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第页共页幼儿园大班科学教案《卵生和胎生》教学目标：1.了解卵生和胎生的定义和特点。2.能够区分卵生和胎生的动物。3.能够解释卵生和胎生的原理和过程。4.能够观察和描述几种卵生和胎生的动物。教学重点：1.卵生和胎生的定义和特点。2.卵生和胎生的原理和过程。教学难点：1.区分卵生和胎生的动物。2.描述卵生和胎生的原理和过程。教学准备：图片或卡片：蛋、卵生动物、胎生动物的图像。教学步骤：Step1：导入新课（10分钟）1.引入教学话题：“同学们，你们知道动物是怎么生小宝宝的吗？”听听同学们的回答。2.提问：“你们有没有听说过卵生和胎生这两个词？你们知道是什么意思吗？”简单解释卵生和胎生的含义。Step2：探究卵生和胎生（20分钟）1.准备图片或卡片展示给学生看，分别是蛋、卵生动物和胎生动物。让学生观察，并让学生描述一下它们的相同点和不同点。2.通过观察和描述，引导学生发现卵生动物是通过产卵的方式生小宝宝，而胎生动物是在母体内孕育，直接生下小宝宝。Step3：了解卵生和胎生（15分钟）1.通过故事、图示等方式，向学生介绍一些常见的卵生动物和胎生动物。例如：鸟类、爬行动物是卵生动物，人类、狗、猫是胎生动物。2.简单解释和说明卵生和胎生的原理和过程。Step4：展示卵生和胎生的动物（20分钟）1.给学生展示一些卵生和胎生的动物的图片或卡片，包括鸟类、爬行动物、人类、狗、猫等。2.让学生观察这些动物的特点，并让学生描述一下它们是如何生小宝宝的。Step5：巩固和拓展（15分钟）1.通过问答或游戏的方式，巩固学生对卵生和胎生的理解。例如：提问“蜘蛛是卵生还是胎生？”2.拓展学生的思维，让学生思考一下为什么不同的动物生小宝宝的方式不一样。Step6：小结课程（5分钟）回顾今天学到的知识点，让学生总结一下卵生和胎生的定义和特点。教学延伸：1.带领学生观察鸟类筑巢和孵蛋的过程。2.带领学生观察人类、狗、猫等胎生动物的生长过程。3.组织学生观察其他卵生和胎生的动物，并让

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