《3-6岁儿童学习与发展指南》知识考试题库200题（附答案）

时时时时7.《指南》共有()个学习和发展目标，()条教育建议。0A、3—4岁幼儿能单手将沙包向前投掷2右B、4—5岁幼儿能单手将沙包向前投掷4米左右；能双手抓杠悬空吊起15秒左右右D、3—4岁幼儿能单手将沙包向前投掷3米左右；能双手抓杠悬空吊起10秒左右A、3～4岁B、4～5岁B、3米左右C、每季问题A、3—4岁能够单脚连续向前跳1米左右，4—5岁2米左右，5—6岁4米左右B、3—4岁能够单脚连续向前跳2米左右，4—5岁3米左右，5—6岁4米左右C、3—4岁能够单脚连续向前跳2米左右，4—5岁4米左右，5—6岁5米左右D、3—4岁能够单脚连续向前跳2米左右，4—5岁5米左右，5—6岁8米左右多少时间?)A、15、20、30分钟C、15—20、20—30、30—40分钟分别是多少?A、10分钟左右；20分钟左右示44.《指南》的目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5~6岁三个年龄段()幼儿应C、幼儿睡眠11—12小时，其中午睡应达到2小时左右心进行?(7.2、幼儿科学领域包含哪几方面的学习)8.在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导)B、提供丰富的材料，让幼儿自主选择9.4—5岁幼儿具有初步的探究能力的表现()10.5—6岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是()B、借助实际情境和操作理解加和减的实际意义C、能通过食物操作或其他方法进行10以内的加减运算12.让幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力，我们在教育中应做到)A、安全感34.、4—5岁感知形状与空间关系的目标是()A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》38.如何引导幼儿清楚地表达?)答案：3~4岁4~5岁5~6岁|知道什么|能做什么|大致可以达到什么样的发展水13.幼儿身心健康的重要标志有)、0、0()()。答案：1万至1万5千人答案：的关系，如5比4多1;2和3合在一起是5。4.会用数词描述事物的排列顺序答案：答案：答案：在《指南》中社会领域中分为(2)个子领域，分别是(1.会适应)。答案：答案：答案：《指南》在目标部分别对(3～4)岁、(4~5)岁、(5~6)岁三个年龄段末答案：《指南》中关于社会适应的目标有(3条),分别是(1.喜欢并适应群体生活),(2.遵守基本的行为规范),(3.具有初步的归属感)。奋和满足。)答案：答案：在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有(3条),分别是(具有健康的体态),(情绪安定愉快),(具有一定的适应能力)。什么?幼儿的语言能力是在(交流)和(运用)的过程中发展起来的。是什么?5-6岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的典型性表现是(方都用到数)答案：《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有(3条),分别是(1.认真听并什么?答案：3-4岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的典作品。)使用礼貌用语。)在公共场合(不大声说话，不说脏话、粗话。);幼儿表达意《指南》在健康领域中分为(3)个子领域，分别是(身心状况、动作发展、生《指南》是共有(32)个学习和发展目标，(87)条教育建议。什么?看图书),(2.具有初步的阅读理解能力),(3.具有书面表达的愿意和初步技动作协调、灵敏),(具有一定的力量和耐力),(手的动作灵活协调)。帮助幼儿园教师和家长了解(3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点),建立答案：答案：《指南》中关于人际交往的目标有(4条),分别是(1.愿意与人交往),(2、答案：每个方