2019-2020学年成都市武侯区四年级上册期末数学试卷(含解析)（北师大版）

2019-2020学年成都市武侯区四年级上册期末数学试卷（含解析）（北师大版）

一、计算题（共30分）

1.直接写出得数。（6分）

42x2=280+70=34x9&300©5曲

600x8=99(h-30=5Ox186806+2=

31x700=5400+90=400x30=7200+60=

2.竖式计算。(12分)

234X21=604X75=429X37=

456+57=912+38=8614-43=

3.计算下面各题。（能简算的必须简算）（12分）

266+385+134+415965-348-352125X(49X8)427X36+64X427

268X99105X20-8504-17(320+43X12)4-191564-[3964-(81-48)]

4.简便运算。

①946+183—146+217②59X2600+740X590③348X253—203X48X2+153X348

二、填空题（每空0.5,共18分）

1.一本故事书一共有1702064个字,横线上的数读作：（）,“7"在（）位上，表

示7个（）»

2.“九亿五千零八十万零三”写作（）,省略亿位后面的尾数约是（）亿。

3.一个数由3个千万、8个万和2个百组成，这个数写作（）,这是一个（）位数。

4.比大小。

102846（）102486250万（）2487001345X27（）28X345

5.（）既不是正数,也不是负数.

6.如下图，笑笑刚开始在自己家。

北

商场笑笑家书店小东

11sliii

100米

（1）如果把笑笑从家向东行200米表示为“+200米”,那么她从家向西行500米可以表示为（）

米，这时笑笑正好走到（）o

（2）如果笑笑现在在书店，说明她从家向（）行了（）米，可以表示为（）米。

7.要使5口2・56的商是两位数，口里最小应填（）。

8.两个数相除，商是49,余数是7。如果这两个数都同时乘100,那么商是（）,余数是

（）o

9.如下图，淘气要从人行道一侧。点走到另一侧，在Q4、OB、OC三条路线中，（）最

短。

10.学校进行400米跑步比赛，丁丁跑了2分钟，平均每分跑多少米？是在求（）,应该用

的数量关系是：（）。（请用规范的数学语言填写）

11.同学们玩摸牌游戏，盒子中放了4张黑桃，2张红桃，8张方块，1张梅花。任意摸出一张牌，摸

到（）的可能性最大。

12.如下图。

（1）运动会体操方队表演中，明明的位置是第2歹!］、第3行，用数对（）表示；

（2）数对（4,5）表示的是（）的位置；

（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，苗苗的位置用数对（—，—）表示。

6

5

13.学校为便于管理，制定了统一位数的学生编号。玲玲的编号20180341X表示她是：2018年入学的

3班学号41号的女同学（x代表女生，y代表男生）。那么，思齐是2016年入学的5班学号6号的男

同学，他的编号应是（）o

14.一个六位数的十万位、千位和个位上的数字都不为0,而且这三个数位上的数字之和是6,其余

数位上均是0,这个六位数最大是（）。

15.观察下面算式与结果的规律，把最后一道算式补充完整。

1084-9=12

11074-9=123

111064-9=1234

（）=12345678

16.下图数字谜中的积是（）。

□□□

x口□

5口□□

_□，旦

□inn1

17.小森在计算36X（A-24）时，错算成了36XA-24,那么错误的结果比正确的结果（）

（填“大”或“小”）。错误的结果与正确的结果相差（）。

18.如下图，把一个直角平均分成5份,这样一共有（）个角，这些角的度数之和是（）。

19.在一个没有余数的除法算式中，商是12,被除数比除数多374,被除数是（）o

三、选择题（12分）

1.在除法计算中，如果把除数73看作70来试商，商可能（）。

A.偏大B.偏小C.正好合适

2.小明在计算“125X88”时，这样想：125X88=125X8X11=11000,他运用了（）。

A.乘法分配律B.乘法结合律C.乘法交换律

3.把一张圆形的纸片对折，再对折后，形成的折痕（）。

A.互相平行B.互相垂直C.可能互相平行，也可能互相垂直

4.利用一副三角尺画不同度数的角，能画出来的是（）的角。

A.25°B.100°C.15°

5.如图，同一平面上有直线A3和射线CD,那么这两条线（）。

A.一定相交B.一定不相交C.可能相交，可能不相交

6.“学校共有288名运动员参加田径运动会比赛，分4个组，每组6个队。每个队有多少名运动员？

在解决这个问题时，妙妙列式为：2884-（6X4）,她先算的是（）o

A.一共分了多少组B.每组多少人C.一共分了多少队

四、作图题（5分）

36.过点P画直线AB的平行线。

A1

・P

BJf

五、看图列式（5分）

1.看图列式解答。

故事书有210本

1--------------------1-两类书共有多少本？

科技书比故事书的2倍还多47本

六、解答题（每题5分，共30分）

1.请量出/I的度数。

2.笑笑打印一篇文章，每分打36个字，需要24分。淘气每分打32个字，打完这篇文章要多少分?

（先填空，再解答）

想：从问题入手，要求“淘气打完这篇文章要多少分？”，需要知道（）和（）=

3.四年级一班同学参加学校运动会比赛，家委会为每位同学买了统一的运动服。原价120元一套，

买30套以上可享受团购价，团购价85元一套。四年级一班一共53人，按团购价购买一共便宜了多

少钱？

4.下面是“郑州一无锡”沿线主要车站的火车里程表。

里程/千米

郑州一徐州349

徐州一南京348

南京一无锡175

一列火车从郑州出发，以95千米/时的速度行驶，7时后能到南京吗？

5.师傅与徒弟各需加工240个零件，师傅每小时加工60个，徒弟每小时加工35个。师徒二人同时

开始工零件，师傅加工完后。徒弟还剩多少个零件没有加工？

6.叔叔骑自行车从西村到东村，中午12：40出发，以400米/分的速度行进。下午1：10叔叔所在

的位置正好距离两村中点2千米。那么，照这样的速度，叔叔还要骑多少分到达东村？

2019-2020学年成都市武侯区四年级上册期末数学试卷（含解析）（北师大版）

一、计算题

1.直接写出得数。

42x2=28070=34x90=300050©

600x8=99(k3住5Ox186=80fe-2=

31x700=54009&4003住72006&

【答案】84；4；3060；6

4800；33；9000；403

21700；60；12000；120

2.竖式计算。

234X21=604X75=429X37=

456+57=912+38=8614-43=

【答案】4914；45300；15873

8；24；20……1

【分析】

三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。

除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位

上面。

【详解】

234X21=4914604X75=45300429X37=15873

234604429

X21X75X37

23430203003

46842281287

49144530015873

456+57=8912・38=248614-43=201

24

838)91220

57)4567643)861

45615286

01521

0

3.计算下面各题。(能简算的必须简算)

266+385+134+415965-348-352125X(49X8)427X36+64X427

268X99105X20-8504-17(320+43X12)4-19156+[396+(81-48)]

【答案】1200；265；49000；42700

26532；2050；44；13

【分析】

加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。

加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减

去第一个数。

乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。

乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，

结果不变。

整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。

【详解】

266+385+134+415

=(266+134)+(385+415)

=400+800

=1200

965-348-352

=965-(348+352)

=965—700

=265

125X(49X8)

=125X8X49

=1000X49

=49000

427X36+64X427

=427义(36+64)

=427X100

=42700

268X99

=268义(100-1)

=268X100-268X1

=26800—268

=26532

105X20-8504-17

=2100—50

=2050

(320+43X12)4-19

=(320+516)+19

=836+19

=44

1564-[3964-(81-48)]

=1564-[3964-33]

=156+12

=13

4.简便运算。

①946+183—146+217②59X2600+740X590@348X253-203X48X2+153X348

【答案】1200；590000；121800

【分析】

加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。

加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来,

结果不变。

积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。

乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。

【详解】

①946+183-146+217

=(946-146)+(183+217)

=800+400

=1200

②59X2600+740X590

=59X2600+7400X59

=59X(2600+7400)

=59X10000

=590000

③348X253-203X48X2+153X348

=348X253+153X348—203X48X2

=348X(253+153)-203X2X48

=348X406—406X48

=(348-48)X406

=300X406

=121800

二、填空题

1.一本故事书一共有1702064个字,横线上的数读作：(),“7"在()位上，表

示7个()。

【答案】一百七十万两千零六十四十万十万

【分析】

(1)整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方

法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个。都不

读，每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数。

(2)要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个

计数单位。

【详解】

1702064读作：一百七十万两千零六十四，“7”在十万位上，表示7个十万。

【点睛】

读整数时，要从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个

或连续几个0,都只读一个0。

2.”九亿五千零八十万零三”写作(),省略亿位后面的尾数约是()亿。

【答案】95080000310

【分析】

(1)整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位

上写0。据此写出这个数。

(2)省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于

5,就向亿位进1；若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。

【详解】

“九亿五千零八十万零三”写作950800003,省略亿位后面的尾数约是10亿。

【点睛】

写整数时，从高位起，一级一级的写。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则

解答即可。

3.一个数由3个千万、8个万和2个百组成，这个数写作(),这是一个()位数。

【答案】30080200八

【分析】

3个千万即千万位上是3,8个万即万位上是8,2个百即百位上是2,其余数位上没有计数单位用0

补足，据此写出这个数。再判断这个数是几位数。

【详解】

一个数由3个千万、8个万和2个百组成，这个数写作30080200,这是一个八位数。

【点睛】

熟练掌握写整数的方法，注意要从高位起，一级一级的写。

4.比大小。

102846()102486250万()2487001345X27()28X345

【答案】>><

【分析】

(1)整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高

位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。

(2)积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。据此可

知，当一个因数不变，另一个因数变大，积也变大。

【详解】

102846>102486

250万>2487001

27<28,贝!]345X27<28X345

【点睛】

两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数的大小。

5.()既不是正数,也不是负数.

【答案】0

【详解】

略

6.如下图，笑笑刚开始在自己家。

北

商场笑笑家书店小东

i()o>K

(1)如果把笑笑从家向东行200米表示为“+200米”，那么她从家向西行500米可以表示为()

米，这时笑笑正好走到()o

(2)如果笑笑现在在书店，说明她从家向()行了()米，可以表示为()

米。

【答案】一500商场东500+500

【分析】

(1)东和西相对，向东行多少米用“+”表示，则向西多少米用“一”表示。根据“上北下南、左

西右东”原则可知，商场在笑笑家的西面，书店在笑笑家的东面，据此解答即可。

(2)根据“上北下南、左西右东”原则可知，书店在笑笑家的东面。走了几格，就是向东走了几个

100米。

【详解】

(1)如果把笑笑从家向东行200米表示为“+200米”，那么她从家向西行500米可以表示为一500

米，则这时笑笑正好走到商场。

(2)如果笑笑现在在书店，说明她从家向东行了500米，可以表示为+500米。

【点睛】

灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题，注意东和西是相对的。

7.要使5口2・56的商是两位数，口里最小应填（）o

【答案】6

【分析】

根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使5口2・56的商是两位数，则被除数前两位上的数

大于等于除数，口里的数要大于等于6。

【详解】

要使5口2+56的商是两位数，口里最小应填6。

【点睛】

解决本题时应明确：三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。

8.两个数相除，商是49,余数是7。如果这两个数都同时乘100,那么商是（）,余数是

（）o

【答案】49700

【分析】

根据商的变化规律可知，被除数和除数同时乘100,则商不变，余数也应乘100,据此解答即可。

【详解】

如果这两个数都同时乘100,那么商不变，仍是49,余数变为7X100=700。

【点睛】

熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。

9.如下图，淘气要从人行道一侧。点走到另一侧，在Q4、OB、OC三条路线中，（）最

短。

【分析】

根据垂直的性质可知，从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做

点到直线的距离。据此解答即可。

【详解】

在。4、OB、OC三条路线中，OB最短。

【点睛】

解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。而这个性质常用于解决求

最短路线的问题。

10.学校进行400米跑步比赛，丁丁跑了2分钟，平均每分跑多少米？是在求（）,应该用

的数量关系是：（）。（请用规范的数学语言填写）

【答案】速度速度=路程+时间

【分析】

根据题意可知，“400米”是路程，“2分钟”是时间，要求“平均每分跑多少米”是在求速度。根据

速度=路程+时间解答即可。

【详解】

学校进行400米跑步比赛，丁丁跑了2分钟，平均每分跑多少米？是在求速度，应该用的数量关系是:

速度=路程+时间。

【点睛】

熟练掌握公式速度=路程+时间，明确其中两个量，即可求出第三个量。

11.同学们玩摸牌游戏，盒子中放了4张黑桃，2张红桃，8张方块，1张梅花。任意摸出一张牌，摸

到（）的可能性最大。

【答案】方块

【分析】

从数量上分析，一共4张黑桃，2张红桃，8张方块，1张梅花。从中任意摸出一张牌，摸到数量最多

的那种牌的可能性最大。则将四种牌的数量比较大小解答。

【详解】

8>4>2>1

则任意摸出一张牌，摸到方块的可能性最大。

【点睛】

可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占

的数量越少，摸到的可能性就越小。

12.如下图。

（1）运动会体操方队表演中，明明的位置是第2列、第3行，用数对（）表示;

（2）数对（4,5）表示的是（）的位置；

（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，苗苗的位置用数对（—，—）表示。

【答案】（2,3）齐齐25

【分析】

（1）用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据

此用数对表示明明的位置。

（2）数对（4,5）表示4列5行，据此判断位置即可。

（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，则苗苗在2列5行，再用数对表示即可。

【详解】

（1）运动会体操方队表演中，明明的位置是第2列、第3行，用数对（2,3）表示；

（2）数对（4,5）表示的是齐齐的位置；

（3）苗苗的位置与明明同列，又与齐齐同行，苗苗的位置用数对（2,5）表示。

【点睛】

本题考查用数对来表示点的位置的方法。注意数对中表示列的数在前，表示行的数在后。

13.学校为便于管理，制定了统一位数的学生编号。玲玲的编号20180341X表示她是：2018年入学的

3班学号41号的女同学（x代表女生，y代表男生）。那么，思齐是2016年入学的5班学号6号的男

同学，他的编号应是（）。

【答案】20160506y

【分析】

根据玲玲的编号表示的意义可知，编号的第b4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8位

数表示序号，第9位数表示性别，其中x代表女生，y代表男生。据此解答即可。

【详解】

思齐是2016年入学的5班学号6号的男同学，他的编号应是20160506y„

【点睛】

根据已知条件明确编号各个数字表示的意义，再根据意义解决问题。

14.一个六位数的十万位、千位和个位上的数字都不为0,而且这三个数位上的数字之和是6,其余

数位上均是0,这个六位数最大是（）。

【答案】401001

【分析】

要使组成的这个六位数最大，则千位和个位为最小的一位数1,十万位上是6—1—1=4。据此解答即

可。

【详解】

根据分析可知，这个六位数最大是401001。

【点睛】

要使组成的六位数最大，则十万位上的数应尽量大，而千位和个位上的数应尽量小。

15.观察下面算式与结果的规律，把最后一道算式补充完整。

108+9=12

11074-9=123

111064-9=1234

()=12345678

【答案】111111102-9

【分析】

观察算式可知，被除数是由连续几个1、一个0以及一个数组成的，被除数中0的前面的1和0后面

的数字之和是9o所得到的商的位数比被除数少一位，且商的末尾数字与被除数的末尾数字之和是10,

而商依次是：12,123,1234……

【详解】

1084-9=12

11074-9=123

111064-9=1234

1111111024-9=12345678

【点睛】

根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。

16.下图数字谜中的积是()。

El~l

x□口

5口□□

□。口

□旧口1

【答案】11571

【分析】

(1)根据三位数乘两位数的计算方法可知，三位数个位上的数乘两位数个位上的数时，积的个位为

1。1X1=1,3X7=21,9X9=81,因为三位数乘两位数个位上的数时，积为5千多，则三位数的个

位和两位数的个位不能均为1。此时有两种情况：第一种情况，三位数个位是3,两位数个位是7；

第二种情况，三位数和两位数个位均为9。

(2)因为积的千位为1,5+6=11,则积的万位为1,两位数十位上的数乘三位数的积的百位为6。

(3)若三位数个位是3,两位数个位是7：要使两位数个位上的7乘三位数，积为5千多，则三位数

的百位可能是7或8。因为两位数十位上的数乘三位数时，积是6百多，则三位数百位不能是7或8。

也就是这种情况是错误的。

(4)三位数和两位数个位只能是均为9。要使两位数个位上的7乘三位数，积为5千多，则三位数的

百位应是6。且两位数十位上的数乘三位数时，积是6百多，则两位数十位上的数应是1。进而可知

三位数的十位是0。这个算式即为609X19。

【详解】

⑹叵⑼

x

5画SE

⑹响

T11臼⑺1

【点睛】

三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。

17.小森在计算36X(A-24)时，错算成了36XA—24,那么错误的结果比正确的结果()

(填“大”或“小”)。错误的结果与正确的结果相差()。

【答案】小840

【分析】

根据乘法分配律可知，36X(A-24)=36XA—36X24,而正确的算式为36XA—24,则错误的结

果比正确的结果要小，将两个算式相减求差即可。

【详解】

36X(A-24)

=36XA-36X24

=36XA-864

36XA-24-(36XA-864)

=36XA-24-36XA+864

=864-24

=840

则错误的结果比正确的结果小，相差840。

【点睛】

乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，

结果不变。灵活运用乘法分配律变换算式36X(A-24)是解决本题的关键。

18.如下图，把一个直角平均分成5份,这样一共有()个角，这些角的度数之和是()o

【答案】10630°

【分析】

读图可知，最小的角共5个，由两个角组成的角有4个，由三个角组成的角有3个，由四个角组成的

角有2个，由五个角组成的角有1个，贝U一共有5+4+3+2+1个角。直角为90°,则最小的角的度

数是90°4-5=18°o这些角的度数和是5+2X4+3X3+4X2+5X1个最小的角的度数和。

【详解】

5+4+3+2+1=10(个)

(5+2X4+3X3+4X2+5X1)X(90°4-5)

=35X18°

=630°

则把一个直角平均分成5份，这样一共有10个角，这些角的度数之和是630。。

【点睛】

数角的个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。解决本题时根据直角的度数求出最小角的度数，

再求出这些角的度数和是几个最小的角的度数和。

19.在一个没有余数的除法算式中，商是12,被除数比除数多374,被除数是()。

【答案】408

【分析】

被除数比除数多374,则被除数=除数+374。而被除数=除数义商=12义除数，则除数=374+(12

—1),进而求出被除数即可。

【详解】

3744-(12-1)

=374+11

=34

34+374=408

则被除数是408。

【点睛】

灵活运用除法各部分之间的关系：被除数=除数X商，求出除数为34,再进一步解答即可。

三、选择题

1.在除法计算中，如果把除数73看作70来试商，商可能（）。

A.偏大B.偏小C.正好合适

【答案】A

【分析】

把除数73看作70来试商，则把除数看小了，商可能偏大，据此解答即可。

【详解】

根据分析可知，如果把除数73看作70来试商，商可能偏大。

故答案为：Ao

【点睛】

本题考查除数是两位数的除法的试商，注意把除数看大了，商可能变小，把除数看小了，商可能变大。

2.小明在计算“125X88”时，这样想：125X88=125X8X11=11000,他运用了（）。

A,乘法分配律B.乘法结合律C.乘法交换律

【答案】B

【分析】

乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和

另外一个数相乘，积不变。据此解答即可。

【详解】

125X88=125X（8X11）=125X8X11=1000X11=11000,

则他运用了乘法结合律。

故答案为：Bo

【点睛】

乘法结合律不改变因数的位置，只改变运算顺序。

3.把一张圆形的纸片对折，再对折后，形成的折痕（）o

A.互相平行B.互相垂直C.可能互相平行，也可能互相垂直

【答案】B

【分析】

把一张圆形纸对一次折后打开，有一条折痕，这条折痕就是圆的一条直径，对折两次打开后，有两条

折痕，这两条折痕都是圆的直径，且互相垂直。

【详解】

如图:

一张圆形的纸对折两次后打开的折痕一定互相垂直。

故答案为：B

【点睛】

注意上图中折痕虽然平行，但第二次不叫对折。

4.利用一副三角尺画不同度数的角，能画出来的是（）的角。

A.25°B.100°C.15°

【答案】C

【分析】

一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45。、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°

-45°=15°,30°+45°=75°,60°+45°=105°,90°+30°=120°,90°+45°=135°,

60°+90°=150°,据此即可解答。

【详解】

利用一副三角尺画不同度数的角，能画出来的是15°的角。不能画出25。和100。的角。

故答案为：C„

【点睛】

本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。

5.如图，同一平面上有直线A3和射线CD,那么这两条线（）。

A.一定相交B.一定不相交C.可能相交，可能不相交

【答案】B

【分析】

在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行。而本题中，两条线是一

条直线和一条射线。直线可以向两端无限延长，射线只能向一段无限延长。观察图形可知，直线A3

和射线CD不是互相平行的，但两条线也不相交。据此解答即可。

【详解】

根据分析可知，这两条线一定不相交。

故答案为：Bo

【点睛】

同一平面内不相交的两条直线一定互相平行，而一条射线和一条直线不平行时，也不一定相交。

6.“学校共有288名运动员参加田径运动会比赛，分4个组，每组6个队。每个队有多少名运动员？”

在解决这个问题时，妙妙列式为：288+(6X4),她先算的是()o

A.一共分了多少组B.每组多少人C.一共分了多少队

【答案】C

【分析】

根据整数四则混合运算的运算顺序可知，288+(6X4)中，先计算6X4。根据题意可知，6表示每

组的队数，4表示组数。用每组队数乘组数，即可求出一共的队数。据此解答即可。

【详解】

妙妙列式为：2884-(6X4),她先算的是一共分了多少队。

故答案为：Co

【点睛】

解决本题时应先明确算式中各个数字表示的意义，进而明确要求的是什么。

四、作图题

1.过点尸画直线A5的平行线。

•p

wI

【答案】见详解

【分析】

过P点画AB的平行线：把三角板的一条直角边与AB重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿

直尺移动三角板，使三角板的原来和AB重合的直角边和P点重合，过P点沿三角板的直角边画直线

即可。

【详解】

【点睛】

同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。

五、看图列式

1.看图列式解答。

故事书有210本

1--------------------1-两类书共有多少本？

科技书比故事书的2倍还多47本

【答案】677本

【分析】

求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此用故事书的本数乘2,再加上多的47本，求出科技书的本

数。再将故事书的本数加上科技书的本数，即可求出两类书的总本数。

【详解】

210X2+47+210

=420+47+210

467+210

=677（本）

则两类书共有677本。

六、解答题

1.请量出N1的度数。

【分析】

量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所

对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此解答即可。

【详解】

Zl=60°

【点睛】

用量角器量角的度数时，注意把量角器的中心与角的顶点重合，0。刻度线与角的一条边重合。

2.笑笑打印一篇文章，每分打36个字，需要24分。淘气每分打32个字，打完这篇文章要多少分？

（先填空，再解答）

想：从问题入手，要求“淘气打完这篇文章要多少分？”，需要知道（）和（）o

【答案】这篇文章一共多少个字；淘气每分钟打多少个字；27分

【分析】

根据工作时间=工作总量+工作效率可知，要求“淘气打完这篇文章要多少分？”，需要知道这篇文

章的总字数以及淘气每分钟打字个数。用笑笑每分钟打字个数乘需要的时间，即可求出这篇文章的总

字数。再用总字数除以淘气每分钟打字个数，即可求出淘气打字需要的时间。

【详解】

要求“淘气打完这篇文章要多少分？”，需要知道这篇文章一共多少个字和淘气每分钟打多少个字。

36X244-32

=864+32

=27（分）

答：打完这篇文章要27分。

【点睛】

本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。在解决简单的实际问题的过程中，从问题入手，分析出

解决此问题所需要的条件，直到所有的条件都是已知条件为止。

3.四年级一班同学参加学校运动会比赛，家委会为每位同学买了统一的运动服。原价120元一套，

买30套以上可享受团购价，团购价85元一套。四年级一班一共53人，按团购价购买一共便宜了多

少钱？

【答案】1855元

【分析】

先用运动服原价减