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文档简介

《读不完的大书》导学案导学目标：1.了解《读不完的大书》的作者、出版时间、内容概要等基本信息。2.理解《读不完的大书》中呈现的主题和思想。3.分析《读不完的大书》中的重要人物形象及其作用。4.探讨《读不完的大书》对当代社会的启迪和警示。导学内容：一、《读不完的大书》基本信息《读不完的大书》是由中国当代闻名作家韩寒所著，于2018年出版。该书以小说形式呈现了一个关于成长、友情、爱情和人生选择的故事。主要盘绕着一个90后的青年男女群像展开，描绘了他们在摩登社会中面对的怀疑、挑战和选择。二、《读不完的大书》主题和思想《读不完的大书》主要谈论了当代年轻人在社会变革和个人成长中所面临的逆境和选择。通过描绘主人公们的生活经历和情感纠缠，探讨了摩登社会对于个人自由、幸福和人生意义的沉思。作者通过小说中的角色形象和情节展示了对于自我认知、情感表达和人际干系的深刻沉思，引发读者对于人生价值观和生活态度的沉思。三、《读不完的大书》重要人物形象及作用分析1.小明：作为主要男主角，小明是一个典型的90后青年，面对社会的变革和个人的成长，他经历了许多怀疑和挑战。他的形象呈现了当代年轻人的迷茫和犹豫，同时也体现了对于自我价值和人生意义的探究。2.小雨：作为女主角，小雨是一个独立、顽强的女性形象，她在小说中呈现了自大、英勇和对于爱情的坚持。她的形象体现了当代女性的多面性和独立性，同时也为主人公的成长和情感进步提供了重要支持。3.其他配角：除了主要男女主角外，小说中还有许屡次要角色，他们各自具有奇特的特点和作用，为故事的进步和主题的呈现提供了丰富的细节和情感。四、《读不完的大书》对当代社会的启迪和警示《读不完的大书》通过对当代年轻人的生活状态和情感体验的描绘，反映了摩登社会对于个人自由、幸福和人生意义的沉思。同时，作者也通过小说中的情节和人物形象，对于社会现实和人性弱点进行了深刻的反思和揭示。通过阅读《读不完的大书》，读者可以更好地理解当代年轻人的心里世界和成长逆境，同时也可以对自身的生活态度和人生选择进行反思和沉思。导学问题：1.你对于《读不完的大书》的主题和思想有何理解？2.你认为小明和小雨这两个主要角色在小说中的作用是什么？3.你觉得《读不完的大书》对当代社会有何启迪和警示？4.你在阅读《读不完的大书》时有何感悟和体会？5.你觉得小说中的哪个情节或人物形象给你留下了深刻印象？为什么？导学任务：1.阅读《读不完的大书》，理解小说的基本情节和主要人物形象。2.沉思《读不完的大书》中所呈现的主题和思想，分析作者的写作意图和立意。3.结合自身的生活经历和感悟，写一篇读后感或读书笔记，分享你对于《读不完的大书》的理解和感悟。4.就《读不完的大书》中的某个情节或人物形象展开谈论，

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