辽宁丹东市第二十九中学2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

辽宁丹东市第二十九中学2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是A．起子 B．核桃夹C．钳子 D．食品夹2．如图所示情景中没有受到浮力的物体是（）A．航行中的“辽宁号”B．太空中的“天宫二号”C．空中的热气球D．水中的金鱼3．下列简单机械中既可以省力，同时又可以改变力的方向的是A．定滑轮

B．动滑轮

C．斜面

D．滑轮组4．用手将一木块浸没在水下1m深处,松开手后,在木块露出水面以前的上浮过程中A．木块所受压强、浮力都不变B．木块所受压强变小,浮力不变C．木块所受重力不变,浮力减小D．木块所受重力减小,浮力变大5．以下物理实验，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式挂衣钩B．用管子吸饮料C．用滴管吸取药液D．橡皮膜凸出6．为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定7．如图所示为我们熟悉的实验情景，其中研究流体压强与流速关系的实验图是A．B．C．D．8．甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在足够多的水中静止后则（）A．a漂浮，a受到的浮力大于b受到的浮力B．a沉底，a受到的浮力大于b受到的浮力C．b漂浮，b受到的浮力大于a受到的浮力D．b沉底，b受到的浮力大于a受到的浮力9．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是A．容器对桌面的压力：F甲>F乙;液体对容器底部的压力：F′甲>F′乙B．容器对桌面的压强：P甲>P乙:液体对容器底部的压强:P′甲>P′乙C．容器对桌面的压力：F甲=F乙:液体对容器底部的压力:F′甲=F′乙D．容器对桌面的压强：P甲=P乙;液体对容器底部的压强:P′甲>P′乙10．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球A从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块B（如图所示），下列说法中正确的是（）A．该实验中，物体的动能是指木块B的动能B．该实验说明物体的动能大小与高度有关C．铁球A从斜面上滚下来的过程中动能一直减小D．木块B从被撞击到停止运动过程中，动能先变大，然后变小11．修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（）A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强12．“运动的物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线‘永恒’运动下去．”通过理想实验发现这一规律的科学家是A．亚里士多德 B．伽利略 C．笛卡尔 D．牛顿二、填空题13．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过________的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过__________的方法增大铁丝内能的。14．冰山、游船、鸭子都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底却漂浮在水面，这是因为它们受到了_________力的作用，施力物体是________。15．用手边的铅笔可以做很多物理小实验。(1)如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是______的；(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀速拉动，如图乙所示，根据橡皮筋的______比较两种情况下摩擦力的大小；(3)如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔处于静止状态，若笔尖的面积是0.5mm2，笔尾的面积是0.4cm2，两个手指用4N的力对压铅笔的两端，则与笔尖接触的手指受到的压强为______Pa；(4)如图丁，先在水平桌面上固定两根平行的铅笔，接着在铅笔上放了间隔一定距离的两个乒乓球，然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓球将______（选填“靠近”或“分开”）。16．如图所示，拉力F1和F2分别经过滑轮A和B使物体C和D都沿水平方向作匀速直线运动，若拉力大小均为30牛，则物体C与水平面间的滑动摩擦力大小为_______牛，物体D与水平面间的滑动摩擦力大小为_______牛。三、实验题17．（8分）如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面_____来反映被测压强大小的。（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_____（项写正确选项前字母）方法可以进行调节。A．从U形管内向外倒出适量水B．拆除软管重新安装C．向U形管内添加适量水（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____。（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水、其他条件不变、则可以观察到U形管两边液面的高度差将_____。（选项“变大”、“变小”或“不变”）。18．（8分）利用天平和量筒测量酱油的密度：(1)在调节天平平衡时，先将游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，接下来应调节天平的_________（选填天平的部件名称），使横梁平衡。(2)用调节好的天平测出烧杯和酱油的总质量为106g，将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，量筒中酱油的液面如图甲所示；再用天平测出烧杯和剩余酱油的总质量，天平平衡时使用的砝码和游码的位置如图乙所示，则酱油的密度为_________kg/m3。19．（8分）对于滑动摩擦力，小组同学猜想可能与这些因素有关：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小，实验步骤如图所示。(1)实验中，应将弹簧测力计沿_____方向拉动木块，使木块在水平面上做_____运动，并记下弹簧测力计的示数。(2)由步骤_____可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关：其他因素不变，压力越大，滑动摩擦力_____。(3)由步骤甲和丙可得：滑动摩擦力的大小跟接触面的_____有关：其他因素不变，_____，滑动摩擦力越大。(4)小明将木块切去一部分，如图丁所示，由步骤甲和丁，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小华认为，他的实验结论_____可信不可信，理由是_____。四、作图题20．（8分）图中画出静止在地面上的木箱所受重力和支持力的示意图（______）21．（8分）如图所示在用羊角锤拔钉子时，若O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。五、计算题22．（10分）如图，将底面积为100cm2、高为10cm的薄壁柱形容器M置于电子秤上，逐渐倒入某液体至3cm深；再将系有细绳的圆柱体A缓慢向下浸入液体中，液体未溢出，圆柱体不吸收液体，整个过程电子秤示数m随液体的深度h变化关系图像如图乙，若圆柱体A的质量为216g，密度为0.9g/cm3，底面积为40cm2。求：（1）容器的重力；（2）液体的密度；（3）圆柱体浸入液体的过程中电子秤示数不再变化时，与圆柱体浸入液体前相比液体对容器底的压强增加量。23．（12分）如图所示，弹簧测力计下悬挂重为16N的物体，当把物体浸没在水中时，测力计的示数为10N，此时容器中水的深度为0.3m。求：（取g＝10N/kg）（1）水对容器底部的压强______；（2）物体受到水的浮力______；（3）物体排开水的体积______；（4）物体的密度______。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆。B、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆。C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力、费距离杠杆。D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力、省距离杠杆。2、B【解析】

浮力是浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力。A．航行的“辽宁号”受到水的向上托起的力，即受到浮力，故A不符合题意；B．太空中没有空气，所以太空中运行的“天宫二号”不受到浮力，故B符合题意；C．空中上升的热气球受到空气的浮力，故C不符合题意；D．水中的金鱼，浸没在水中时受到水的浮力，故D不符合题意。故选B。3、D【解析】

不同机械的优缺点都不一样：动滑轮省力，但不能改变力的方向；定滑轮可以改变方向，但不能省力；斜面只能改变力的大小；滑轮组既可以改变力的大小也可以改变力的方向．【详解】A、定滑轮只能改变力的方向，不能省力，不符合题意；B、动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，不符合题意；C、斜面可以省力，不能改变力的方向，不符合题意；D、滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向，符合题意；故选D．4、B【解析】

木块在露出水面以前上浮的过程中，由于没有露出水面，排出的液体的体积不变，根据阿基米德原理F＝ρgv可知受到的浮力不变．但是在水下的深度越来越浅，故受到的压强减小，因为液体的压强与深度有关，故ACD错误，B正确．故选B．5、D【解析】

A．吸盘式挂衣钩是把吸盘内的气体压出来，外界大气压大于吸盘内的气压，从而使挂衣钩吸在墙上，这能说明大气压的存在，A项不合题意；B．用管子吸饮料，这是利用管子外的气压大于管内的气压，从而把饮料吸上来，这能说明大气压的存在，B项不合题意；C．用滴管吸取药液，手指把滴管内的气体压出来后，再松开手，药液在大气压的作用下进入滴管，这能说明大气压的存在，C项不合题意；D．橡皮膜凸出，这是液体的压强作用，与大气压无关，不能说明大气压的存在，选项D符合题意。故选D。6、A【解析】

本题需要根据液体压强公式P=ρgh进行分析．判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变．要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离．【详解】当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大．【点睛】此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解，液体压强与液体的密度和深度有关．解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离．7、D【解析】

A．图中是覆杯实验，证明大气压的存在，不符合题意。B．图中是探究液体内部压强特点的实验，不符合题意。C．由图可知，左图中玻璃管两端橡皮膜处于液体同一深度，所以橡皮膜凹陷程度相同，但凹陷方向不同，说明液体内部同一深度各个方向压强相等；右图中玻璃管两端橡皮膜处于液体不同深度，深度大的橡皮膜凹陷程度大，深度小的橡皮膜凹陷程度小，说明同种液体中深度越深压强越大。不符合题意。D．图中从纸条的上方沿水平方向吹气，纸条能够飘起来，是由于纸条上方的空气流速大于下方，使得纸条上方的气压小于下方，从而使纸条受到向上的力而飘起来。是研究流体压强与流速关系的实验。故D符合题意。8、B【解析】

AD．由图象可知，当m甲＝m乙＝4g时，V甲＝2cm3，V乙＝8cm3，则甲、乙两种物质的密度分别为用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在水中静止后所以a沉底，b漂浮，故AD不符合题意；BC．设a、b物体的体积为V，两物体所受浮力分别为其中，所以故B符合题意，C不符合题意。故选B。【点睛】由图象读出任意一组质量和体积值，根据密度公式求出甲、乙的密度；分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在水中静止后，比较物体密度与水的密度判断出两物体在水中的状态，物体沉底时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理表示出受到的浮力，物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据重力公式和密度公式表示出受到的浮力，然后比较判断两物体受到浮力之间的关系。9、D【解析】

根据题意知道，水平桌面上，甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力F甲=F乙=G液体+G容器，由知道，容器对桌面的压强是：

p甲=p乙；因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，而质量相同，由知道，

ρ甲＞ρ乙；

又因为p=ρgh，所以，液体对杯底的压强是：

p′甲＞p′乙，

由知道，液体对容器底部的压力是：F′甲>F′乙，

综上所述，只有D正确。10、D【解析】

A．该实验中，物体的动能是指铁球A的动能，故A错误；B．此实验中利用的是同一个铁球，因此质量是相等的，它们的高度不同，则到达底端时的速度就会不同，所以该实验可以探究动能大小与速度的关系，故B错误；C．铁球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，动能越来越大，故C错误；D．木块B从被撞击到停止运动过程中，速度先变大后变小，所以动能先变大，然后变小，故D正确。故选D。11、C【解析】

列车在铁轨上行驶，对路基的压力一定，铁轨铺在枕木上，增大了路基的受力面积，减小了压强，从而达到保护路基的目的．12、B【解析】

意大利物理学家伽利略通过理想斜面实验发现：运动物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去．二、填空题13、做功热传递【解析】

[1][2]弯折铁丝时是通过做功的方法增大铁丝内能的；火上烤铁丝时，是通过热传递使铁丝的内能增加的。14、浮水【解析】

[1][2]冰山、游船、鸭子都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底却漂浮在水面，这是因为它们受到了浮力的作用，施力物体是水。15、相互的橡皮筋伸长的长度8×106靠近【解析】

(1)[1]手指压铅笔尖时，手感到疼，说明铅笔对手有力的作用，说明力的作用是相互的。(2)[2]在弹性限度范围内，弹力越大与橡皮筋伸长的长度越长，所以可以根据橡皮筋的伸长长度比较摩擦力大小。(3)[3]笔尖接触的手指受到的压强为(4)[4]向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，乒乓球中间的间隙流速大压强小，所以乒乓球将靠近。16、3060【解析】

[1]滑轮A为定滑轮，只改变力的方向，不改变力的大小，由二力平衡可知物体C与地面摩擦力大小等于拉力，为30N。[2]滑轮B为动滑轮，且动滑轮上有两段绳子，物体D作匀速直线运动，则可得物体D与水平间的滑动摩擦力为fD=2F2=2×30N=60N三、实验题17、高度差B相等变大【解析】

解：（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面高度差来反映被测压强大小的；（2）调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B；（3）比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而U形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。【点睛】液体压强跟密度深度都有关系18、平衡螺母1.1×103【解析】

[1]天平指针未在刻度盘中央，需要通过调节平衡螺母使天平水平平衡。[2]量筒示数为40mL，即40cm3。图中砝码质量为60g，游码示数为2g，故天平示数为62g。根据密度公式可得酱油密度为19、水平匀速直线甲和乙越大粗糙程度接触面越粗糙不可信没有控制压力大小不变压力大小发生了变化【解析】

(1)平衡状态包括静止或匀速直线运动状态，物体处于平衡状态时受到的力是平衡力；

(2)探究滑动摩擦力与压力的关系，控制接触面粗糙程度相同，物体间的压力不同，分析选用哪两个图；

(3)分析甲图和丙图，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，利用控制变量法分析摩擦力与哪个因素有关；

(4)探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关时，应控制压力不变。【详解】(1)实验中，利用二力平衡他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速直线运动，并记下弹簧测力计的示数；(2)由步骤甲与乙可得：甲的压力要小于乙的压力，乙中的拉力大于甲中的拉力，滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力越大；(3)由步骤甲和丙可得：压力大小相同，丙的接触面比较粗糙，丙的拉力较大，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关：其他因素不变，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(4)探究摩擦力大小与接触面积的大小是否有关，控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，将木块切去一半，压力大小变化了，结论是不可信的。【点睛】本题考查滑动摩擦力大小的影响因素，滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关，接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。四、作图题20、【解析】

重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号N，两个力大小相等，如图所示：21、【解析】

根据杠杆的平衡条件可知，当力臂最大时，所用的力最小，最大的力臂就是力的作用点与支点连线的距离，最小的力是通过