西藏拉萨达孜县2024届八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析

西藏拉萨达孜县2024届八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，杯内水中漂浮着一冰块．若冰熔化前后水对杯底的压强分别为p1、p2，则下列关系式中正确的是A．p1<p2 B．p1>p2C．p1=p2 D．无法确定2．下列没有利用连通器原理的是（）A．茶壶 B．船闸 C．吸盘 D．水塔的供水系统3．如图，李明用力水平向左推箱子，没有推动，在这个过程中（）A．李明对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力B．箱子受到的重力和箱子对地面的压力是一对平衡力C．箱子受到的推力与重力是一对平衡力D．李明对箱子有作用力，同时箱子对李明也有作用力4．2012年6月29日10时03分，神舟九号载人飞船返回舱在蒙古草原顺利着陆，为了使“返回舱”能安全着陆。需从进入大气层后速度逐渐减小。直至安全着陆，为此它经历了展开降落伞，展开安全气囊等过程，关于上述过程有下列说法正确的是（）①展开降落伞增大了阻力；②安全气囊与地球表面产生作用力时，不会发生形变；③返回舱在减速过程中，飞船的运动状态保持不变；④返回舱在减速过程中，受力一定不平衡。A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．瓶盖上刻有条纹B．刹车时用力捏车闸C．汽车的轮胎加防滑链D．行李箱下安装滚轮6．小明同学利用身体进行实验，记录的下列数据最合理的是（）A．他的身高约为170dmB．他正常步行的速度约为11m/sC．他的体重约为500ND．他双脚站立在水平地面时，对水平地面的压强约为250000Pa7．关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（）A．手用力推杯子，杯子没动，手的推力对杯子做功B．手托着杯子长时间不动，手向上托的力对杯子做功C．手托着杯子水平向右移动，手向上托的力对杯子做功D．手托着杯子竖直向上移动，手向上托的力对杯子做功8．下列关于生活实例与所运用的物理知识的说法中，错误的是A．用吸盘挂衣钩挂衣服，利用了大气压的作用B．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．船闸、锅炉水位计、茶壶都是利用连通器原理工作的9．如图所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提，在物块从上提到离开水面的过程中，下列图象能正确表示弹簧测力计的读数F与物块底部离容器底的高度h的关系是（）A．

B． C． D．10．关于如图所示的各种现象说法正确的是A．甲图中，自行车运动员在爬坡过程中重力势能增加，动能一定减小B．乙图中，火箭加速升空，机械能不变C．丙图中，跳水运动员加速下落过程中，重力势能转化为动能D．丁图中，跳伞运动员在空中匀速降落过程中动能减小11．以下关于力的描述不正确的是A．力是改变物体运动状态的原因 B．力是维持物体运动的原因C．力能使物体发生形变 D．力的作用是相互的12．如图所示，往水平桌面上的两个乒乓球正中间吹气，发生的现象是A．球向两边分开 B．球向中间靠拢C．球向上飞 D．球保持不动二、填空题13．“芳香四溢”表明分子在不停地做______________；烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过______________的方式改变其内能的；在汽车的发动机及发电机线圈中常用水作为冷却剂，这是因为一般物质中，水的______________比较大。14．小明用手指压圆珠笔芯，发现笔芯弯曲，同时手指感到疼痛，该实验说明：①_____；②_____。15．将装有适量液体的密闭容器放在水平桌面上（如图所示），若把密闭容器倒放在水平桌面上，此时液体对容器底的压强将______，容器对水平桌面的压力______，容器对水平桌面的压强______（均选填“变大”、“不变”或“変小”）。16．小明手持自制气压计从4楼走到1楼，气压计玻璃管内水柱会升高。（______）A．正确B．错误三、实验题17．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据______来比较压力作用效果的．观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：_____，压力的作用效果越明显．（2）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应选________两图进行对比．18．（8分）利用图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”．请按要求完成下列问题：（1）将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向_____调（选填：“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．（2）如图甲所示挂钩码，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆_____端将下沉（选填：“左”或“右”）．（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆处竖直向上拉时，若杠杆能在水平位置平衡，则悬挂在处的钩码总质量为_______．19．（8分）小明用杠杆、一盒钩码等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验。（1）实验开始前，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，可以将左边平衡螺母向_________移动，直到杠杆在_________平衡为止。（2）实验开始，小明在杠杆的两端挂上钩码，杠杆没在水平位置平衡，如图乙所示，小明再次调节平衡螺母，使杠杆恢复在水平位置平衡。然后记下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值。他分析实验数据时，发现得出的实验数据与前面得到的“杠杆平衡条件”有偏差。其原因是:__________.在不改变左右钩码数量的情况下，正确的做法是___________。四、作图题20．（8分）一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动，请在图中画出鸡蛋受力的示意图。(O为鸡蛋重心)（_______）21．（8分）组装如图所示滑轮组，使绳自由端拉力F最小．（_____）五、计算题22．（10分）一根轻质木杆,在A端挂50N的重物m,m静止在水平地面上,如图所示。当在B点施加竖直向下的力F=30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态。已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为多少?(请画出m受力的示意图)23．（12分）京沪高铁上运行的CRH380B型动车组（如图所示）采用4动4拖的编组方式，最大运营行驶速度可达360km/h。该动车组以最大运营行驶速度在平直轨道上匀速行驶5min，假设在上述过程中动车组受到的牵引力为9×104N，求在上述过程中牵引力做了多少功？功率是多大？

参考答案一、选择题1、C【解析】

根据阿基米德原理：F浮=G排，由于冰块漂浮，故有F浮=G冰，所以G冰=G排水；即冰块熔化后水的体积与原来冰排开的水的体积相同，所以水面高度h不变，根据液体压强的公式：p=ρgh可得水对杯底的压强不变，即：p1=p1．A．p1<p1与分析不相符；B．p1>p1与分析不相符；C．p1=p1与分析相符；D．无法确定与分析不相符．2、C【解析】

连通器是由顶部开口、底部相通的几个容器组成的，茶壶、船闸、水塔的供水系统都是利用连通器原理制成的，而吸盘挂物体是利用大气压的原理；故C符合题意。故选C。3、D【解析】

A．李明用力水平向左推箱子，没有推动，箱子静止在水平地面上，箱子受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，由于箱子静止，箱子受到的重力和支持力是平衡力，推力和摩擦力是平衡力，平衡力大小相等，故A不符合题意；B．箱子受到的重力和箱子对地面的压力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意；C．箱子受到的推力与重力没有作用在同一直线上，不是一对平衡力，故C不符合题意；D．李明对箱子有作用力，由于力的作用是相互的，箱子对李明也有作用力，故D符合题意。故选D。4、C【解析】

①物体下落速度与受力情况有关，此时降落伞受到重力和空气阻力两个力的共同作用，故展开降落伞后，可以增大降落伞所受的空气阻力，让降落伞迅速减速，故①正确；②由于力可以改变物体的形状，故安全气囊与地球表面产生作用力时，一定会发生形变，故②错误；③返回舱在减速过程中，其运动的速度改变，故飞船的运动状态改变，故③错误；④返回舱在减速过程中，处于非平衡状态，受力一定不平衡，故④正确。故选C。5、D【解析】

A．瓶盖上刻有条纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合题意；B．刹车时用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦，故B不符合题意；C．汽车的轮胎上装有防滑链，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意；D．行李箱下安装滚轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而大大减小摩擦，故D符合题意。故选D。6、C【解析】

A．中学生的身高约为170cm，故不符合题意；B．人正常步行的速度约为1.1m/s，故不符合题意；C．中学生的质量约为50kg，体重约为500N，故符合题意；D．中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约300cm2=0.03m2，对水平地面的压强为故不符合题意。故选C。7、D【解析】

AB．手用力推杯子和手托着杯子两种情况下杯子都没动，即杯子没有在力的方向移动，所以手的推力对杯子不做功，故AB不符合题意；C．手托杯子的力方向竖直向上，杯子水平移动，没有在托力方向上移动，所以手对杯子不做功，故C不符合题意；D．手托着杯子的力方向竖直向上，杯子竖直向上移动，所以手向上托的力对杯子做功，故D符合题意。8、B【解析】

A．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，即利用了大气压，故A正确；B．流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小，所以火车进站时旅客不能越过安全黄线，是因为靠近火车一侧空气流速大、压强小，容易发生危险，故B错误，符合题意；C．液体内部压强随着深度的增加而增大，水坝下部比上部建造的宽，可以承受更大的水压，故C正确；D．上端开口、底部相连通的容器，叫连通器；锅炉水位计、茶壶、船闸都是利用连通器原理工作的，故D正确。9、B【解析】

物块从容器底部到露出水面之前，物块排开水的体积不变，即V排不变，由F浮＝ρ水V排g可知，物块受到的浮力不变；又∵F浮＝G−F，物块重G不变，∴弹簧测力计示数F不变；物块从上表面露出水面到下表面离开水面，∵物块排开水的体积变小，∴物块受到的浮力变小；又∵F′浮＝G−F′，物块重G不变，∴弹簧测力计示数F变大；所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大．10、C【解析】

A．自行车运动员在爬坡过程中，质量不变，高度增加，因此重力势能增大；但速度大小不定，动能不一定减小，故A正确；B．乙图中，火箭加速升空，动能增加，高度增加，重力势能增大，机械能增大，故B错误；C．丙图中，跳水运动员加速下落过程中，速度越来越大，动能越大，重力势能转化为动能，故C正确；D．丁图中，跳伞运动员在空中匀速降落，速度不变，故动能不变，故D错误；11、B【解析】

AC．力有两种作用效果：一是可以改变物体的运动状态，二是可以改变物体的运动状态，故AC正确；B．由牛顿第一定律知道，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，物体要运动，并不需要力作用在物体上，故B错误，符合题意；D．由力的概念知道，力就是物体之间的相互作用，故D正确。12、B【解析】

往水平桌面上的两个乒乓球正中间吹气，会使两乒乓球中间的空气流速变大，根据流体压强与流速的关系可知，两乒乓球中间的压强将减小．而乒乓球外侧的空气流速小，则压强大．所以在乒乓球的内外两侧形成向内的压强差，所以两乒乓球受到向内的压力所用而向中间靠拢．二、填空题13、无规则运动热传递比热容【解析】

[1]芳香四溢是因为花朵的芳香分子在不停地做无规则运动，很快扩散到了空气中；[2]烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过热传递改变了内能。[3]水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同的温度时吸收的热量多，所以汽车的发动机及发电机线圈中常用水作为冷却剂。14、力使物体产生形变力的作用是相互的【解析】

力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。【详解】[1]用手指压圆珠笔芯，发现笔芯弯曲，说明力可以改变物体的形状。[2]同时手指感到疼痛，手给笔芯施加力的同时，笔芯也给手一个作用力，说明物体间力的作用是相互的。【点睛】本题考查力的概念，知道一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。15、变小不变变小【解析】

[1]密闭容器倒放后，由于容器底面积增大，液面降低，液体对容器底的压强将变小。[2]容器对桌面的压力始终等于容器和水的总重力，所以压力大小不变。[3]倒放以后，由于容器与桌面的接触面积增大，而压力不变，所以容器对水平桌面的压强变小。16、B【解析】

大气压强随高度的增加而减小，小明手持自制气压计从4楼走到1楼，瓶内压强不变，外界压强增大，瓶内气压小于外界大气压，气压计玻璃管内水柱会降低。故错误。三、实验题17、海绵的凹陷程度受力面积一定时压力越大乙、丙【解析】

(1)在实验中，小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．由图甲和图乙所示实验可知，物体的受力面积相同而压力不同，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．(2)研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，应选乙、丙两个实验．【点睛】力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题．18、（1）左；（2）右；（3）1．2【解析】

（1）由题意可知，杠杆右端下沉，说明右侧较重，所以应将右侧的平衡螺母向左调；（2）在甲图中，由于左侧力臂较大，所以当两边去掉相同的钩码时，左侧的力与力臂的乘积减小的多，故杠杆右端将下沉；（3）由图示可知，测力计的示数为3N，动力的力臂为2，阻力的力臂为3，根据杠杆的平衡条件可知，在A点的阻力应为2N，故应挂的钩码的总质量应为1．2kg．19、右水平位置挂上钩码后调节平衡螺母移动钩码位置使杠杆在水平位置平衡【解析】

第一空．由图可知，杠杆不在水平位置，左端向下倾斜，则重心应向右移动，故应向右调节平衡螺母；第二空．调节杠杆平衡时，调节杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂的大小；第三空．小明杠杆上挂钩码后，又调节了平衡螺母，是错误的；第四空．若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，此时不能