部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一套含答案（考点梳理）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法正确的是（

）。A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有2.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（

）。A.与双方沟通，当好“润滑剂”B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他3.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（

）A.听她的吧，谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈，争取相互理解C.假装听话，再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事4.传承和弘扬优秀家风，说法错误的是（

）。A.要从小事做起、从自生做起B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。C.优秀家风决定着中国梦能否实现5.爸爸失业了，正确做法是（

）。A.感叹爸爸运气不好B.不再要零花钱C.每天愁眉不展D.陪爸爸喝酒打牌取乐6.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“（

）”的作用，和家人一起解决问题。A.小淘气B.调节剂C.润滑剂D.不懂事7.下列体现爱国主义情怀的诗句是（

）。A.锄禾日当午

汗滴禾下土B.抬头望明月

低头思故乡C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐8.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（

）的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》9.运动会上，五（1）班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩，这时你会说（

）。A.每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的B.要是接力同学不犯错该多好啊C.就知道接力的几个同学靠不住D.下一次不能再让他们参加了10.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（

）。①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④二.填空题(共10题，共44分)1.不日进，（

）。2.随着年龄的增长和（

）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（

）。3.在长辈的眼里，我们永远是（

）的孩子。4.无论时代如何变化，（

）都是国家发展、（

）社会和谐的基础。5.优秀家风是一种无形的（

）、一种无言的（

）、一部无形的（

），它潜移默化地影响着我们的（

），塑造着我们的（

）。6.优秀家风体现在我们的行为规范中，（

）、（

）家风，才能更好地传承家风。7.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（

），也在成长。8.与父母主动沟通需要讲技巧，注意（

），我们需要学会“四心”沟通法，分别是（

）、（

）、（

）、（

）。9.生活中，我们（

）、主动询问，尽力关心和帮助家人。10.每个家庭中父母都承担着（

）、（

）的责任。三.判断题(共10题，共20分)1.父母发生矛盾时，我必须支持妈妈。（

）2.在我们长大的过程中，与家人产生一些不愉快是不可避免的。（

）3.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（

）4.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（

）5.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（

）6.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。（

）7.虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（

）8.我们已经长大了，很多事自己可以做决定了。（

）9.家风是在长期生活实践中不断形成的。（

）10.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。（

）四.简答题(共5题，共35分)1.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？2.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。3.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）4.我们应该怎么和家人相处？5.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？五.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。六.综合题(共2题，共16分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.A9.A10.A二.填空题1.则日退。2.自主意识；不一致3.长不大4.优秀家风；民族进步5.力量；教育；典籍；心灵；人格6.了解家风；学习7.学习8.方式方法；“留心看”；“细心听”；“用心讲”；“耐心说”9.留心观察10.抚养孩子；照顾老人三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.简答题1.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。2.独立完成作业；主动学习；刷碗筷等。3.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。4.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动家人交流的好方式。5.（1）会伤害自己和父母之间的感情，不利于家庭的和谐。（2）会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。五.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。六.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的