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第页共页大班户外体育游戏教学方案范文一、教学目标1.培养幼儿对户外体育游戏的兴趣。2.提高幼儿的动手能力、协调能力和反应能力。3.培养幼儿的团队合作意识和互助精神。二、教学内容1.游戏一：传球接力目标：培养幼儿的协调能力和团队合作意识。规则：幼儿分成若干小组，站成一列，每组前面放一个篮子。每组的第一个幼儿手里拿一个球，经过老师的示范后，先将球传给后面的幼儿，后面的幼儿再传给下一个幼儿，直到球传到最后一个幼儿手里，然后最后一个幼儿将球放进篮子里。完成后，队伍再从头开始传球，直到所有幼儿都传球一次为止。2.游戏二：长跑比赛目标：提高幼儿的动手能力和反应能力。规则：幼儿分成若干小组，站在起跑线上。听到教师口令“跑！”后，所有幼儿同时跑向终点线，第一个到达终点线的幼儿为胜利者。每次比赛结束后，幼儿可以交流自己的感受和经验。3.游戏三：拔河比赛目标：培养幼儿的团队合作意识和互助精神。规则：幼儿分成两个队，每队站在一条绳子的两边，手握绳子。当教师口令“开始！”后，两队开始用力拔绳子，先将对方队拽过绳子中心线的一队为胜利队。三、教学过程1.热身运动教师带领幼儿做一些简单的热身运动，如摇摆手臂、大步走等，为后面的体育游戏做好准备。2.游戏一：传球接力教师先进行示范，并解释游戏的规则和目标。然后将幼儿分成若干小组，进行传球接力游戏，并给予适当的指导和鼓励。3.游戏二：长跑比赛教师宣布游戏规则，并提醒幼儿要注意信号的出现。然后鼓励幼儿参与比赛，并给予胜利者奖励和其他幼儿鼓励。4.游戏三：拔河比赛教师先对拔河比赛进行示范，并解释游戏的规则和目标。然后将幼儿分成两个队，进行拔河比赛。教师可以给予鼓励和指导，保证游戏的公平性和安全性。5.游戏总结游戏结束后，教师与幼儿一起总结游戏的体验和感受，并鼓励幼儿积极参与户外体育活动，提高身体素质。四、教学评估通过观察和记录幼儿的参与程度、动作的准确性和与他人的合作性，来评估幼儿的学习效果。同时，教师可以与幼儿进行交流，了解他们对游戏的看法和感受。五、教学资源1.篮球或足球等球类设备。2.起跑线和终点线等户外运动设施。3.绳子等拔河比赛所需的器材。六、教学延伸1.继续开展其他的户外体育游戏活动，如跳绳、接力赛跑等，提高幼儿的身体素质和协调能力。2.着重培养幼儿的团队合作意识，开展更多的团队游戏，如集体跳绳、拾金币等，通过合作完成任务，加强幼儿之间的互动和互助精神。以上是一份针对大班幼儿的户外

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