2024年江苏省泗洪县联考物理八年级下册期末达标检测试题含解析

2024年江苏省泗洪县联考物理八年级下册期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列设备中没有利用连通器原理的是（）A．茶壶 B．船闸C．活塞式抽水机 D．下水道存水管2．如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手，它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。则使用这种小提手提塑料袋能（）A．减小对手的压强 B．增大对手的压强C．减小对手的压力 D．增大对手的压力3．如图，将飞机机翼模型固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风。当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10N。产生这个现象的原因是A．吹风能减少物体的质量B．吹风能减少物体所受的重力C．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D．吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力4．游泳的人由河边向深水走的过程中，如果河底布满石子，则（）A．脚越来越疼，因为人越来越重B．脚疼越来越轻，因为人越来越轻C．脚疼越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小D．脚越来越疼，因为河底对人的支持力越来越大5．如图所示，在水平面ABC上（已知AB＝BC，AB段粗糙，BC段光滑）。某同学用大小不变的拉力F，将物体由A点拉到C点。若在AB段和BC段上拉力对物体所做的功分别为W1和W2，则下列表述正确的是A．W1一定大于W2 B．W1可能大于W2C．W1一定等于W2 D．W1可能等于W26．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉

B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉

D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉7．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，关于它们的大小关系正确的是（）A．FA＜FBpA＜pB B．FA＜FBpA＝pBC．FA＞FBpA＞pB D．FA＞FBpA＝pB8．下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．核桃夹 B．羊角锤C．筷子 D．起子9．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是A．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力B．运动员受到的重力和跳板受到的重力是一对平衡力C．运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力10．如图所示，水平桌面上，甲、乙两容器的底面积相等，甲容器为量杯形且越往上越粗，乙容器为圆柱形，两容器中水面高度相等，甲、乙容器内水的重力分别为、，水对甲、乙容器底部的压强分别为、则A．， B．，C．， D．，11．下列关于力的说法正确的是（）A．有力作用在物体上，物体就运动B．人对地球没有力的作用C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体12．二、填空题13．用钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压___________（填“>”、“<”或“=”）外界大气压，墨水在_______________的作用下进入管内。14．四冲程汽油机工作过程中，将机械能转化为内能的是

________冲程．汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较

________的缘故．发动机冷却过程是通过

________的方式来改变内能．15．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验时，让小车从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面上，可以观察到：平面越光滑，小车运动的速度减小得越______（选填“快”或“慢”），运动的距离也越______（选填“远”或“近”）.在上述实验基础上可以推理出：若运动物体不受力，它将做______.16．小明用20N的水平推力推着重为50N，底面积为200cm2的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为_____N；若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小为_____N，木箱对地面的压强为_____Pa。三、实验题17．（8分）某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。（每个滑轮重相同）实验次数钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.12.70.274%280.13.10.386%380.12.50.4①(1)实验中应沿竖直方向______缓慢拉动弹簧测力计；(2)用两图装置进行实验，得出表中第3次实验数据，表中的①数据为______；(3)通过比较______两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机槭效率越高；（填实验次数的序号）(4)通过比较2、3两次实验数据可得出结论：滑轮组的机械效率与______有关。18．（8分）在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图甲所示的位置。（1）小车在同一斜面的同一高度由静止释放，目的是_______。（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_______，实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_______来实现的。（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（填“快”或“慢”）。（4）进一步推理：如果小车受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做_______，这一步所用方法和下列_______选项的方法相同。A．探究平面镜成像规律时，用棋子B代替棋子A的像B．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声C．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同D．用光线来研究光的直线传播（5）根据力与运动的关系．如图所示你认为正确的观点是_______。A．小明B．小华C．都正确D．都不正确19．（8分）不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同．某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图所示．他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等．接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的示数．（1）探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了_________________的研究方法，保证________________相同．（2）测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______________．这种测摩擦力的方法是______________（选填“直接”或“间接”）测量法．四、作图题20．（8分）小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图．（_______）21．（8分）画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向．五、计算题22．（10分）如图所示，某电动观光车的技术参数如下表：空车质量1200kg车身长度3.8m满载时乘客总质量600kg电动机额定电压48V满载时轮胎与地总接触面积0.1m2规定最大车速10m/s根据以上技术参数，解答下列问题：（g取10N/kg）（1）求满载的观光车静止时对水平路面的压强。（2）若满载时观光车在水平路面以规定最大速度向左匀速直线行驶了200m，行驶过程中车受到的阻力为满载时车重的0.05倍。①在方框内画出此时观光车在水平方向上的受力示意图（“黑点”代表观光车）。②求此过程中牵引力所做的功是多少？功率是多少？23．（12分）如图是建造楼房时常用的混凝土泵车，它使用柴油提供动力，能将搅拌好的混凝土抽到高处进行浇灌。该车满载时总重为2.5×105N，为了减小对地面的压强它装有四只支腿，支腿和车轮与地面的总接触面积为2m2.请通过计算，回答下列问题：（g＝10N/kg，ρ混凝土＝4.2×103kg/m3）(1)求该车满载时，静止在水平路面上，对路面的压强；(2)该车正常工作时，每小时可以将60m3的混凝土输送到10m高的楼上，求该车克服混凝土重力做功的功率。

参考答案一、选择题1、C【解析】

连通器的特点：上端开口下端连通的容器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【详解】A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器，故A不合题意；B．打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸，然后把这一端船闸关闭；然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B不合题意。C．抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理，故C符合题意。D．水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不合题意。故选C。2、A【解析】

AB．在压力一定时，增大小提手和手之间的受力面积，可以减小塑料袋对手的压强，使手感到舒服，故A项符合题意，B项不符合题意；CD．塑料袋对手的压力等于塑料袋及塑料袋中物体受到的重力，塑料袋及塑料袋中物体受到的重力不变，压力不变，故CD项不符合题意。故选A。3、C【解析】

机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数为18N，等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力。因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力，所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数为10N.A．质量是物质的属性，吹风不能减少物体的质量，B．重力与质量有关，吹风不能减少物体所受的重力，CD．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力，故C正确，D错误。4、C【解析】

游泳的人由河边向深水走的过程中，脚与石子的接触面积不变，但脚对石子的压力变小，则脚疼越来越轻。因为这个过程中，人排开水的体积变大，那么受到的浮力变大，则人对石子的压力变小，反过来河底对人的支持力越来越小。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、C【解析】

由题知，物体在光滑和粗糙两种不同的水平地面上运动时，拉力F相同、s相同（AB=BC），由W=Fs可知，两次拉力做功一样多，即W1一定等于W2。故C正确。6、B【解析】

脚踩在盲道上，脚对盲道的压力不变，砖上的条形或圆点减小了脚和地面的受力面积，增大了地面对脚的压强，增大脚的感觉。故选B。7、D【解析】

从图中可以看出，VA＞VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式G=mg=ρVg可知GA＞GB而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，因此FA＞FBA和B的形状规则，它们的高度，材料相同，它们对地面的压强A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根据公式p=ρgh可知，它们对地面的压强相等，即pA=pB故选D。8、C【解析】

A．核桃夹的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；B．羊角锤的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C．筷子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意；D．起子的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意．9、A【解析】

A．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B．运动员受到的重力和跳板受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C．运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力作用在不同的物体上，方向相同，不是一对平衡力，故D错误。10、A【解析】

两个容器中水面高度相等，根据液体压强的公式分析出两容器底受到的压强的关系；根据密度的公式和重力的公式分析甲、乙容器内水的重力的大小关系。【详解】两容器内液体的深度相同，根据公式p=ρgh得到甲、乙容器底部受到水的压强相等；两容器的底面积相同，液面的高度相同，甲容器上端的开口比较大，液体的体积较大，所以甲容器盛的液体的质量大，重力大，即G甲＞G乙。故选A。【点睛】本题考查液体压强的应用，液体内部的压强主要与液体的密度、深度有关要比较其大小一定采取控制变量法来分析。11、D【解析】

(1)有力作用在物体上，物体不一定运动；如受到平衡力作用的物体，可能处于静止状态；(2)物体间力的作用是相互的，地球对人有作用力，同时人对地球也有作用力；(3)直接接触的物体之间有的力作用如压力、推力、拉力、踢力，不直接接触的物体之间也可有的力作用，如重力、磁力等；(4)物体间力的作用是相互的，甲在对乙施力的同时，也受到乙对它施的反作用力，施力物体同时也是受力物体。【详解】A．有力作用在物体上，物体不一定运动；如受到平衡力作用的物体，可能处于静止状态，故A错误；B．物体间力的作用是相互的，地球对人有作用力，同时人对地球也有作用力，故B错误；C．直接接触的物体之间有的力作用如压力、推力、拉力、踢力，不直接接触的物体之间也可有的力作用，如重力、磁力等，故C错误；D．物体间力的作用是相互的，甲在对乙施力的同时，也受到乙对它施的反作用力，施力物体同时也是受力物体，故D正确。故选D。12、A【解析】试题分析：足球在水平地面上滚动时，足球没有在重力的方向上通过距离，因此重力对足球没有做功，故A正确；吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车的拉力与物体通过距离的方向垂直，所以吊车对重物不做功，故B错误；运动员举着杠铃在空中停留的时间内，有力但没有距离，所以运动员对杠铃不做功，故C错误；用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离，根据W=Fs可知，两次所做的功相同，故D错误，故选A。考点：力是否做功的判断二、填空题13、<大气压【解析】在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在大气压的作用下进入管内；

故答案为：小于，大气压．14、压缩大热传递【解析】

[1]发动机工作时，做功冲程将内能转化为机械能，压缩冲程将机械能转化为内能；[2]水的比热容大，相同质量的水和其它物质相比升高相同的温度，水吸收的热量更多，可使发动机的温度不致升得太高；[3]发动机冷却过程中汽缸散热，水吸热，所以是通过热传递的方式来改变内能的．15、慢远匀速直线运动【解析】

第一空．平面越光滑，阻力就越小，速度减小得越慢；第二空．速度减小的越慢，小车运动的距离就越远；第三空．假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。16、20202500【解析】

静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变；由求出木箱对地面的压强。【详解】[1]小明用20N的水平推力木箱，在水平地面上做匀速直线运动，木箱水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是20N。[2]若小明将推力增大到30N时，木箱对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，还是20N。[3]木箱对地面的压强三、实验题17、匀速80%1、2动滑轮重【解析】

(1)[1]根据二力平衡和相互作用力知识，实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，此时弹簧测力计示数等于绳子拉力。(2)[2]机械效率η为(3)[3]探究同一滑轮组提升重物时，机械效率的大小，则绕绳子的方法不变，只改变物体的重力，因此应比较第1、2两次。(4)[4]通过比较2、3两次实验数据可得出结论，动滑轮越重的滑轮组，机械效率越低，所以机械效率与动滑轮重力有关。18、使小车到达水平面的速度相同重力和支持力接触面的粗糙程度慢匀速直线运动BD【解析】

(1)[1]每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；(2)[2]木块在水平面上运动时，所受的重力和支持力是一对平衡力；[3]在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小；(3)[4]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；(4)[5]若水平面绝对光滑，小车所受的阻力为零，则小车会在水平面上做匀速直线运动；[6]此实验采取的是科学推理法，不能通过实验直接验证。A．用棋子B代替棋子A的像，采用的是等效替代法，故A不合题意；B．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声，由于瓶内抽成真空，真空不能传声也是通过科学推理得出的，与本题中实验方法相同，故B符合题意；C．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，这是采用了控制变量法，故C不合题意；D．用光线来研究光的直线传播，是采用了模型法，故D不合题意。(5)[7]小明的观点中：不推静止的小车，小车不动，说明小车不受力或受平衡力的作用；小车运动后，若撤去推力，在阻力的作用下，小车会慢慢停下来；小华的观点中：没有风吹的效果，树就静止，说明树受到了平衡力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因；综合两人所说的现象，正确的观点应该是：力是改变物体运动状态的原因；所以两人的说法均有误，故Ｄ符合题意，ABC不符合题意。19、控制变量压力相等间接【解析】

(1)要探究“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”需要控制压力相同，压力等于重力，重力小的鞋子需要放置一些钩码以保证压力相同，这种探究方法叫控制变量法．(2)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力，若运动鞋匀速直线运动，匀速直线运动状态就是一对平衡状态，此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡