河北省承德市名校2024年物理八年级下册期末经典模拟试题含解析_第1页
河北省承德市名校2024年物理八年级下册期末经典模拟试题含解析_第2页
河北省承德市名校2024年物理八年级下册期末经典模拟试题含解析_第3页
河北省承德市名校2024年物理八年级下册期末经典模拟试题含解析_第4页
河北省承德市名校2024年物理八年级下册期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省承德市名校2024年物理八年级下册期末经典模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题1.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是A.一名中学生的重力约为50NB.一名中学生从一楼到二楼,所做的功大约为1500JC.正在考试的考场内大气压约为1.0×105kPaD.一名中学生双脚站立时对地压强约为300Pa2.某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到,这是物理学研究问题的一种方法,下列根椐这种方法所做出的推测不符合事实的是()A.打开酒瓶能闻到酒香推测出分子做无规则运动B.酒精和水混合后总体积变小推测出分子间有间隙C.科学家发现电子推测出原子是可分的D.观察天上的日月星辰推测出太阳是宇宙的中心3.如图所示,高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上,A的直径等于B的边长,它们对水平地面的压强相等.现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分,并将切下部分叠放在对方剩余部分的上方,此时它们对地面的压强分别为pA′、pB′,则A.pA′可能大于pB′B.pA′一定大于pB′C.pA′一定小于pB′D.pA′一定等于pB′4.关于物理知识在生活中的应用,下列说法正确的是()A.拦河坝下宽上窄,是为了减小水对坝体的压强B.登山时大气压的大小会随着高度的增加而减小C.乘车时系安全带,是为了减小人的惯性D.铁轨铺在枕木上,是为了减小对路基的压力5.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是A.门轴加润滑油B.用力写字C.滚动轴承D.冰壶运动6.下列措施中,为了使蒸发变快的是()A.用电吹风吹干头发B.给墨水瓶加盖C.将新鲜蔬菜存放在保鲜袋里D.春季植树时剪除大量枝叶7.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了A.增大惯性,使运动状态不易改变 B.减小惯性,使运动状态不易改变C.增大惯性,使运动状态易于改变 D.减小惯性,使运动状态易于改变8.两个力的三要素完全相同,则下列关于这两个力说法正确的是()A.一定是平衡力 B.一定是一对相互作用力C.肯定不是平衡力 D.以上说法均不正确9.在2018年体育中考50米跑项目中,考生们冲过终点后不能马上停下来,是因为他们A.受到阻力 B.受到重力 C.受到压力 D.具有惯性10.静止在水平桌面上的书,受到的作用力有A.重力、桌面对书的支持力 B.重力、书对桌面的压力C.桌面对书的支持力 D.仅受重力作用11.下列所述的事例中,力对物体做功的是()A.手托铅球静止不动B.提着桶在水平路面上前进C.用力将杠铃举高D.用力搬石头,搬而未动12.端午浓情,小乐给奶奶剥粽子,奶奶给小乐戴香囊。粽香、药香四溢,这个现象说明()A.分子之间存在着空隙 B.分子在不停地运动C.分子间存在斥力 D.分子间存在引力二、填空题13.(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于直接从杠杆上读出_______;如果发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向_______调节,或将左端的平衡螺母向________调节。(2)如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验数据记录在下表中。小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码,已经读出弹簧秤的示数为0.8N,请你在表格中填写该次实验的动力臂。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021030.8_______110(3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=5N,L1=20cm,F2=4N和L2=25cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?___________,理由是_______________。(4)如第一次图所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆______端将下沉。14.2016年4月24日定为首个中国航天日,是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功,卫星加速升空的过程中重力势能____,动能____.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)15.如图所示,将一块质地均匀的长木板放在水平桌面上,长木板对桌面的压强为p1,用水平力F向右推动长木板,长木板受到桌面的摩擦力大小为f1,当长木板运动到桌面的右边缘时,立即撤去水平推力F,由于长木板具有______________将继续向右运动,直到长木板的三分之一离开桌面是刚好停止,此时长木板对桌面的压强为p1,则p1___________p1,在撤去推力到长木板停止运动的过程中,长木板受到桌面的摩擦力大小为f1,则f1_________f1.(后两空选填“大于”、“小于”或“等于”)16.如图所示,平底铁桶重为20N,往桶里倒入4kg的水,水的深度为15cm,平放在水平地面上,则水对桶底的压强为_____Pa,桶对地面的压力为_____N。(水的密度=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)三、实验题17.(8分)某同学按照如图所示的操作探究影响浮力大小的因素,则:(1)由_____两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关;(2)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与_____;(3)该实验探究所用的主要方法是_____。

18.(8分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:A.可能跟物体浸入液体的深度有关B.可能跟物体排开液体的体积有关C.可能跟液体的密度有关D.可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想,李明同学做了如图甲所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中:F1=4.5N,F2=3N,F3=2N,F4=2N;(1)铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数___,说明铁块受到的浮力___;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数___,说明铁块受到的浮力___.(选填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过以上实验可以验证上述猜想___是正确的.(填上面猜想的字母)(3)如图,同学们利用这些器材还可以测出牛奶的密度,实验步骤如下,请你将实验步骤补充完整。①将挂在弹簧测力计下的铁块从水中取出擦干;②铁块挂在弹簧测力计下,测拉力F5=5N;③取适量牛奶装在烧杯中,将挂在弹簧测力计下的铁块___,在牛奶中,在弹簧测力计的示数F6=1.7N;④计算牛奶密度为P牛奶=___kg/m3(已知密度为P水=1.0×103kg/m3);(4)如图乙所示,把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。向水中加盐并轻轻搅拌,你会发现___,这种现象说明了上述猜想___是正确的(填上面猜想的字母).19.(8分)乐于动手的小明想用U形管压强计研究液体内部的压强规律(如图所示)(1)实验中通过U形管两侧液面高度差比较液体压强的大小,这种科学探究方法是_______,小明检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,均发现U形管两边液柱的高度差变化______(选填“大”或“小”),表明其气密性差,小明接下来的操作应该是_____(选择下列选项)①从U型管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U型管内深加适量水(2)比较甲、乙两图,得出的结论是:液体内部的压强与_________有关(3)为了证明液体内部的压强与液体密度有关,小明提出还可以保持丙图中探头位置不变,将一杯比丙更浓的盐水倒入烧杯中搅匀后,比较前后两次实验,同样可以得出结论:液体的密度越大,其内部压强越大。你认为这个结论可靠吗?______。原因是:__________________(4)实验后,爱创造的小明自制了一个实验装置继续探究。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,如图丁所示,这说明液体对容器____________有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图戊所示。小明测得中左、右两侧液面到橡皮膜处的深度为12cm、15cm,则液体密度为__________g/cm3(5)完成上述实验后,小明又用液体压强公式去分别计算了甲乙丙中探头处的压强值,发现按液体深度计算的压强值总大于按压强计液面高度差计算的压强值,则造成此结果的原因是___________四、作图题20.(8分)(1)如下图,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受力的示意图。(__________)(2)请在下图中作出力F的力臂;(___________)21.(8分)如图中是活塞式抽水机的示意图。其手柄相当于一个杠杆,O是支点。请画出阻力F2对支点O的力臂L2;并画出在a点施加的最小动力F1的示意图。五、计算题22.(10分)质量为0.27kg的苹果漂浮在水中时,约有的体积位于水面之上。求:(1)苹果受到的浮力大小;(2)苹果的密度。23.(12分)如图所示,一实心正方体铝块浸没在密度为0.9×103kg/m3的油中,其质量为2.7kg,上表面与液面相平行,上、下表面的深度分别为h1和h2,且2h1=h2=20cm,求:(1)铝块上表面处的液体压强;(2)若使铝块在图示位置处于静止状态,还应使其在竖直方向受到一个多大的力;(3)若图中正方体是由密度为3.6×103kg/m3的合金制成,且处于悬浮状态,则该正方体空心部分体积是多少?

参考答案一、选择题1、B【解析】

A.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N,故A错误;B.中学生的体重在500N左右,一层楼的高度在3m左右,中学生从一楼走上二楼做的功为W=Gh=500N×3m=1500J,故B正确;C.正在考试的考场内大气压约为1.0×105Pa,故C错误;D.中学生的体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右,双脚对水平地面的压强p==1.0×104Pa,故D错误。2、D【解析】

A.打开酒瓶能闻到酒味,这是一种扩散现象,由此可推测出分子在不停的做无规则运动;B.酒精和水混合后总体积变小,是因为分子间有间隙,并且分子是在运动的,分子进入了彼此的空间,使总体积减小,因此可以推测出分子间存在空隙;C.汤姆生发现电子说明原子由原子核和核外电子组成的,因此可以推测出原子是可分的;D.太阳并不是宇宙的中心,太阳只是太阳系的中心。3、B【解析】

设圆柱体A的直径为r,高度为h,正方形的变长为L.由题知r=L.AB对地面的压强相等即PA=PB,即=gL,即,得h=L.A的面积为SA==,B的面积为SB=,可得SA,竖直切下底面积相等的部分为S,则剩下的面积SA剩SB剩,则切下的A和B的重为GA切=Sh,GB切=SL.则=剩下的A和B对地面的压强仍相等,即ρAh=ρBL.所以,所以.故B正确.ACD错误.4、B【解析】

略5、B【解析】

A.门轴加润滑油,可以减小接触面的粗糙程度,从而减小摩擦力,A不符合题意;B.用力写字,可以增大纸与笔尖的压力,从而增大摩擦力,B符合题意;C.滚动的轴承以滚动代替滑动来减小摩擦力,C不符合题意;D.冰壶运动时,刷冰可以使冰面熔化出一层水膜,减小了接触面的粗糙程度,可以减小摩擦力,D不符合题意.6、A【解析】

A.电吹风吹干头发是加快空气流动,从而加快蒸发,故A符合题意;B.给墨水瓶加盖,隔绝空气,减慢了墨水的蒸发,故B不符合题意;C.将蔬菜存放在保鲜袋里,隔绝空气,减慢了水分的蒸发,故C不符合题意;D.剪除掉大量的枝叶,减少了与空气的接触面积,从而减慢了蒸发,故D不符合题意。故选A。7、D【解析】

歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是通过减小飞机的质量来减小飞机的惯性,使自身的运动状态容易改变,以提高歼击机的灵活性。8、C【解析】

两个力的三要素完全相同,即两个力的大小方向和作用点都相同,但如果两个力是平衡力,那么这两个力的方向相反,所以肯定不是平衡力。故选C。9、D【解析】

因为短道速滑比赛时,到达终点时仍具有较大的速度,由于惯性,他还要保持原来的运动状态继续运动,因此不会马上停下来。故选D。10、A【解析】

书本放在桌面上,受到两个力的作用:一个是自身的重力,另一个是桌面对它的支持力,书本静止时,这两个力是一对平衡力.故A正确.11、C【解析】

做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离:A.手托铅球静止不动,力的方向上无位移,力不做功,故A不符合题意;B.提着桶在水平路面上前进,力的方向上无位移,力不做功,故B不符合题意;C.用力将杠铃举高满足做功条件,故C符合题意;D.用力搬石头,搬而未动,力的方向上无位移,力不做功,故D不符合题意。故选C。12、B【解析】

小乐给奶奶剥粽子时闻到了粽子的香味,说明粽子的香味分子不停地做无规则的运动,扩散到空气中,被小乐闻到了;奶奶给小乐戴香囊,闻到了药的香味,说明药的香味分子不停地做无规则的运动,扩散到空气中;故B符合题意。故选B。二、填空题13、力臂左左12.5不能实验次数太少,具有偶然性右【解析】

(1)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上读出力臂大小。杠杆的左端上翘,杠杆左端或右端的平衡螺母向上翘的左端移动。(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,0.8N×L1=1N×10cm,所以,L1=12.5cm.(3)不能得出探究结论;因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律。(2)杠杆的一个小格代表0.5cm,一个钩码的质量为0.5N,杠杆平衡时,1.5N×10cm=1N×15cm.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,所以,杠杆左端力和力臂的乘积:2N×10cm,杠杆右端力和力臂的乘积:1.5N×15cm杠杆右端力和力臂的乘积大,故杠杆右端下沉。14、变大变大【解析】

卫星加速升空的过程中,质量不变,高度增加,所以重力势能变大;同时速度增大,所以动能变大.15、惯性小于等于【解析】

此题考查了惯性、压强和滑动摩擦力的知识,当长木板运动到桌面的右边缘时,立即撤去水平推力F,由于长木板具有惯性将继续向右运动,直到长木板的三分之一离开桌面是刚好停止,此时长木板对桌面的压强为p1,此题木板对桌面的压力不变仍为重力,与桌面的接触面积减小,根据P=F/S分析,压强增大,则p1小于p1;木板与桌面之间的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,因此摩擦力不变,因此在撤去推力到长木板停止运动的过程中,长木板受到桌面的摩擦力大小为f1,则f1等于f1.16、150060【解析】

[1]水对桶底的压强[2]倒入的水重桶对水平地面的压力三、实验题17、B、C液体的密度有关控制变量法【解析】

(1)[1]探究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积的关系时,应控制液体的密度相同,排开液体的体积不同,故选B、C两图进行比较。(2)[2]由D、E两图可得出,在排开液体的体积相同的情况下,液体的密度不同,受到的浮力不同,则说明物体受到的浮力大小与液体的密度有关。(3)[3]实验中分别控制排开的体积不变和控制液体的密度相同,分别改变液体的密度和排开液体的体积,这样的方法叫控制变量法。18、减小增大不变不变B浸没,1.1×103鸡蛋上浮C【解析】

(1)由图可知,铁块从位置1→2→3的过程中,排开液体的体积逐渐增大,而弹簧测力计的示数逐渐变小,根据F浮从位置3→4的过程中,铁块都是完全浸没,排开的液体体积不再变化,只改变其深度,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变。(2)通过1→2→3的过程可知,物体没有完全浸入同种液体时,排开液体的体积越大时,物体受到的浮力越大,故可验证上述猜想B是正确的;(3)②铁块挂在弹簧测力计下,测拉力F5=5N;③将铁块浸没在牛奶中,用弹簧测力计测出铁块在牛奶中的示数,记下弹簧测力计的示数F6④由称重法测浮力和阿基米德原理可知,铁块在水中受到的浮力:F浮水铁块排开水的体积,即铁块的体积为:V排在牛奶中的浮力为;F根据F浮ρ牛奶(4)向水中加盐时,鸡蛋排开液体的体积不变,但使液体的密度增大,根据F浮=ρ由此可知:当排开液体的体积一定时,液体密度越大,受的浮力越大,故可说明猜想C是正确的。19、转换法小②浸入液体深度不可靠倒入盐水使液体深度也增大了壁0.8压强计薄膜过紧,不易发生形变【解析】

第一空.液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大,物理学中把这种研究方法叫做转换法;第二空.压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,若液体压强计漏气,U形管中的液面就不会变化;U形管两边液面的高度差变化小,表明其气密性差;第三空.进行调节时,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的。即选②;第四空.分析比较甲乙可知,液体的密度相同,浸入深度不同,且深度越大,U型管两边液面的高度差越大,即液体的压强越大,可得同种液体内部的压强随深度的增加而增大;第五空、第六空.要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持深度不变。倒入盐水使液体密度增大,深度也增大了,没有控制深度不变,不能探究液体压强跟密度的关系;所以结论不可靠。第七空.由图丁可知,向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说明液体对容器的侧壁有压强;第八空.橡皮膜相平,说明两边压强相等,,h水=12cm=0.12m,h液=15cm=0.15m;代入上式,解得ρ液=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3。第九空.由于压强计薄膜过紧,不易发生形变,所以按液体深度计算的压强值总大于按压强计液面高度差计算的压强值。四、作图题20、【解析】

(1)漂浮在水面上的物体,受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力。(2)力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,据力做出力臂来即可。【详解】(1)[1]过球心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论