3.3细胞核的结构和功能课件-高一上学期生物人教版必修12

第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能人教版必修1《分子与细胞》人教版必修1《分子与细胞》思考•讨论细胞核光学显微镜下的细胞电子显微镜下的细胞是不是所有的细胞都有细胞核？人教版必修1《分子与细胞》细胞核的数目真核细胞绝大多数只有1个细胞核植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。少数细胞有多个核（如草履虫有2个核，肌细胞有多个核）筛管细胞伴胞细胞核筛板双小核草履虫骨骼肌细胞人教版必修1《分子与细胞》01细胞核的功能（P54–P55）人教版必修1《分子与细胞》生物实验设计原则重复原则，一般3-5次单一变量原则对照原则，可以2组相互对照，也可以前后对照人教版必修1《分子与细胞》细胞核的功能讨论1.1：美西螈皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？答：表皮细胞合成黑色素，皮肤呈黑色，不合成黑色素，皮肤呈白色。资料1：美西螈的核移植实验资料1：美西螈的核移植实验人教版必修1《分子与细胞》细胞核的功能讨论1.2：这一过程是由细胞核还是细胞质控制的？细胞核实验结论：美西螈的颜色是由细胞核控制该实验是否存在不完善的地方？如果有，应该怎么完善？只有这两组实验相互对照，才能说明美西螈的皮肤颜色由细胞核决定。人教版必修1《分子与细胞》思考•讨论胚胎细胞卵细胞核移植技术重组细胞取核去核人教版必修1《分子与细胞》细胞核的功能

有尾两栖动物，体型和蜥蜴相似，体表没有鳞，大部分栖息在淡水和沼泽地区，依靠皮肤吸收水分，需要潮湿的生活环境,有相当强的生命力，有时个体因机械性外伤而断肢时，不久会由伤口长出一肉芽，并逐渐修复成原先状态。物种简介资料2：蝾螈受精卵横缢实验人教版必修1《分子与细胞》细胞核的功能资料2：蝾螈受精卵横缢实验讨论：图①到图②做了什么处理？产生的结果是什么？挤了一个核到无核的一半后？产生的结果是什么？由此能得出什么结论？蝾螈的

受精卵无核分裂不分裂开始分裂发育

(快)发育

(慢)有核①②③④⑤结论：细胞核控制着细胞的分裂和分化。思考：该实验有对照吗？生命活动：摄食、应激性、再生、生长、分裂等变形虫能消化，但不能摄食，刺激无反应,细胞器退化正常取出核植入细胞核恢复生命活动无核有核无核死亡单细胞真核生物有再生能力人教版必修1《分子与细胞》细胞核的功能资料3：变形虫切割及核移植实验结论：细胞核在变形虫的生命活动中必不可少。思考：该实验有对照吗？人教版必修1《分子与细胞》细胞核的功能资料4：伞藻嫁接与核移植实验伞帽伞柄假根（内有细胞核）伞藻：单细胞藻类植物伞形帽菊花形帽实验目的：---探究伞藻“帽”的形态由细胞核还是细胞质决定？科学探究的一般步骤:伞藻“帽”的形态由细胞核（假根）还是细胞质（柄）决定？伞藻“帽”的形态由细胞核（或细胞质）决定。伞藻“帽”的形态由假根决定。提出问题：设计、进行实验：做出假设：得出结论：人教版必修1《分子与细胞》细胞核的功能资料4：伞藻嫁接及核移植实验人教版必修1《分子与细胞》细胞核的功能进一步探究：假根中除了细胞核，还有细胞质，它是否会影响“帽”形？如何设计实验，证明伞帽是由假根中的细胞核还是细胞质控制？结论：伞藻“帽”的形态是由细胞核决定。蝾螈细胞的分裂、分化是由细胞核控制的。细胞核是细胞生命活动的控制中心。资料2:资料3：美西螈皮肤颜色的遗传是由细胞核控制的。资料1：伞藻“帽”形态结构建成与遗传受细胞核控制。资料4：遗传代谢

结论：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心思考：细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？根据结构与功能相适应的特点，细胞核的结构是怎样的呢？人教版必修1《分子与细胞》归纳总结核膜核仁染色质核孔人教版必修1《分子与细胞》细胞核的结构人教版必修1《分子与细胞》细胞核的结构细胞核结构模式图核孔核仁核膜染色质双层膜，膜外附着许多核糖体，常与内质网相连；核膜不是完全连续的，其上有核孔。每层膜都是由磷脂双分子层和蛋白质组成的生物膜；屏障作用，把核内物质与细胞质分开；核膜控制离子和小分子物质进出细胞；核孔（核孔复合体，）是大分子物质选择性进出细胞核的通道。细胞代谢越旺盛，核孔体积越大，数量越多。结构功能1）核膜人教版必修1《分子与细胞》细胞核的结构细胞核结构模式图核孔核仁核膜染色质2）核仁与核糖体RNA(rRNA)合成和核糖体的形成有关。蛋白质合成旺盛的细胞，核仁大如:分泌细胞、卵母细胞、胚胎干细胞等原核生物有核糖体，其核糖体的形成与核仁无关，因为原核生物没有核仁功能(科学思维)核仁与细胞代谢的关系核仁rRNA蛋白质核糖体蛋白质细胞代谢主要承担者合成构成合成人教版必修1《分子与细胞》细胞核的结构由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体高度螺旋化，缩短变粗解螺旋，成为细丝状（分裂间期）（分裂期）人教版必修1《分子与细胞》细胞核的结构3）染色质:染色质与染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态蛋白质DNA（细丝状）染色质（圆柱状或杆状）染色体人教版必修1《分子与细胞》染色体和染色质的关系细长丝状圆柱状、杆状分裂结束分裂时主要是DNA和蛋白质易被（碱性染料）染成深色同一种物质在细胞不同时期的两种形态人教版必修1《分子与细胞》拓展

染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种存在状态。这两种不同的状态对于细胞的生命活动有什么意义？染色体呈高度螺旋状态，这种状态有利于在细胞分裂过程中移动并分配到子细胞中去，而染色质处于细丝状，有利于DNA完成复制、转录等生命活动。细胞、细胞核、染色质、DNA之间的关系是什么？请填入下图。真核细胞中，遗传信息储存于DNA分子中，又由于DNA主要分布在细胞核中，故称细胞核是遗传信息库。细胞细胞核染色质DNA线粒体叶绿体（含少量DNA）（含少量DNA）人教版必修1《分子与细胞》思考•讨论人教版必修1《分子与细胞》去核的细胞质为何仍生活一段时间，但最终却又会死亡?细胞质中残留的已合成的蛋白质等物质仍可发挥作用，但没有细胞核，不能指导蛋白质等物质的合成，因此细胞最终也会死亡。死亡取出核死亡为什么单独的细胞核无法生存?没有来自细胞质的营养物质和能量供应。思考•讨论细胞是一个统一的整体，核、质相互依存，不可分割。结构功能:核质

关系与外界的联系：细胞核与细胞质通过核孔相通核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完整的生物膜系统细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心不断地与外界进行物质交换和能量转换，与外界环境形成一个统一的整体细胞质为细胞核提供物质和能量细胞核与细胞质相互依存，不可分割细胞是一个统一的整体细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。人教版必修1《分子与细胞》总结3、细节了解：（1）物理模型可以是_____和_____形式，但不能是照片。（2）概念模型见课本概念图（用线条和文字等表示）（3）数学模型：用曲线图或数学公式表示简化概括性物理概念

数学实物图画1、概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种

的

的描述。2、类型：_____模型、

模型、

模型等。人教版必修1《分子与细胞》科学方法——建构模型尝试制作真核细胞的三维结构模型---学生作品人教版必修1《分子与细胞》随堂检测D1.科学家将黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色应该是（）

A.灰鼠B.褐鼠

C.白鼠D.黑鼠人教版必修1《分子与细胞》随堂检测D2．如图是细胞核模式图，①～④表示细胞核的各种结构。下列叙述正确的是（

）A．蛋白质、核酸等大分子都可以通过④自由进出细胞核B．②是核仁，与某种RNA的合成和中心体的形成有关C．③