2019年静安区初三语文一模

⑿段在文中的作用是（1）；（2）。（6分）23.对“人生重要的一课”所阐释的道理，理解不恰当的两项是（）（4分）A.无论何时，都要坚守做人的底线。B.对待他人不能心存成见、先入为主。C.发自内心的善意能改变这个世界。D.沟通能消除人与人之间的误解和隔阂。E.勇于承认错误，才能获得理解和支持。三、综合运用（10分）阅读下面材料，完成第24—26题（10分）【材料一】最近，一档“用书信打开历史”的节目《见字如面》引起学校师生的极大关注，该节目形式极简，一人，一桌，一信而已。但在众多喧闹cáozá的节目中，它却以最朴素的真诚的方式直抵人心。书信兼具个人情感和时代印记，富有独特的mèilì。节目将一封封感人的书信从历史深处打捞出来，让我们再次发现汉字之美、思想之美，情感之美，重新领会中国人的生活智慧与家国情怀。【材料二】“见字如面”，意思是见到字就如见到本人，所谓字如其人，人如其字，从前的书信是这样，优秀的书法作品同样知此。观赏它们时，就如面对一个个有着鲜明个性的人。他们有的棱角分明、中规中矩（A），有的如行云流水，舒展飘逸（B），有的狂放恣肆、洒脱不羁（C）。这，才是真正意义上的“见手如面”。24.请根据材料一中的拼音，将词语写在答卷的田字格内。（4分）25.书法课上，老师设计了“见字如面”的主题活动。请你从下面三幅名家书法作品中任选两幅，看看它们分别和材料二的哪组画线词语相对应。（填字母编号）（2分）（一）（二）（三）26.在语文学习中，我们也曾接触过一些与书信有关的经典诗文。请根据你的积累，从下面三题中任选两题完成。（4分）（1）复恐匆匆说不尽，。（张籍《秋思》）（2）这学期学校里掀起了读书热潮，一些同学觉得自己读书过目不忘，便贪多求快。老师针对这种情况，引导大家读一读朝的（人名）写给他弟弟的一封家书，思考其中“读书以过目成通为能，最是不济事”这句话的深意。（3）想象你处于战火纷飞的年代，许久都没有家人的消息。就在此时，你收到了一封家人的来信，你的心头不由得涌现出杜甫的名句：“，”。四、写作（60分）27.题目：有一种力量，从未消失要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。参考答案一、文言文（40分）（一）默写（15分，每空3分，凡错、漏、删、改1字扣1分）1.决眦入归鸟2.晨兴理荒秽3.千里暮云平4.谈笑有鸿儒5.有亭翼然临于泉上者（二）阅读下面这首诗，完成6—7题（4分）6.银河（2分）7.C（2分）（三）阅读下文，完成8—10题（9分）8.《范文正公集》范仲淹重修岳阳楼（3分）9.（有）举起酒杯，面对清风，而喜气洋洋的感觉。（3分）10.B（3分）（四）阅读下文，完成11—13题（12分）11.（1）到，到达（2）全部，详细地（4分）12.A（3分）13.因饮酒误了皇帝召见，却能以实情相告（3分）诚实正直（2分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成14—18题（20分）14.憧憬（2分）15.称呼变化历史发展文化内涵（6分）16.第⑤段。该段运用举例子的说明方法，以三大年画之乡均为明代兴起为例，具体准确地说明了寓意吉庆祥瑞的年画在明代得以发展，与第⑤段说明年画历史发展的相关内容吻合。（5分）17.D（3分）18.答题时结合文章内容和图片说明，从该年画的色彩、线条、内容以及寓意等方面分析即可。（4分）示例：这幅年画的主色调以红色为主，色彩鲜明喜庆，线条单纯流畅，描绘了人们围在红彤彤的炉火边载歌载舞、欢庆丰收的场面，寄寓了人们对幸福生活的美好愿望，这些都符合传统年画的风格。（二）阅读下文，完成19—23题（20分）19.D（2分）20.比喻生动地写出少年因看到“我”家简陋的条件而意识到自己的错误后内疚脸红的样子。（4分）21.父亲带着偷了花生的儿子主动登门道歉。（2分）这完全出乎我们对关虎屯人一向剽悍难驯、胆大妄为的固有认知。（2分）22.（1）通过对少年的语言描写，写出他对我们的歉意，补充交代了他偷花生的缘由（并非有意为之，而是带着点游戏和恶作剧的性质），表现少年天真顽皮又不失淳朴的性格，与我们先前对关虎屯人的恶劣印象形成鲜明反差，（2）也与上文对少年偷花生的充满童趣的描写形成照应。（6分）23.CE（4分）三、综合运用（10分）24.嘈