浙江省嘉兴市桐乡2024年八年级物理第二学期期末调研试题含解析

浙江省嘉兴市桐乡2024年八年级物理第二学期期末调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟，其原因是（）A．高山上气温太低 B．高山上大气压小，水的沸点低C．炉火的温度低 D．水沸腾的时间不够长2．一小船中装有木料（ρ木＜ρ水）并漂浮于静止的池塘水面上，当将小船舶中的木料全部搬出并抛入池塘中后，池塘中的水面高度将A．不知其变化情况 B．升高 C．降低 D．不变3．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但没有推动，则下列说法正确的是A．箱子受的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力B．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力C．箱子没有被推动，箱子受到的水平推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力D．箱子没有推动，是因为箱子受到的水平推力小于地面对箱子的摩擦力4．如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是A．防滑垫表面凹凸不平B．车胎表面制有花纹C．用开瓶器夹紧瓶盖D．给自行车轴加润滑油5．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB C．pA＜pB，FA＞FB D．pA＝pB，FA＜FB6．如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为2×10-3m2，高为0.1m，杯中装满水，水的质量为300g，将体积为100cm3、重为1.8N的小球缓慢的放入水中，当小球静止时，下列判断中正确的是（g=10N/kg）A．水对杯底的压力为3N B．水对杯底的压强为1500PaC．小球受到的浮力为1.8N D．杯子对桌面的压力增加了0.8N7．如图，质量分布均匀的实心砖块放在水平地面上，若沿虚线截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，则前后两次A．对地面的压强之比是l：2B．密度之比为2：1C．受地面的支持力之比为2：1D．对地面的压力之比是l：28．如图所示质量相同的甲、乙丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，其中丁球沉底，如图所示，则这4个小球在水中受浮力大小关系正确的是A．F甲>F乙>F丙>F丁B．F甲<F乙<F丙=F丁C．F甲=F乙=F丙>F丁D．F甲>F乙<F丙=F丁9．你认为以下估测数据最符合实际的是（）A．梵净山顶的大气压约为1.5×105PaB．一名中学生的体重约为200kgC．从地上捡起物理书放在课桌上做功接近2JD．人的正常体温是39℃10．如图所示，货物G重280N，动滑轮重20N，为使杠杆平衡，则竖直向上的力F的大小为（杠杆重、绳重、摩擦都忽略不计）（）A．100N B．200N C．300N D．400N11．日常生活中，以下估测数据符合实际的是A．一个中学生双脚站立地面时对地面的压力约为60NB．中学生百米赛跑的速度约为15m/sC．一枚鸡蛋漂浮在食盐水中，所受浮力约为0.5ND．八年级下册物理课本的质量约为2kg12．在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法正确的是（）A．他在第一阶段内没做功B．他在第二阶段内没做功C．他在两个阶段内都没做功D．他在两个阶段内都做了功二、填空题13．著名的________实验证明了大气压存在，1标准大气压约等__________帕，“嫦娥四号”月球探测器顺利发射升空，“嫦娥四号”升空的过程中受到的大气压会________（选填“变大”“不变”或“变小"）。14．如图所示，网球比赛中，选手用力击球，球拍因网线形变而具有了______能，之后网球离开球拍向前飞行过程中，球拍对网球______功（选填“做”或“不做”）。15．如图所示，滚摆沿着悬线向下运动的过程中，机械能之间的转化是_____；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能______（选填“增大”“减小或“不变”）。16．如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（不计机械自重和摩擦），则所用拉力F甲___F乙（选填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P甲___P乙（选填“＞”、“＜”或“=”）。三、实验题17．（8分）小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:（1）“用压强计探究液体压强的影响因素”实验中，使用如图所示的压强计，首先要观察压强计两管中的液面是否_____，紧接着要进行的操作是用手指轻压橡皮膜，该操作的目的是_____；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_____的方法(选填“①”、“②”或“③”)可以进行调节；①从U形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水；（3）老师告诉小明，为了让U形管液面高度差变化的更明显，可以选择将_____注入U形管（选填“水银”、“红墨水”或“酒精”）。18．（8分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是____________________；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是______________；（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______理由是_______________；（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；分析表格中对应的实验数据可知：_____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。19．（8分）探究影响滑动摩擦力大小的因素．（1）小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示．①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于________N，方向________．②比较________两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．③比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与________有关．（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是：_____；四、作图题20．（8分）如图所示，站在地面上的人通过一根绳和两个滑轮匀速向上提起物体，画出滑轮组的绕线。（________）21．（8分）图甲是生活中常见的一款指甲刀，其中AOB部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图乙所示。请在图乙中画出动力的力臂l1。五、计算题22．（10分）一家大型焚烧生活垃圾的发电厂，每天通过焚烧垃圾可生产出4.2×1012焦耳电能。（1）如果这些能量用来加热生活用水，能把多少千克水温度升高50℃？（2）若冬天每户每天用热水500千克，则这些热水能供100户人家用多少天？水的比热容为4.2×103焦/（千克·℃）23．（12分）把一个体积为100cm3的长方体木块放入装有水的烧杯中，如图所示，木块静止时有体积浸入水中，此时烧杯中水面距杯底的高度为h=20cm。求：（1）水对烧杯底部的压强；（2）木块受到的浮力；（3）若要让木块全部没入水中，需竖直向下对木块施加一个多大的力？

参考答案一、选择题1、B【解析】

登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟，这是因为海拔高度越高，气压越低，气压低，沸点降低，所以不易把鸡蛋煮熟，故B正确，ACD错误．故选B.2、D【解析】

根据浮沉条件知道，物体浮在水面上，受到的浮力等于物体的重力，然后由F浮=ρgV排可知排开水的体积的变化情况．【详解】根据题意知道，当木料在小船中时，漂浮在池塘的水面上，所以，浮力等于重力，F1=G木+G船，当木料抛入水里后，由于ρ木＜ρ水，所以，木料和小船仍是漂浮，即浮力等于重力，F2=G木+G船，所以F1=F2，由F浮=ρgV排可知，在浮力不变时，物体排开液体的体积不变，即水面不变，故选D．3、C【解析】

A．箱子受到的重力和地面的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A错误；B．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错误；CD．箱子没有推动，说明箱子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，故C正确，D错误。4、D【解析】

A．防滑垫表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不符合题意；B．车胎表面制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不符合题意；C．用开瓶器夹紧瓶盖，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C不符合题意；D．给自行车轴加润滑油是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的．故D符合题意．5、C【解析】

(1)水对瓶底和瓶盖的压强：不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，液体的密度相同，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=ρgh可知，水对瓶盖的压强较大，即pA<pB。(2)水对瓶底和瓶盖的压力：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，水的重力全部作用在瓶子底部，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA>FB。综上，故选C。6、D【解析】

A．由知道，此时水对杯底的压力是：，故A错误；B．根据题意知道，当小球静止时，杯底部受到的水的压强是：，故B错误；C．由知道，小球的质量是：，由知道，小球的密度是：，由于，所以，小球沉底，故小球在水中静止时受到的浮力是：，故C错误；D．由于是轻质薄塑料杯，其重力可以忽略不计，所以，小球没有放入水中时杯子对桌面的压力是：，小球排开水的重力是：，故小球放入水中时杯子对桌面的压力是：，所以，杯子对桌面的压力的增加是：，即D正确；综上所述，故选D。7、A【解析】

AD．水平地面上的砖，沿图所示中的虚线截为相同两块后，再平叠在一起，对地面的压力大小不变，仍然等于它的重力，对地面的压力之比是1:1，与地面的接触面积变为原来的一半，由公式p=可知对地面压强变为原来的2倍，对地面的压强之比是1:2，故A正确，D错误；B．密度是物质的一种特性，不随形状、体积改变，因此密度不变，故B错误；C．砖块受到地面的支持力和砖的重力是一对平衡力，砖块的重力不变，因此支持力也不变，支持力之比为1:1，故C错误。8、C【解析】

因为小球质量相同，因此重力相同，由浮沉条件可知，甲、乙漂浮，浮力等于重力，丙悬浮，浮力等于重力，丁沉底，浮力小于重力，因此可得F甲=F乙=F丙>F丁。A．F甲>F乙>F丙>F丁与分析不相符；B．F甲<F乙<F丙=F丁与分析不相符；C．F甲=F乙=F丙>F丁与分析相符；D．F甲>F乙<F丙=F丁与分析不相符。9、C【解析】

不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【详解】A．大气压强随海拔高度的增加而减小。海平面处的气压在1.0×105Pa左右，梵净山顶的气压要小于1.0×105Pa。故A不符合实际；B．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合实际；C．一本物理书重2.5N，课桌高度约0.8m，从地上捡起物理书放在课桌上做功接近故C符合实际；D．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故D不符合实际。故选C。【点睛】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。10、B【解析】

物体和动滑轮由2段绳子承担，杠杆A端的力FA＝(GG动)＝(280N20N)＝150N设杠杆的一个小格是L，根据杠杆平衡条件得FA×OA＝F×OB150N×4L＝F×3L解得F＝200N。故选B。11、C【解析】

A．一个中学生的质量约为50kg，在水平地面上他对地面的压力等于重力约为500N；B．中学生百米赛跑的速度约为8m/s；C．一枚鸡蛋的重力约为0.5N，鸡蛋漂浮在食盐水中，由浮沉条件可知浮力等于重力等于0.5N；D．八年级下册物理课本的质量约为200g即0.2kg。12、B【解析】

A．在此过程中，运动员给杠铃一个向上的力，并且使杠铃通过了一定的距离，所以，他对杠铃做了功，故A错误；B．在此过程中，运动员给杠铃一个力，但杠铃没有通过距离，所以，他对杠铃没有做功，故B正确；C．由于运动员在第一个过程中做了功，所以说他两个阶段都没做功是错误的，故C错误；D．运动员在第二个过程中没有做功，所以说他在这两个阶段都做了功是错误的，故D错误。故选B。二、填空题13、马德堡半球1.013×105变小【解析】

第一空．1654年马德堡市长奥托·冯·格里克通过马德堡半球实验第一次有力的证明了大气压强的存在；第二空．托里拆利实验第一次精确地测出了大气压强的数值为1.013×105Pa；第三空．由于海拔越高气压越低，因此嫦娥四号升空的过程中受到的大气压会变小。14、弹性势不做【解析】

[1]网球碰到球拍使球拍发生弹性形变，网球的动能转化为球拍的弹性势能，所以球拍因网线形变而具有了弹性势能。[2]网球离开球拍后能继续向前运动是由于惯性，在网球离开球拍后继续向前过程中，不再受到球拍施加的力，所以球拍对它不做功。15、重力势能转化为动能减小【解析】

第一空．滚摆沿着悬线向下运动的过程中，质量不变，高度降低，速度增大，则重力势能减小，动能增加，所以重力势能转化为动能；第二空．每次上升的高度逐渐减小，是因为滚摆运动过程中要克服摩擦力、空气阻力做功，所以机械能减小。16、＞=【解析】

[1]由图可知，甲是定滑轮，所以不能省力，F甲=G；乙是动滑轮，可以省一半的力，所以F乙=G，因此F甲＞F乙。[2]因为不计机械自重和摩擦，所以由功的原理可知，拉力做的功等于不用机械直接用手做的功，所以在相同的时间内F甲和F乙做的功相同，则功率也相同。三、实验题17、相平检查压强计的气密性②酒精【解析】

第一空．使用压强计时，观察压强计两管中的液面是否相平；第二空．检查装置时，为了经验橡皮膜是否漏气需要用手按压橡皮膜，看U形管中液体能否灵活升降，若U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；第三空．进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选②；第四空．压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大。如果被测压强大小相同，U形管中液体密度越小，液面高度差越大。为了使实验现象更明显，应该选择酒精装入U形管中。18、速度相同时，物体的质量越大，动能越大物体的质量相同时，运动的速度越大，动能越大不能木块将会一直运动下去1和31和2速度【解析】

(1)[1]同一高度下滑的物体到达水平面时具有相同的速度，球的动能越大，木块被撞的就越远，说明速度相同时，物体的质量越大，动能越大。(2)[2]同一物体从斜面的不同高度下滑到平面时的速度大小不同，高度越高，速度越大，球的动能越大，木块被撞的就越远，说明物体的质量相同时，运动的速度越大，动能越大。(3)[3][4]如果平面绝对光滑，木块在运动时将不受摩擦力，将会一直运动下去不会停止，则就无法比较哪次被撞的远，所以无法比较动能的大小。(4)(a)[5]探究“超载”安全隐患时，应让速度相同，质量不同，所以应选1和3。(b)[6]探究“超速”安全隐患时，应让质量相同，速度不同，所以应选1和2。[7]表中的数据反应出木块被撞后运动的距离与速度的关系巨大，所以一定不要超速行驶。19、3.4水平向左甲乙接触面的粗糙程度平衡不是拉力与摩擦力不在同一直线上【解析】

（1）①在乙图中，测力计分度值为0.2N，测力计示数为3.4N，因沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水