部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案【典优】

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时产生的心理现象是（

）。A.自卑B.嫉妒C.虚荣2.（

）率船队七次下“西洋”。A.麦哲伦B.哥白尼C.郑和D.哥伦布3.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（

）。A.发达国家发生地震的频率已经很低B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家D.地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用4.以下哪位古人是宽容的典范（

）。A.蔺相如B.廉颇C.周瑜D.曹操5.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做？（

）A.以牙还牙，把张楠也踢倒B.与张楠吵了一架C.我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她6.在（

）人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场7.2011年3月，受日本核电厂爆炸传言影响，出现“抢盐潮”，随着谣言散去，又出现“退盐族”，商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报，有关部门指出唯有对“退盐族”宽容，才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有（

）。A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人B.宽容是一种美德C.宽容是一种境界D.宽容他人的所有过错8.无污染的清洁能源（

）。A.风力发电B.火力发电9.尊重自己不是（

）。A.信守自己的承诺B.处处抬高自己，贬低别人C.维护自己的形象D.爱惜自己的名誉10.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（

）A.干旱B.泥石流C.地震二.填空题(共10题，共46分)1.反思（

）都能进行。2.为了减轻（

）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（

）工程。3.（

）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（

），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。4.自然灾害不仅会造成（

）、（

）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（

）和可持续发展。5.当我们思考过去的事情，并从中得到（

）或教训时，就是在反思（

）。6.为了更有效地保护地球，实现（

），我国把（

）列为基本国策。7.每个人都有自己的（

）和（

），只有尊重自己，才会获得别人的尊重。8.当我们思考过去的事情，并从中得到（

）或（

）时，就是在（

）。9.地球出现了资源（

）、环境（

）和生态（

）等问题。10.尊重自己，并不意味着拒绝（

）。尊重自己与接受别人的批评是（

）。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（

）2.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（

）3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（

）4.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（

）5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（

）6.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（

）7.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（

）8.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。（

）9.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（

）10.反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。世界地球日

3月22日世界湿地日

4月22日世界环境日

2月2日世界水日

10月16日世界粮食日

6月5日五.简答题(共7题，共58分)1.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。2.日本的水俣病告诉了我们什么？3.反思对于我们有什么意义？4.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？5.为什么说生活离不开反思？6.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。7.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。六.材料题(共2题，共16分)1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？七.综合题(共1题，共8分)1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.D8.A9.B10.A二.填空题1.时时2.自然灾害；防灾减灾3.被别人尊重；推己及人4.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定5.经验；自己6.可持续发展；保护环境7.尊严；价值8.经验；教训；反思自己9.短缺；污染；破坏10.批评；不矛盾的；过度维护自己三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。2.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。3.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，不断完善自我。（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。4.（1）指出对方的错误。（2）要求对方道歉。（3）必要时拿起法律武器。5.①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。②通过反思我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。6.①反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力；②反思可以让我学习别人的优点，为我所用；③反思可以让我认识到自己的不足，从而避免再次失败。7.（1）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（3）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（4）金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。六.材料题1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。2.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我