《四季更替导学案-2023-2024学年科学青岛版》

《四季更替》导学案第一课时一、导学目标1.了解四季更替的原理和周期。2.掌握四季更替的特点和气候特点。3.能够描述四季更替对大自然和人类生活的影响。二、导学重点1.四季更替的原理和周期。2.四季更替的特点和气候特点。3.四季更替对大自然和人类生活的影响。三、导学内容1.四季更替的原理和周期四季更替是地球绕太阳公转和自转引起的。地球公转轨道是椭圆形的，由于地球自转轴与轨道倾斜23.5度，使得不同地域在不同季节照射到的阳光角度和时间不同，导致气温和气候的变化。整个四季一个循环约为一年。2.四季更替的特点和气候特点春季：百花争艳，春意盎然，气温回升，雨水增多。夏季：炎热潮湿，雷雨交加，气温较高。秋季：金风送爽，天高气爽，气温逐渐下降。冬季：寒冷干燥，雪花飘飘，气温最低。3.四季更替对大自然和人类生活的影响四季更替是大自然运行的规律，对生物的生长繁衍和人类的生活产生着深远影响。不同季节的气候变化会影响种植业、畜牧业和渔业的发展，也会影响人们的生活方式和健康状况。四、导学过程1.通过视频或图片展示四季更替的过程，让学生了解四季更替的原理和周期。2.与学生讨论每个季节的特点和气候特点，让学生能够描述四季更替的特点。3.让学生思考四季更替对大自然和人类生活的影响，可以进行小组讨论或写作。五、导学作业1.描述四季更替的原理和周期。2.选择一个季节，描述其特点和气候特点。3.思考四季更替对你的生活有什么影响，写一篇作文。六、板书设计《四季更替》1.原理和周期2.特点和气候3.影响七、教学反思通过导学案的设计，学生可以深入了解四季更替的知识，增强他们对气候变化和自然规律的认识。同时，也可以培养学生的观察和思考能力，帮助他们更好地理解四季更替对大自然和人类生活的重要性。第二课时导学案主题：四季更替一、导入请同学们在课前观察外面的天气，思考一下现在是什么季节？这个季节的特点是什么？今天我们要学习的是四季更替的知识。二、学习目标1.了解四季更替的原因和特点。2.掌握不同季节的气候、天气、植物和动物的变化。3.能够描述不同季节的景色和特点。三、学习内容1.四季更替的原因：地球自转和公转、地球轴倾斜等原因导致不同地区气候变化。2.春季：气温逐渐回升，春雨绵绵，万物复苏。3.夏季：气温升高，阳光明媚，植物繁盛，动物活跃。4.秋季：气温逐渐降低，果实累累，景色多彩。5.冬季：气温骤降，寒风刺骨，大地一片银装。四、学习方法1.观察：同学们可以观察周围的植物和动物的变化，感受不同季节的气候变化。2.记忆：通过图片、视频等多种方式帮助同学们记忆四季更替的知识。3.比较：同学们可以比较不同季节的气候、景色、植物和动物的异同点。五、小结四季更替是自然界的规律，了解四季的特点可以让我们更好地享受大自然的美好。希望同学们通过学习，能够更加热爱和珍惜我们的地球，保护环境，共同建设美丽家园。六、作业1.描述一下你喜欢的季节，包括该季节的气候、景色、植物和动物的特点。2.画一幅描绘四季更替的图片，展示给同学们。七、扩展1.了解更多关于四季更替的知识，包括不同地区四季的特点。2.探索不同季节的户外活动，体验大自然的魅力。希望同