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2024届江苏省淮安市淮阴区开明中学八年级下册物理期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上,已知F1=20N,F2=40N,它们的合力可能是()A.大小为60N,方向与F1相反 B.大小为60N,方向与F2相反C.大小为20N,方向与F1相同 D.大小为20N,方向与F2相同2.在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么宇宙飞船将A.减速飞行 B.匀速飞行 C.加速飞行 D.立即静止3.下列事例中属于应用了重力方向的特点是()A.敲打钉子B.用力拉弹簧C.用重锤线检查相框是否挂正D.往前推车4.如图所示,一只老鹰停在一支水平树技上,下列说法中是一对平衡力的是A.老鹰受到的重力和树技对老鹰的支持力B.老鹰受到的重力和老鹰对树技的压力C.树技对老鹰的支持力和老鹰对树技的压力D.老鹰受到的重力和树技对老鹰的摩擦力5.一个物体的质量是300g,这个物体可能是()A.一支铅笔 B.一本书C.一张课桌 D.一个中学生6.放在水平桌面上底面积相等,形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水,且水面相平,如图所示,则水对两容器底的压强和,和水对两容器底的压力和的大小比较A.,B.,C.,D.无法判断7.经历物理规律的发现过程,学会常用的科学探究方法,往往比掌握知识本身更重要。下列科学方法运用的实例中,不正确的是()A.用力的示意图直观的表示出力的三要素,运用了模型法B.由增大压强的方法联想到减小压强的方法,运用了分类法C.托里拆利实验测量出大气压强的大小,运用了转换法D.研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变,运用了控制变量法8.下列关于质量的说法正确的是()A.水结成冰后质量变大了 B.物理书在渭南和西安的质量是一样的C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小 D.将铁块压成铁饼,质量减小了9.司机在驾驶汽车时必须要系上安全带,系上安全带可以()A.减小汽车的惯性,防止发生事故B.减小司机的惯性,防止发生事故C.减小因汽车突然减速造成的伤害D.减小因汽车突然加速造成的伤害10.把体积相等的石块和木块同时放入水中,发现石块沉底,木块漂浮在水面上,则它们所受浮力()A.木块大B.石块大C.一样大D.无法判11.下列是我们生活中常见的几种现象:①足球撞击在门柱上被弹进球门;②用力捏气球,气球形状发生变化;③用力握小球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①② B.①④ C.②③ D.②④12.如图所示,是小强同学自制的气压计,把它放在水平桌面上,当外界大气压减小时,下列说法正确的是()A.细管内液柱高度上升 B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降 D.瓶子对桌面的压力减小二、填空题13.跳水运动员站在跳板上静止时,她受到的____力和支持力是一对平衡力;运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的_______。14.有一架直升飞机重1.5×l05N,悬停在空中时,直升飞机受到向上的举力,这个力的大小为_______N,当它沿竖直方向匀速下降时,举力____________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。15.足球运动员用头将球顶出后,忽略空气阻力,足球在空中只受___________(填“重力”或“压力")的作用,这个力的施力物体是_____________。16.小金将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个40N的物体,肩上支点O离后端A为0.2m,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,则此时手压木棒的压力大小为___N。三、实验题17.(8分)如图所示,在“探究二力平衡条件”的实验中:(1)把木块放在较______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的盘里加砝码,当两盘砝码质量______(填“相等”或“不相等”)时,木块静止,且两盘里砝码质量______(填“相等”或“不相等”)时,木块不静止,才说明平衡的两个力大小相等。(2)保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,观察到木块发生______,恢复到原来位置处于静止状态。这个操作是用于探究作用在同一物体上的两个力平衡时是否满足______上。(3)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小______,方向______,且作用在______上,才能平衡。(4)此实验为了减小摩擦的影响,用______(填“小车”或“木块”)效果较好。18.(8分)如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向____选填(“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持___并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:________。(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂。他这样得出的结论是否合理?____;为什么?_____。(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是__________。19.(8分)小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图甲所示的实验,请你根据小明的实验探究回答下列问题:(1)在c与e两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与________的关系,根据两图所标的实验数据,可知物体A浸没在盐水中所受的浮力_______(选填“大于”“等于”或“小于”)浸没在水中所受浮力;(2)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出:物体A的体积为_______cm3,物体A的密度为__________kg/m3;()(3)小明对b、c、d三图进行分析得出:影响浮力大小的因素不是深度而是____________。(4)小李同学也做了同样的探究,其中出现了如图乙中的f、g两种情况,于是小李同学得出:浮力的大小与液体的密度无关,出现这种错误的原因是_________________________。四、作图题20.(8分)在图中:①标出支点O的位置;②画出作用在撬棍上的动力F1的力臂。(______)21.(8分)如图所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上的A点。请找出支点O并作出拔钉子时所用最小动力F的示意图。五、计算题22.(10分)如图所示,一个平底圆柱状容器,装有适量的水,现在将一个体积为20dm3、密度均匀且为0.6×103kg/m3的柱形物体A放入其中,静止时物体A漂浮于水面上。求:(1)物体A所受到的浮力;(2)若用针刚好按压至浸没状态,计算此时需要的压力大小。23.(12分)南京共享单车以其快捷、环保的优势,备受市民欢迎.下表是摩拜单车的主要技术参数.整车质量20kg最大载重100kg每个轮胎与地面的接触面积50cm2(1)若小张骑着该车在水平路面上匀速骑行3km用了10min,求他在此过程中的平均速度?(2)若小张重500N,他骑该自行车在水平路面上匀速行驶过程中,车对地面的压强多大?
参考答案一、选择题1、D【解析】
两个力在同一直线上,方向相同,合力大小等于这两个力的大小之和,合力方向与这两个力的方向相同;两个力在同一直线上,方向相反,合力大小等于这两个力的大小之差,合力方向与较大的力的方向相同。当两个力方向相同时,合力大小是F=F1+F2=20N+40N=60N方向与F1、F2的方向相同;当两力方向相反时,合力F′=F2-F1=40N-20N=20N方向与F2的方向相同,故D正确。故选D。2、B【解析】
在一切外力消失前,宇宙飞船是运动的,当一切外力消失后,就再也没有能够改变飞船运动状态的力,所以飞船不会停下来,不会减速飞行也不会加速飞行,飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去.故选B.3、C【解析】
A.是敲打施加的力,不符合题意;B.是拉力,不符合题意;C.图中是利用重锤线检查相框是否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,符合题意;D.是水平推力,都与重力的方向无关,不符合题意;4、A【解析】
A.老鹰静止在树枝上,受到的重力和树技对老鹰的支持力作用在一个物体上、大小相等、方向相反,是平衡力,故A正确;B.老鹰受到的重力和老鹰对树技的压力,分别作用在两个物体上,不是平衡力,故B错误;C.树技对老鹰的支持力和老鹰对树技的压力是相互作用力,故C错误;D.老鹰受到的重力和树技对老鹰的摩擦力,不符合大小相等、方向相反的特点,不是一对平衡力,故D错误。5、B【解析】
A.一支铅笔的质量大约是3g,故A不符合题意;B.一本书的质量在300g左右,故B符合题意;C.一张课桌的质量在10kg左右,故C不符合题意;D.一个中学生的质量在40-50kg左右,故D不符合题意。故选B。6、C【解析】
由液体压强公式可知液体深度相同,密度相同,因此,又因为底面积相等,由公式可得,。A.,与分析不相符;B.,与分析不相符;C.,与分析相符;D.无法判断与分析不相符。7、B【解析】
A.用力的示意图可以形象地描述力的三要素,采用的是模型法,故A正确,不符合题意;B.要增大压强,可以增大压力、减小受力面积;与之相反,要减小压强,可以减小压力,增大受力面积。所以由增大压强的方法想到减小压强的方法,运用了逆向思考法,故B错误,符合题意;C.大气压客观存在,但不容易直接观察和比较,托里拆利实验通过测量水银压强间接得到大气压强,运用了转换法,故C正确,不符合题意;D.滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系,研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变,运用了控制变量法,故D正确,不符合题意。故选B。8、B【解析】
质量是物体所含物质的多少,是物体本身的一种属性,与物体的位置、形状、状态、温度等都没有关系;A.水结冰后,是物质状态发生变化,但质量不随状态而变化,故A错误;B.物理书在渭南和西安,位置发生变化,但是所含物质的多少没变,质量不变,故B正确;C.1kg铁和1kg棉花所含物质多少相同,即质量相等,故C错误;D.将铁块压成铁饼,物体的形状发生变化,质量不变,故D错误。故选B。9、C【解析】
AB.汽车和司机的质量是一定的,有无安全带,汽车行驶速度大小,汽车和司机的惯性都不变。不符合题意;C.司机原来和车一起向前运动,紧急刹车时,车由运动突然变成静止,而司机由于具有惯性,继续向前运动,容易撞到挡风玻璃发生伤害,使用安全带可以起到保护作用。符合题意;D.司机原来和车一起向前运动,突然加速时,司机由于具有惯性,会向后运动,座椅可以对实际起到保护作用。此时安全带不起作用。不符合题意。故选C。10、B【解析】试题分析:物体所受浮力等于排开水的重量,由浸入水中的体积和F=ρgv可进行判断.解:将石块和木块放入水中,石块沉入水底,木块漂浮于水面上;由于石块和木块的体积相同,所以石块排开水的体积比木块大;由F=ρgv可得,石块所受的浮力大.故选B.11、B【解析】
①足球撞击在门柱上被弹进球门,足球的运动方向发生了变化,力改变了物体运动状态;②用力捏气球,气球形状发生变化,力改变了物体的形状;③用力握小球,球变瘪了,力改变了物体的形状;④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞,尘土由静止到运动,力改变了物体的运动状态。在这四种现象中:①④物体是因为受力而改变运动状态,②③是力改变了物体的形状。故选B。12、A【解析】
当外界大气压减小时,瓶内压强大于大气压,因此细管内液柱高度会上升;由于物体的质量不随气压的改变而改变,因此瓶子对桌面的压力不变。故选A。【点睛】学生利用身边的器材做成气压计,探究大气压的变化、用所学的知识分析判断,学以致用。二、填空题13、重形状【解析】
第一空.跳水运动员站在跳板上静止时,她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力;第二空.运动员将跳板压弯,跳板受到压力的作用,它的形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状。14、1.5×105不变【解析】
[1]直升机悬停在空中,竖直方向上所受的两个力:重力和举力是一对平衡力,所以举力的大小为1.5×105N。[2]直升机沿竖直方向上的两个力还是平衡力,所以举力不变。15、重力地球【解析】
第一空.地球表面的物体都受到重力的作用,足球运动员用头将球顶出后,忽略空气阻力,足球在空中只受重力的作用;第二空.重力的施力物体是地球。16、20【解析】
由题根据杠杆的平衡条件有F×OB=G×OA即F×(0.6m−0.2m)=40N×0.2m所以F=20N,即手压木棒的压力大小为20N。三、实验题17、光滑相等不相等转动在同一直线相等相反同一直线小车【解析】
(1)[1]为了减小摩擦力对实验的影响,所以要尽量减小木块与水平面的摩擦,选用较光滑的水平桌面。[2][3]要说明平衡的两个力大小相等,既要让两边的拉力相等,即放的砝码质量相等,木块静止;同时也要做对照实验,让两边的拉力不相等,即放的砝码质量不相等,木块不静止,才能使实验结论具有普遍性。(2)[4][5]用手把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,放手后能观察到木块发生转动,当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1和F2作用在同一直线上。这个操作是用于探究作用在同一物体上的两个力平衡时是否满足在同一直线上。(3)[6][7][8]通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,才能平衡。(4)[9]因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力,所以此实验为了减小摩擦的影响,用小车效果较好。18、左水平便于测量力臂不合理只通过一次测量,数据具有偶然性,不具有普遍性杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆平衡产生了影响。【解析】
(1)[1][2]杠杆右端下沉,应将平衡螺母(左端和右端的平衡螺母调节方向一致)向左调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。[3]力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来。(2)[4][5]只有一次实验总结实验结论是不合理的,一次实验具有偶然性,不具有普遍性,要多进行几次实验,避免偶然性。
(3)[6]用如图乙所示装置进行探究,杠杆的重心没有通过支点,杠杆的重力对杠杆平衡有影响。19、液体密度大于排开液体的体积没有控制排开液体的体积相同【解析】
(1)[1]在c与e两图中,保持了排开液体的体积不变,浸没的深度相同,液体的密度不同,故研究浮力与液体密度的关系。[2]由图a、c知,物体A在水中受到的浮力为由图a、e知,物体A在盐水中受到的浮力为故物体A浸没在盐水中所受的浮力大于浸没在水中所受浮力。(2)[3]由阿基米德原理可得物体A的体积[4]物体A的密度为(3)[5]对b、c、d三图进行分析,
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