小学2022年春教务工作总结_第1页
小学2022年春教务工作总结_第2页
小学2022年春教务工作总结_第3页
小学2022年春教务工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页小学2022年春教务工作总结学校2022年春教务工作总结

教学质量是学校教育的生命线。本学期,教务处在校长室的径直领导下,依据20222022学年第二学期教务处工作计划,在学校各部口和三位教研组长通力协作,在全体老师共同努力和支持下,教务处深入开展以校为本的教学讨论,努力提升老师的专业素养,提高学校教育教学质量,较好的完成了本学期的教育教学工作任务,取得了肯定的工作成果。现总结如下:

一、加大常规管理力度。加强学校服务职能

1.进一步改进完善各项教育教学规章制度并汇编成册

2.顺当接受镇期初工作检查、在镇四加五专项检查中综合考评为优秀。

3.为迎接省对市四督合一督导工作,我校全面进行了学校文化布置,材料归档等工作,以督导检查为契机,再次对学校硬、软件进行全面、深入自查、完善。

4.于期初、期中、期末及各月最末一个周五共计8次对每位老师的期初计划、备课、上课、课后反思、作业批改与辅导、各项学习笔记、听课记录、教学评价与分析等教学常规工作进行自查和教务组统一检查。检查后实时小结反馈并形成书面材料收集归档。即加强老师之间的沟通、学习,不断提高老师业务文化素养,又作为校级老师量化标准的依据之一。

5.质量检测组织监控到位,同学课业负担的确减轻。

本学期结合月检对老师单元考试次数、批改状况进行多次跟踪检查,学校有序组织了学科期中质量检测,实时召开质量分析会,做好检测反馈,期末阶段在镇教委办、安海中心学校、养正中心学校的指导下,顺当完成毕业会考、泉州市技能科抽考及1至5班级学期质量检测工作。较好完成质量检测。同学课业负担总体适中。

二、搭建学习培训平台,促进老师专业成长

1.切实仔细组织老师开展校本培训工作,以专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为老师搭建学习的平台,积极学习新课程,从而不断转变老师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容,先后学习了《数学课程标准2022版》、《学校数学教学法》等有关著述,每周的业务学习坚持以教委办提供的《福建教育》、《人民教育》、《学校数学老师》等教育专刊上的文章让老师传阅并仔细做好业务笔记,实时反馈小结,沟通心得感受,不断提高数学理论的认识、深化和进展,并将理论投入教学实践当中,从而不断促进老师专业素养的进展。

2.先后组织17人次参与晋江市及以上教育教学学习培训:3月9日,颜秀贵、林晓瑜师到金井毓英中心学校参与省楹联年教会;3月17至18日,张丽华、李美燕、林晓瑜三痊老师前往厦门一中参与全国第七届相约名师聚焦课堂学校语文教学观摩研讨会;3月24~25日,姚胜烟、陈端华、朱阿娜三位老师前往厦门一中参与全国第七届相约名师聚焦课堂学校数学教学观摩研讨会;3月31日,颜秀贵、陈煌杰参与晋江市名师讲堂活动;4月10日,蔡乌伴师参与晋江市教育科学规划课题讨论沟通会;4月17日至20日蔡乌伴、王碧花、陈玉芳三位老师参与晋江市学校教坛新秀评比研讨活动〔听课〕;5月2日至11日,张丽华师参与泉州市农村老师教育技术技能培训〔语文〕;5月8日至11日是,姚胜烟师参与福建省第十七届学校数学问题解决课题试验讨论现场教学观摩研讨会〔听课〕;5月22日,朱阿娜师参与晋江市种子课数学教学研讨活动〔听课〕。6月19日,朱阿娜师参与晋江市少先队主题队课观摩研讨活动。

以上学习培训后,参与老师均能实时将学习心得形成书面材料并进行校级二次培训。

另有近百人次参与学区、镇级教学研讨、培训活动。

3.学校被评为2022至2022年度安海镇教科研先进单位,姚胜烟、陈玉芳两位老师被评为2022至2022年度安海镇教科研先进工。

4.三篇论文在省级教学观摩研讨活动中入选论文汇编:分别是姚胜烟老师的《以问题为核心,追求高效课堂》、陈端华老师的《让爱好贯穿数学课堂》、黄素忍老师的《有效提问,提高数学课堂效率》。

三、狠抓校本教研活动,提高教育教学质量

1.每周定期分两组进行开展教研活动,期初确定周三、周四大课教研。有集体备课、听课、评课、看优质课实录与专家评点,老师从理论学习到实践研讨,从集备到听评课,使老师教学理论向纵深方向进展,通过看优质课录像和专家讲评,画龙点睛,使老师教学水平更上一层楼。一学期来共进行校级研讨活动35节次〔见2022年春校级研讨活动状况表〕

2.组织13位青年老师参与安海镇第二届青年老师教学大比武活动。其中12位老师进入教学区现场论文竞赛,张丽华、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论