
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文档简介
专题20部编版九年级古诗文默写(解析版)
九年级上册
专项训练卷-《行路难(其一)》
计划用时:5分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
1、李白的《行路难》中通过“,两句的动作细节刻画,形象地揭示
了他内心的苦闷抑郁。
2、李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是:,。
3、李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:
4、《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是;,
【答案】
1、停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然
2、欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山
3、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
4、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“箸”“塞”
“沧海”等汉字的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《行路难(其一)》
计划用时:5分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
1、李白在《行路难》(其一)中,既展现自己乐观、自信的品格,又表现对理想执着追求的诗句是:
2、李白《行路难》中充满信心展望未来的句子是“,”。
3、李白《行路难》(其一)中"",表现了诗人对抱负中能施展的
坚定信念。
4、李白《行路难》中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是。
【答案】
1、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
2、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
3、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
4、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“帆”“沧”
等汉字的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《行路难(其一)》
计划用时:5分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
1、走进六月,回首初中三年,我们感慨良多。但是,李白《行路难》(其一)有言:
。相信自己,我们的明天一定更美好!
2、李白《行路难》中最能表现诗人奋发进取、高昂情绪、一往无前的诗句是
3,李白在《行路难》中用“一”表达了积极向上、一往无前的豪迈气
概。
4、我们只有发扬五四精神,树立远大理想,不畏艰难,勇于追求,才能“,",让青
春绽放出耀眼的光芒。(李白《行路难》)
【答案】
1、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
2、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
3、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
4、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“帆”“沧”
等汉字的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《行路难(其一)》
计划用时:6分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
1、你对正感到迷茫的同桌说:“你要坚信,你终会拥有属于自己的一片天空,就如李白《行路难》中所
说,______________________
2、金樽清酒斗十千,。(李白《行路难》)
3、《行路难(其一)》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己理想仍在,希望得到朝廷重用的句
子是,。
4、古人写舟有不同的意义,“闲来垂钓碧溪上,”是李白的《行路难》中的行舟。
5、李白《行路难》(其一)中“"摆脱歧路彷徨的苦闷,唱出
充满信心、重新扬帆远航的强音。
【答案】
1、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
2、玉盘珍羞直万钱
3、闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边
4、忽复乘舟梦日边
5、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解占诗词的内容。注意“帆”“沧”
等汉字的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《酬乐天扬州初逢席上见赠》
计划用时:6分钟题量:1题满分:10分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(10分)
1,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久,慨叹世事变化的惆怅之情的诗句
是:,。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发情感的诗句是:,o
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理的诗句
是:,。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会发展的诗句
7^:,°
5、社会、时代都在飞速前进,不会等待任何颓废者和落伍者,正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》
中所说的""
【答案】
1、巴山楚水凄凉地二十三年弃置身
2、怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
3、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
4、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
5、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“赋”“畔”
“柯”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《酬乐天扬州初逢席上见赠》
计划用时:6分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律的诗句
是:,。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“,”告诉我们新事物必将取代旧事物,要用
发展的眼光看问题。
3、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样,战争、瘟疫也一样不
能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“,:(用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中
的诗句填空)
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事
物不断涌现的理趣)的诗句是:,
【答案】
1、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
2、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
3、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
4、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“侧”“畔”
“帆”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《酬乐天扬州初逢席上见赠》
计划用时:5分钟题量:1题满分:7分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(7分)
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“酒”振奋精神,表现诗人坚定乐观的诗句
是:,。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的诗句是:,。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人意志不衰,坚忍不拔的气概,并成为点睛之笔的句子
是:。
4、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________,”运用两个典
故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。
【答案】
1、今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神
2、今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神
3、暂凭杯酒长精神
4、怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“暂”“凭”
等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《酬乐天扬州初逢席上见赠》
计划用时:10分钟题量:1题满分:12分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(12分)
1、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是:
2、先哲如山,让我们仰慕.我们惊叹杜甫“A.,B."(《望岳》)的雄心壮志;
我们钦佩刘禹锡“C.,病树前头万木春”《酬乐天扬州初逢席上见赠》的乐观向上的人生态度;
我们更敬仰范仲淹“先天下之忧而忧,D.(《岳阳楼记》)的以天下为己任的报国情怀。
3、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的,是诗人用
乐观精神看待社会人生的形象写照。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故,抒发诗人归来时人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之
情的句子是:,»
5、当今社会,日新月异,我们要用发展的眼光看待新出现的事物。唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州
初逢席上见赠》一诗中","两句恰好表达了这种观点。
【答案】
1、怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
2、A.会当凌绝顶B.一览众山小C.沉舟侧畔千帆过D.后天下之乐而乐
3、今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神
4、怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
5、沉舟侧畔干帆过病树前头万木春
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“赋”“柯”
等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《水调歌头(明月几时有)》
计划用时:6分钟题量:1题满分:9分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(9分)
1、词人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思:?。
2、隐含了作者弃绝人间,另觅家园的心曲:。
3、暗示中秋之夜月色的明丽,夜气的清寒,又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心
情:,。
4、苏轼在《水调歌头•明月儿时有》一词中,借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是:
5、在《水调歌头•明月几时有》中,词人表达美好祝愿、道尽千载离人心愿的句子是:
【答案】
1、明月儿时有把酒问青天
2、我欲乘风归去
3、又恐琼楼玉宇高处不胜寒
4、但愿人长久千里共婵娟
5、但愿人长久千里共婵娟
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“琼”“婵娟”
等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《水调歌头(明月几时有)》
计划用时:5分钟题量:1题满分:10分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(10分)
1、苏轼《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指:
2、苏轼在《水调歌头•明月几时有》中用“:'发出深挚的慰问和祝愿,给
全词增加了积极奋发的意蕴。
3、天南地北,别时容易见时难。所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金”的
感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“,"(《夜雨寄北》)的幸福;兄弟分离的苏
轼只能遥寄“,”(《水调歌头•明月几时有》)的祝愿。
4、《水调歌头》这首词中,“,”表达了词人对亲人的怀
念和祝福。
【答案】
1、人有悲欢离合月有阴晴圆缺
2、但愿人长久千里共婵娟
3、何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时但愿人长久千里共婵娟
4、但愿人长久千里共婵娟
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“婵娟”“阴
晴”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《月夜忆舍弟》
计划用时:5分钟题量:1题满分:9分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(9分)
1、《月夜忆舍弟》描绘了一幅边塞秋天的图景:“,
2、《月夜忆舍弟》表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀的诗句
是:,。
3、《月夜忆舍弟》中写弟兄离散,天各一方;家已不存,生死难卜的诗句
是:>。
4.“,”进一步抒发自己内心的忧虑和惆怅之情,同时含蓄地表
现出安史之乱给人民带来的痛苦和灾难,深化主题。
5.月亮明明普天之下是一样的,但诗人杜甫偏偏说:“二
【答案】
1、成鼓断人行边秋一雁声
2、露从今夜白月是故乡明
3、有弟皆分散无家问死生
4、寄书长不达况乃未休兵
5、月是故乡明
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“戍”“雁”
“露”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷・《月夜忆舍弟》
计划用时:5分钟题量:1题满分:7分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(7分)
1、杜甫的《月夜忆舍弟》中写月的诗句是:“,
2、故园难舍。有的人,马蹄未远泪沾襟,那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫,(1)"
的凝噎;有的人,江河迢迢意难平,那是崔颠《黄鹤楼》上“(2)?烟波江上使人愁”的遥望;有
的人,身远心近情切切,那是杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,(3)”的惦念。也有的人,乡关
路断痛难言,那是李清照《武陵春》中“(4)欲语泪先流”的睹物伤情。
3、露从今夜白________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
【答案】
1、露从今夜白月是故乡明
2、(1)双袖龙钟泪不干(2)日暮乡关何处是(3)月是故乡明(4)物是人非事事休
3、月是故乡明
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除「耍背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“露”“袖”
等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《长沙过贾谊宅》
计划用时:5分钟题量:1题满分:6分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(6分)
(1),万古惟留楚客悲。(《长沙过贾谊宅》)(1分)
(2)秋草独寻人去后,o(《长沙过贾谊宅》)(1分)
(3),湘水无情吊岂知。(《长沙过贾谊宅》)(1分)
(4),怜君何事到天涯。(《长沙过贾谊宅》)(1分)
(5)《长沙过贾谊宅》中,道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗句
是:,。
【答案】
1、三年谪宦此栖迟
2、寒林空见日斜时
3、汉文有道恩犹薄
4、寂寂江山摇落处
5、汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知
【解析】
考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“谪”“宦”“栖”“薄”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《长沙过贾谊宅》
计划用时:5分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
1、《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句
是:,O
2、在《长沙过贾谊宅》诗人把自己的遭遇同贾谊屈原两位先哲联系在一起的诗句是:
3、《长沙过贾谊宅》中写诗人步入贾谊故宅所见之景,渲染了寂寥氛围的句
子:,。
4、《长沙过贾谊宅》一诗以设问的手法发出了愤怒的质问的句子:
【答案】
1、秋草独寻人去后寒林空见日斜时
2、汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知
3、秋草独寻人去后寒林空见日斜时
4、寂寂江山摇落处怜君何事到天涯
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“斜”“薄”
等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《左迁至蓝关示侄孙湘》
计划用时:6分钟题量:1题满分:7分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(7分)
(1)一封朝奏九重天,。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)(1分)
(2),肯将衰朽惜残年!(《左迁至蓝关示侄孙湘》)(1分)
(3)云横秦岭家何在?o(《左迁至蓝关示侄孙湘》)(1分)
(4)知汝远来应有意,。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)(1分)
(5)《左迁至蓝关示侄孙湘》中“肯将衰朽惜残年”两句,直接表明诗人心志:尽
管自己已是衰朽残年,仍要为国家除去弊事。
(6)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的句子:
,°
【答案】
1、夕贬潮州路八千
2、欲为圣明除弊事
3、雪拥蓝关马不前
4、好收吾骨瘴江边
5、欲为圣明除弊事
6、云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前
【解析】考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“潮”“弊”“瘴”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《左迁至蓝关示侄孙湘》
计划用时:8分钟题量:1题满分:12分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(12分)
1、《左迁至蓝关示侄孙湘》中直言诗人忠君报国的信念的诗句
是:,。
2、家在哪里?崔颍在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,韩愈在《左迁至蓝关示
侄孙湘》中则说“?
3、用借景抒情流露诗人对国家的眷恋和对前途惆怅的诗句是:?
4、韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中表明自己效忠朝廷的态度和决心的句子
是:,。
5、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中二?:两句,借景抒情,
并做到了眼前景与心中景的完美统一。同时,诗中最能表达诗人为国家利益而甘愿献身的句子
是:
【答案】
1、欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年
2、云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前
3、云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前
4、欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年
5、云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“潮”“弊”
“瘴”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《商山早行》
计划用时:5分钟题量:1题满分:6分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(6分)
(1),客行悲故乡。(《商山早行》)(1分)
(2)鸡声茅店月,_____________o(《商山早行》)(1分)
(3)棚叶落山路,____________。(《商山早行》)(1分))
(4)因思杜陵梦,。(《商山早行》)(1分)
(5)温庭筠在《商山早行》中写诗人思乡之梦的句子是:
(6)温庭筠的《商山早行》中表达了作者思乡之情的诗句是:,.
【答案】
1、晨起动征铎
2、人迹板桥霜
3、枳花明驿墙
4、凫雁满回塘
5、因思杜陵梦凫雁满回塘
6、因恩杜陵梦凫雁满回塘
【解析】
考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“铎”“枳”“驿”“凫”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《商山早行》
计划用时:6分钟题量:1题满分:10分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(10分)
1、《商山早行》与《天净沙秋思》中“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”在写法和意境
相同句子是:,。
2、温庭筠的《商山早行》中,把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是
3、《商山早行》中运用白描手法描绘了六种景物,勾勒出一幅深秋霜晨图的诗句
是:1。
4、温庭筠的《商山早行》中触景生情,借梦境抒发诗人思乡怀亲之情的诗句
是:,。
5、《商山早行》中点明“早行”的典型场景,引起旅行者的感情共鸣的诗句
是:>。
【答案】
1、鸡声茅店月人迹板桥霜
2、鸡声茅店月人迹板桥霜
3、鸡声茅店月人迹板桥霜
4、因恩杜陵梦凫雁满回塘
5、晨起动征铎客行悲故乡
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“锋”“枳”
“驿”“凫”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《咸阳城东楼》
计划用时:6分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
(1)一上高城万里愁,o(《咸阳城东楼》)(1分)
(2)溪云初起日沉阁,。(《咸阳城东楼》)(1分)
(3),蝉鸣黄叶汉宫秋。(《咸阳城东楼》)(1分)
(4),故国东来渭水流。(《咸阳城东楼》)(1分)
(5)古代诗文中的亭台楼阁彳主往寄托着作者的情思,岳阳楼承载着范仲淹对国家百姓的忧乐情怀:“先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》);黄鹤楼蕴含着崔颍黄昏时临江远眺的乡愁:①
“?”(崔颍《黄鹤楼》);咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感
慨:②“”(许浑《咸阳城东楼》)
【答案】
1、兼葭杨柳似汀洲
2、山雨欲来风满楼
3、鸟下绿芜秦苑夕
4、行人莫问当年事
5、日暮乡关何处是烟波江上使人愁行人莫问当年事故国东来渭水流
【解析】
考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“兼葭”“汀”“渭”“芜”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《咸阳城东楼》
计划用时:5分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
1、时移事迁,历史痕迹难以分辨,别去追寻前朝往事的诗句是:
2、许浑《咸阳城东楼》中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是:
3、许浑《咸阳城东楼》中描写秦汉宫苑的荒芜,感慨历史沧桑的句子是:
4、许浑《咸阳城东楼》中用一个“愁”字奠定全诗感情基调的句子是:
【答案】
1、行人莫问当年事故国东来渭水流
2、溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼
3、鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋
4、一上高城万里愁兼葭杨柳似汀洲
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“兼葭”“汀”
“驿”“芜”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《无题》
计划用时:5分钟题量:1题满分:6分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(6分)
(1)相见时难别亦难,。(《无题》)(1分)
(2)春蚕到死丝方尽,。(《无题》)(1分)
(3),夜吟应觉月光寒。(《无题》)(1分)
(4),青鸟殷勤为探看。(《无题》)分)
(5)龚自珍的《己亥杂诗》中的两句诗“落红不是无情物,化作春泥更护花”与李商隐《无题》中
”都衍生出了无私奉献精神。
【答案】
1、东风无力百花残
2、蜡炬成灰泪始干
3、晓镜但愁云鬓改
4、蓬山此去无多路
5、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
【解析】
考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“残”“蜡炬”“鬓”“蚕”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《无题》
计划用时:5分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
1■李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句
是:,o
2.李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句
是:>。
3.李商隐的《无题》中写女子离别后的担心,含有两人要各自珍重的意思的句子
是:,。
4.李商隐的《无题》中通过神话传说找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:
【答案】
1、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
2、相见时难别亦难东风无力百花残
3、晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒
4、蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“残”“蜡炬”
“鬓”“鬓”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《行香子(树绕村庄)》
计划用时:5分钟题量:1题满分:7分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(7分)
1、小园几许,收尽春光。有桃花红,o
2、远远围墙,。阚青旗,流水桥旁。
3、偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,o
4、树绕村庄,。倚东风,。
【答案】
1、李花白菜花黄
2、隐隐茅堂
3、燕儿舞蝶儿忙
4、水满陂塘豪兴徜徉
【解析】
考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“茅”“陂”“徜徉”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《行香子(树绕村庄)》
计划用时:5分钟题量:1题满分:8分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(8分)
1.秦观《行香子•树绕村庄》中点明时令,说明漫游心情的词句是:
2.秦观《行香子•树绕村庄》中从植物角度展现春天的绚丽多彩和生意盎然的词句是:
3.秦观《行香子•树绕村庄》中从动物角度展现春天生命活力的句子是:
【答案】
1、倚东风豪兴徜徉
2、有桃花红李花白菜花黄
3、正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“啼”“徜徉”
等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《丑奴儿•书博山道中壁》
计划用时:4分钟题量:1题满分:4分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(4分)
1、,爱上层楼。
2、爱上层楼,。
3、,欲说还休。
4,欲说还休,!
【答案】
1、少年不识愁滋味
2、为赋新词强说愁
3、而今识尽愁滋味
4、却道“天凉好个秋”
【解析】
考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“赋”“强”等字词的正确书写。
九年级上册
专项训练卷-《丑奴儿•书博山道中壁》
计划用时:5分钟题量:1题满分:5分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(5分)
1、后人常用辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》中二,”来表示少年时候
的无忧无虑,也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。
2、《丑奴儿•书博山道中壁》中的“,”故意说得轻松洒脱,
实际上却是难以摆脱心头的沉重抑塞。
3、,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)
【答案】
1、少年不识愁滋味爱上层楼
2、欲说还休却道'天凉好个秋'
3、少年不识愁滋味
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“赋”“强”
等字词的正确书写。
九年级下册
专项训练卷・《渔家傲•秋思》
计划用时:6分钟题量:1题满分:9分
实际用时:测试人:得分:
古诗文默写(9分)
1、塞下秋来风景异,.四面边声连角起,,长烟落日孤城闭。
2、浊酒一杯家万里,.,人不寐,将军白发征夫泪。
3、《渔家傲•秋思》中,范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“。”
4、范仲淹在《渔家傲•秋思》中,运用典故,抒发强烈的爱国思乡之情的诗句是:.
5、《渔家傲•秋思》一词中以互文的形式写出将士有家难回,功业难成,哀伤流泪的句
子:,.
【答案】
1、衡阳雁去无留意千嶂里
2、燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地
3、浊酒一杯家万里
4、浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
5、人不寐将军白发征夫泪
【解析】
考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“衡”“嶂”“勒”“羌”“寐”等字词的正确书写。
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