幼儿中班主题教案《立体纸工制作》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿中班主题教案《立体纸工制作》主题：立体纸工制作班级：幼儿中班学习目标：1.通过制作立体纸工，培养幼儿的动手能力和创造力。2.通过制作过程，培养幼儿的耐心和细心。3.培养幼儿的观察能力和空间想象力。4.培养幼儿的协作能力和团队精神。教学准备：1.不同颜色的纸张2.剪刀3.胶水4.尺子5.铅笔6.平板或投影仪7.教学图片或视频资料教学活动：活动一：介绍立体纸工1.通过幻灯片或视频，向幼儿介绍不同的立体纸工制作品。2.引导幼儿观察不同的立体纸工制作品，询问他们对于立体纸工的看法和想法。活动二：制作简单的立体纸工1.将幼儿分成若干小组，每个小组由3-4名幼儿组成。2.给每个小组发放不同颜色的纸张、剪刀和胶水。3.向幼儿们示范如何制作一个简单的立体纸工，例如纸盒子或小房子。4.指导幼儿们分工合作，完成立体纸工的制作。活动三：制作复杂的立体纸工1.选择一个稍微复杂一些的立体纸工项目，例如动物模型或飞机模型。2.向幼儿展示一个已经完成的立体纸工模型，向他们解释制作过程和步骤。3.指导幼儿们用铅笔在纸张上画出模型的轮廓，并按照需要剪出相应形状的纸片。4.引导幼儿们按照制作步骤，一步步将纸片折叠和粘贴成立体造型。活动四：展示和分享1.让每个小组展示他们完成的立体纸工作品，并向其他小组成员和全班同学介绍他们的作品。2.鼓励幼儿们分享制作过程中的困难和成功，以及他们从制作中学到的东西。活动五：延伸活动1.给幼儿们提供一些不同的立体纸工制作项目供他们选择，鼓励他们根据自己的兴趣和想法制作。2.鼓励幼儿们将立体纸工制作品带回家，与家人分享并展示。评估方式：1.观察幼儿在制作过程中的参与度和表现。2.观察幼儿制作的立体纸工作品的质量和完成度。3.听取幼儿在展示和分享环节中的表达和描述能力。教学反思：通过这次主题教学活动，幼儿们有机会动手制作立体纸工，培养了他们的动手能力和创造力。同时，他们在制作过程中也需要耐心和细心，这有助于培养他们的注意力和专注力。通过观察不同的立体纸工制作品，幼儿也能培养观察能力和空间想象力。小组合作的活动也有助于培养幼儿的协作能力和团队精神。在教

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