2022年杭州市钱塘区小升初语文常考题

2022年杭州市钱塘区小升初语文常考题

.阅读下面的文字，完成问题。

因你而更美

李江

①“坚持一下，习惯了就好了……”已经上过很多次高原的班长从背囊里取出大衣，盖

在了我的身上。翻越麻扎达坂时.，随着海拔逐渐升高，高原反应也随之而来，我头痛难

忍、恶心欲吐。睁开眼睛，我却看见同行的战友们都安安静静地靠在车厢板上，像一座

座雕塑般齐刷刷地看着车外。顺着他们看的方向望去，云很低，阳光洒在上面，在山坡

上遮挡出一块块阴影。路缠绕着远处的山，山又连着更远处的山，路边闪过一个个硕大

的滚石和看不清字的路碑……

②车队从新疆叶城出发，沿国道一路向南，我和战友们坐在运输车里，透过车厢板张望

着车外的风景。直到车外的山渐渐变了颜色，戈壁滩上的风吹得越来越劲，对讲机里传

来领导提醒我们加衣服的声音时，我知道，更严峻的高原征途开始了。

③下了达坂，车队在山下简单休整，我站在群山争艳的山脚下抬眼远望，云雾缭绕在千

年积雪的山顶上，宛如一位圣洁美丽的仙女正凝眸微笑。风从山间吹过，裹挟着雪莲花

的味道。我似乎听见一曲曲藏歌悠扬，如一片片花瓣飘落在水面上。

④“真美啊！”我兴奋地对班长说。

⑤“相信我，它会因你而更美！”说罢，班长笑了.

⑥在海拔4000多米的兵站过夜的那个晚上，我因为高原反应久久难以入睡。

⑦“睡不着就吸点氧吧。”班长说。

⑧“不用了，忍一忍吧。”

⑨“给你讲讲高原的故事吧。”班长起身倒了杯水，说起了曾经发生在国防施工期间的故

事。

⑩多年前，单位担负国防施工任务，在平均海拔4000多米的“生命禁区”作业，战士们

在物资匮乏、高寒缺氧的条件下，风餐露宿、攻坚克难，有些年轻的战友因此长眠在了

雪域高原。原营长刘克勇，带领官兵奋战在施工一线，最终倒在施工现场，献出了自己

年仅36岁的宝贵生命。当300公斤模板掉落的瞬间，年仅18岁的战士张豪，奋力推开

身边的战友，自己却不幸被模板砸中，将生命永远定格在了18岁……

⑪班长沉默了片刻，又说，高原虽然缺氧，但不缺精神。高原自然环境恶劣加上施工任

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务紧，战士们往往累得吃不下饭，于是大家就自发组织吃饭比赛。遇到急难险重任务时，

大家都抢着往前冲。而面对进退走留，战士们更多的是选择留在施工点，他们说「走了，

就看不到工程竣工了。“冬去春来，8年高原铸剑，全团官兵创造了一个又一个工程奇迹，

荣获“詹天佑”奖并荣立集体一等功。

⑫“高原真的很美。”说罢班长低下头，就这么静静地坐着。银白色的月光透过窗帘洒在

地上。朦胧中我仿佛看见国防工程竣工的那一天，班长笑得像个孩子，他和战友们兴奋

地跳跃着、拥抱着，欢呼声响彻了整个雪域高原……

⑬那一晚，我失眠了，我想我终将真正明白班长的那句话：相信我，它会因你而更美。

(选自《解放军报》，有改动)

(1)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是

A.“多次”表明班长对高原的熟悉，对塑造班长的形象起到强化作用。

B.第②段的“领导提醒我们加衣服”一句，直接表现高原环境的恶劣。

C.第③段中的划横线句，通过运用多感官互通，增强了语言表现力。

D.本文的结尾与标题形成呼应，既点明主题又使文章结构显得完整。

(2)上高原的途中，“我”的感受几经变化，请你简要概括这一变化过程。

(3)第③段画线句运用了哪两种修辞手法，有什么作用？

(4)第⑫段末尾的省略号有什么作用？请简要分析。

(5)标题“因你而更美”有什么含义？请简要分析。

2.阅读下面的文字，回答问题。

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少年走过的路

①少年走在乡间小路上。此时已经是夜里的八点半，刚下晚自习。从学校到家里，有八

里多路。这段路，必须要步行，因为家里买不起自行车。这段路，有两个分支，都能到

家，但是，一个分支的路边，要经过全村死去的人的大坟地，少年不敢走那一段路；另

一个分支，要经过一条小河，河中间一个小桥，桥的两边，是密密麻麻的芦苇荡，过了

芦苇荡，有几座孤坟，白天尚可，夜晚经过，也是恐惧。少年无他，只好选择了芦苇荡。

②月亮升起来了，少年快步走着，惨白的月光洒在地上，也把少年单薄的身影影印在地

上，显得那么渺小，孤单。村里的孩子考上中学的，有三个人，那两个因为有亲戚在镇

上，就住在亲戚家了，只有他，在镇里无亲无故，学校只有初三才会提供住宿。少年来

到了芦苇荡，清风吹过，芦苇发出窸窸窣窣的声音，像是有一大群八卦的大嫂大娘在议

论着什么。少年的身上,鸡皮疙瘩一下子就炸起来了，冷汗嗖的一下在后背上钻出来。

少年差点害怕地叫出声。少年走在芦苇荡的小径上，发出嚓嚓的脚步声，总觉得后面有

人跟着。为了给自己壮胆，大声地唱了起来。月亮才不管害怕的少年，好像还耻笑少年

的胆小如鼠。少年声嘶力竭，想喊出胸腔里的勇敢来。

③少年记得，父亲告诉他，走夜路的时候，人的两个肩头上，有两盏灯，只要不回头，

即使八级台风吹来，那灯盏也永远吹不灭，在亮着。少年一直向前走去，向着家的方向，

在往家的小路上，孤单地走着。

④依靠歌声，走过了月亮地那段恐怖的夜路。

⑤后来，家里买了一辆二手自行车，少年在周末便会骑车回家。那一天，骑到半途，下

起了瓢泼大雨。少年拼命地骑车。他想躲一下雨，可是，路边全部是庄稼，没有树，无

处可躲。这时，天空突然亮了起来，紧跟着，就是一道闪电，接着是一声炸雷，霹雳声

起，少年吓得扔掉自行车，一个翘起，从车上迅速趴在地上。少年潜意识里觉得，炸雷

会通过铁传导电流，而自行车，全身都是铁呀。少年很为自己无师自通的机智而骄傲。

炸雷过后，少年赶紧起来继续骑行。失魂落魄的小小灵魂，到了家里，全身湿透，胆怯

的心，还怦怦跳动。

⑦那一次，少年跟父亲去卖干草。镇里收干草，说是送往种马场喂马的。少年利用暑假，

每天早晨起来割草，晒干了，装了满满一平车。父亲拉着车，少年在后面推着车。为何

要跟着父亲呢？卖了干草得来的钱，父亲总能买一支冰棍吧。就是为了这小小的期待，

少年走了一路，湿透的衣服，在紧贴着后背，但是，他默不作声。卖草很顺利，一车草，

十几块钱，父亲激动地把钱一卷，装进」'U袋，又用手捏了一下，就喊他回家。经过冷

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饮店门口，少年以为父亲能至少买一支冰棍的，没想到，父亲的脚步连放慢一下都没有。

少年怏怏不乐。回到家里，果然，父亲被母亲一顿责备，孩子跟你一次，怎么就不能买

一支冰棍呢？这些草，都是他每天起早，踩着露水去割的呀。刚才的路上还不觉得，此

时，少年的委屈指数一下升到了一万,从内心深处喷涌出来。一个来回，小二十里的路，

全部是走着的呀。父亲为何不知道疼爱自己的孩子呢！

⑧那是一条充满了委屈的路。父亲不懂得少年的心事，也不会去理解少年，任由委屈在

少年的心里滋生、疯长。

⑨那个少年，就是我。

⑩少年时代走过的路，有多少？但是，人到中年以后，能铭记在心的，也就是那么几回；

少年走过的路，不会有多么远，但锻炼了自己的心智，锤炼了自己的胆识，也锻造了自

己对委屈的承受能力。小小少年的一颗心，开始向往着远方。

⑪少年慢慢长大，慢慢成熟，要得益于少年时代走过的路。

(1)阅读选文，填写下表。

阅读策略内容思考

关注题目作用文章以“少年走过的路”为线题目可以有点明线索的作用，

理清故事线索索,分别叙述了少年的三段也有c_____________的作

“路”用

寻找关键语句A_____________-雷雨天④⑥⑧⑩几个段落，暗示了文

梳理故事情节骑车，锤炼了胆识一章行文思路。

B___________

关注议论抒情句⑩⑪两段。主旨概括为：文章主旨存在在某些抒

把握文章主旨D___________情议论段，叙述性文章尤

为明显。

(2)请赏析下面的语句。

①少年来到了芦苇荡，清风吹过，芦苇发出窸窸窣窣的声音