追了过来，又爬上了乡长的脚面。乡长一抬脚，皮鞋用力踩了下去！陈九炳扒开乡长的皮鞋，捧起了那只呱呱鸟，埋怨着，傻鸟啊，你以为那是俺的皮鞋吗?鸟傻，你可别傻，村长把一张空白合同递过来，你儿子在市里做公务员，还开了个小饭店，本身公务员就不能经商，饭店他又没交税，市里正想查他呢！你签了，就什么事都没了!签吧——陈九炳愣了半天，哆嗦着在合同上歪歪扭扭签上了自己的名字，用鸟血按上了一个肥肥的指印！出国旅游一周后，陈九炳回到白洋淀。他没回家，一下船就直奔了苇田。他没有看见那歌唱的芦苇，也没有看见跟着他跳来跳去的呱呱鸟，更没有看见那一不留神就从腋下飞过的鸪丁，他看见的是十几台挖掘机正牛麾王一样哞哞地吼叫着。在陈九炳的眼里，那不是挖掘机，那是外星人派来的怪物。那怪物，先是慢慢伸长脖子，惊悚地伸到天空中去，接着慢慢地探下身来，尖利的爪子探到葱郁的芦苇丛中，猛地一拱，苇叶苇根就被拔了起来。然后伸向远处，哗的一松，苇叶苇根连同泥土被甩到了五米开外的堤埝上。堤埝长得望不到头，原来一望无际的水域，已经沧海变桑田了……陈九炳就觉得自己的心被拔了起来，拔到了半空……一夜未眠。第二天，陈九炳找到村主任，让村主任陪着他找到乡长。他把一个鼓鼓的塑料袋扔在乡长的办公桌上，大声嚷着，乡长，这苇田俺不卖了，俺儿子的事也不管了，你们爱咋地咋地吧！说完，一扭头走了。人们好久没有见到过陈九炳。过了些时日，挖掘机走了。又过了些时日，挖掘机又来了。它们扒开了高高的堤埝，抹平了凸起的苇田和荷塘，外面急切的淀水铆足了劲儿，重又回灌了进来。哗啦哗啦的气势过了三天，大淀又恢复如初，波平如镜了。但淀区的人们却没见陈九炳回来。秋天，乡长来村里布置建设美丽乡村事宜，来村主任家喝酒。喝到酣处，乡长激动起来，你问这淀水回灌的事谁弄成的?陈九炳！这老小子，真有些胆魄，他先是跑到市里反映，市里没表态；又到省里，还没个结果。你说他去了哪里?他让女儿领着直接去了环保部，这么大的项目，既没环评，又没洪评，项目就叫停了。停得好啊！要不我们脑瓜一热，就都被开发商忽悠啦——是啊，停得好！祖宗留下来的这汪儿水经不起这么折腾呢！村主任端杯凑过去，碰了一下乡长的杯。九炳呢?怎还不见影?乡长问。他弄出这么大的动静，吓得躲到旱地亲戚家去了！快，快给他打电话，乡长挥舞着胳膊嚷起来，你就说，他苇田里的呱呱鸟和鸪丁又飞回来了……(有删改)14.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)A.“锄头”在文中是一个重要道具，在“一戳”“扳倒”“又戳了起来”这几个回合中，借助“锄头”表现出了陈九炳和村主任代表的两种力量的矛盾和对抗。B.陈九炳倔强耿直，在面对村主任和乡长的劝说时，他不